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2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 裝扮我們的教室教案 鄂教版.doc

  • 資源ID:5482702       資源大小:22.50KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
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2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 裝扮我們的教室教案 鄂教版.doc

2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 裝扮我們的教室教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo):1增強(qiáng)主人翁意識(shí),熱愛(ài)集體。2嘗試通過(guò)各種方法為班級(jí)建設(shè)出力,提高實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)關(guān)心集體,懂得怎樣讓教室美化起來(lái)。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生自愿參與實(shí)踐,自覺(jué)形成為集體服務(wù)的責(zé)任意識(shí)?;顒?dòng)時(shí)間:一課時(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備其他班級(jí)特色文化建設(shè)的照片。2.學(xué)生調(diào)查、了解教室中設(shè)計(jì)布局不夠合理或不令人滿意的地方,準(zhǔn)備相關(guān)材料?;顒?dòng)過(guò)程:1.看教科書(shū)第62頁(yè)圖:圖中的這間教室給你什么樣的感受?你愿意在這樣的班級(jí)中生活嗎?他們的班級(jí)為什么會(huì)這樣整潔漂亮?2.討論:引導(dǎo)學(xué)生觀察自己教室的班級(jí)文化建設(shè),找一找教室中設(shè)計(jì)、布置得較好的地方,并說(shuō)一說(shuō)。3.結(jié)合課前調(diào)查,再找一找教室中設(shè)計(jì)、布置得不夠合理或不令人滿意的地方,說(shuō)說(shuō)原因,并記錄下來(lái)。4.教師出示其他班級(jí)特色文化建設(shè)的照片,讓學(xué)生了解。5.小組討論:我們能為班級(jí)做什么?(1)各組為裝扮班級(jí)做前期籌劃,確立意向。如:辦生物角、設(shè)立開(kāi)心角、為班級(jí)捐書(shū)、將平日里賣(mài)廢品積攢下來(lái)的錢(qián)資助貧困生等。(2)“爭(zhēng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師”。6.全班交流,說(shuō)一說(shuō)想為班級(jí)做什么?7.學(xué)生拿出畫(huà)筆設(shè)計(jì),制定、交流方案。8.方案完成后,各組展示,并說(shuō)說(shuō)創(chuàng)意。9.評(píng)選最佳方案。附送:2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 讓疾病走開(kāi) 1教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo):1.樹(shù)立對(duì)疾病的正確態(tài)度。2.提高自我保健的意識(shí)和能力。3.了解春季防病治病的基本知識(shí)。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容:生病真難受教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)體驗(yàn)、交流、討論,感受生病帶來(lái)的痛苦,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疾病,培養(yǎng)學(xué)生的防護(hù)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.體溫計(jì)。2.學(xué)生課前調(diào)查一下春季以來(lái)周?chē)松〉那闆r。活動(dòng)過(guò)程:1.導(dǎo)入活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约赫n前春季疾病調(diào)查的情況。2.小結(jié)要點(diǎn):春天是個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)。3.集體交流:學(xué)生交流自己或者別人生病時(shí)候的感受。4.小結(jié)要點(diǎn):生病真是一件不舒適的事情。5.測(cè)量體溫。(1)生病時(shí)候重要的癥狀就是發(fā)燒,我們要學(xué)會(huì)測(cè)量體溫。(2)指導(dǎo)測(cè)量體溫的正確方法,并告知學(xué)生人的正常體溫。6.小結(jié):人體超過(guò)正常體溫就是發(fā)燒,發(fā)燒時(shí)人會(huì)有一些不愜意的感覺(jué),如渾身無(wú)力,頭疼等,這時(shí)最好量體溫,以判定是否真的發(fā)燒了。發(fā)燒以后要多喝水,還要上醫(yī)院?;顒?dòng)拓展:統(tǒng)計(jì)一下開(kāi)學(xué)以來(lái)班上有多少同學(xué)感冒過(guò)。第二課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容:防病有幾招教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)疾病。教學(xué)難點(diǎn):了解防病的基本知識(shí),學(xué)會(huì)在日常生活中保護(hù)身體。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.給學(xué)生講防病知識(shí)。2.學(xué)生課前向成人了解民間防病、治病的好方法?;顒?dòng)過(guò)程:1.導(dǎo)入:生病很難受,那能不能少生病呢?2.知識(shí)介紹:請(qǐng)保健醫(yī)生跟同學(xué)們講講防病知識(shí)吧!3.小結(jié)要點(diǎn):按照醫(yī)生的話去做,一定能更好的防備疾病。4.集體交流:你還知道哪些防病的方法?5.小結(jié)要點(diǎn):在生活中試試這些方法。6.看圖說(shuō)話:(1)討論書(shū)上16面圖片內(nèi)容。(2)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约捍蝾A(yù)防針的情況。(3)小結(jié)要點(diǎn):打預(yù)防針有利于防止生病,不要拒絕打防疫針。7.集體討論:生病應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由討論。8. 小結(jié)要點(diǎn):生病也不可怕,要害是要配合醫(yī)生的治療。

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