第10課俄國彼得一世的改革 彼得一世 1672年6月9日 1725年2月8日 俄國沙皇 俄羅斯帝國皇帝 著名統(tǒng)帥 曾因其對俄國的卓越貢獻被參政院封為 全俄羅斯大帝 和 祖國之父 被恩格斯譽為 真正的偉人 他在位期間 勵精圖治 對內實行改革 對外進行擴張 使俄國從一個封閉 落后的內陸國家躋身于歐洲強國之列 1 彼得大帝是在怎樣的時代要求下進行的改革 2 他對西方文明的移植表現在哪些方面 3 他的改革在歷史上產生了什么影響 1 簡述彼得一世改革的歷史背景 2 概述彼得一世改革的內容 3 認識彼得一世改革與俄羅斯帝國建立的關系 1 從總體上把握彼得一世改革前國內外形勢 充分認識改革的必要性及緊迫性 2 分析改革的內容 認識其移植西方文明 開展歐化改革的特點 3 通過分析改革者的階級性 認識改革雖然處在資本主義發(fā)展的時代 但性質卻是封建性質改革 一 時代的要求 改革的背景 1 必要性 17世紀末 西歐各國發(fā)展迅速 而俄國基本上還是一個閉塞落后的內陸國家 強鄰瑞典和 控制著俄國通向西歐的通道 俄國當務之急是奪取 和黑海 打開通向歐洲的海路 2 可能性 1689年 正式掌握大權 歐洲之行使他增長了見識 擴大了視野 進一步了解了國際形勢 1 土耳其波羅的海2 彼得一世 二 移植西方文明 改革的內容 1 軍事方面彼得一世按照歐洲方式改造俄國軍隊 實行 重視發(fā)展海軍 建立一支龐大軍隊 2 經濟方面 1 鼓勵 開辦企業(yè) 允許工廠使用農奴勞動 2 彼得一世還實行重商主義政策 保護關稅 將按戶收稅改為征收 1 征兵制2 1 私人 2 人丁稅 3 政治方面 1 彼得一世大力加強中央集權 他在中央設立最高權力機關 直屬沙皇 地方各省設總督 直接聽命于沙皇 2 廢除舊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權 選拔人才 4 文化教育方面彼得一世仿效西方 引進西歐的文化教育體系 派遣留學生到歐洲學習 推行 生活方式 建立各種學校 醫(yī)院 籌建科學院 博物館 聘請外國人來俄國傳授先進的科學和技術 他還下令修建 讓戲劇從宮廷中走出來 發(fā)揮社會教育作用 3 1 參政院4 西方文明公共劇院 5 生活習俗方面強迫貴族子弟 不畢業(yè)就不準結婚或進軍隊服役 不服從命令 就剝奪其特權 6 堅決打擊守舊勢力在推行改革過程中 彼得一世遭到貴族和軍隊中的保守勢力的反抗 彼得一世嚴厲鎮(zhèn)壓了 的反叛 將他們全部處死 將反對改革的太子處死 上學 近衛(wèi)軍 三 俄羅斯帝國崛起 改革的影響 1 積極作用 1 俄國國力增強 成為歐洲強國 2 大力移植西歐文明 促進了俄國社會的進步 2 局限性 1 改革后俄國仍然是一個 國家 2 走上 的道路 3 在推行改革過程中 對農民非常殘暴 加重了農民的負擔 溫馨提示 彼得一世改革 從歷史發(fā)展的角度看是具有進步意義的 因為它從政治 經濟 文化各個方面 對舊制度進行了大刀闊斧的改革 使俄羅斯帝國崛起 如果從勞動人民的處境來看 改革卻產生了負面影響 因為農民生活更加困苦了 主要由于改革者是站在貴族利益立場上的 主要目的不是改善農民生活 認識彼得一世改革的性質及特點 1 對彼得一世改革的性質的認識 1 改革的性質屬于專制王朝推行的封建性改革 改革的階級基礎是貴族地主和商人階級 宗旨是鞏固貴族地主和商人的國家 強化沙皇專制統(tǒng)治 改革是靠剝削農奴來進行的 改革沒有超出封建社會形態(tài)的范疇 沒有改變封建生產關系和上層建筑 只是對舊生產關系和上層建筑某些領域的調整和完善 2 改革帶有資本主義色彩 改革發(fā)生在資本主義制度確立時期 受到西方資本主義發(fā)展的影響 它效法西方 推行 重商主義 引進西方先進技術 鼓勵發(fā)展工商業(yè) 在客觀上促進了俄國工場手工業(yè)和商品經濟的發(fā)展 2 改革特點 1 移植西方文明 全盤西化 2 未觸及俄國落后的根源 農奴制 3 用殘暴手段推行改革 針對訓練 1 列寧認為彼得一世改革是 跳出落后圈子的一種獨特嘗試 這里的 獨特 是指 A 用對外軍事擴張帶動國內相關經濟的發(fā)展B 用資本主義制度強化君主專制統(tǒng)治C 采用資本主義的某些成果和方式強化封建制度D 經濟上采用資本主義 政治上加強封建主義 解析 結合彼得一世改革的性質判斷 答案 C 為什么說彼得一世改革是歷史的進步 1 從改革的背景看 1 隨著15 16世紀新航路的開辟 歐洲資本主義經濟不斷發(fā)展 17世紀 英 法 荷等歐洲國家資本主義得到進一步發(fā)展 但俄國的封建落后勢力仍舊非常強大 不僅阻礙了資本主義的發(fā)展 而且嚴重威脅到了王權 2 新興資產階級要求建立統(tǒng)一的國內市場 但他們自身力量弱小 希望借助王權的庇護得到發(fā)展 封建君主也希望借助新興資產階級的力量來加強中央集權 鞏固自己的統(tǒng)治 在當時的歷史條件下 封建君主改革在一定程度上與資產階級的要求相適應 2 從改革的內容看 1 改革在一定程度上消除和削弱了地方割據勢力 加強了中央集權 這在客觀上有利于形成統(tǒng)一的國內市場 2 改革奉行的重商主義政策本質上是資產階級的經濟思想 3 改革注重實施與本國特點相符的思想文化政策 4 改革注重發(fā)展軍事力量 實現富國強兵 所有這些在客觀上都有利于資本主義的發(fā)展 針對訓練 2 在彼得一世改革過程中 封建專制主義中央集權的加強是一種歷史的進步 主要是因為 A 有利于國內統(tǒng)一市場的形成B 國家積極推行重商主義政策C 可憑國家力量開拓海外市場D 國家大力發(fā)展工場手工業(yè) 解析 結合彼得一世改革的具體國情可以得知加強中央集權有利于國內統(tǒng)一市場的形成 答案 A 對彼得一世經濟改革理解 彼得一世鼓勵私人開辦企業(yè)的目的是 A 解放農奴以緩和階級矛盾B 打擊封建貴族地主的勢力C 發(fā)展經濟實力 對外擴張D 對俄國進行資本主義改造解析 結合彼得一世的階級屬性及其利益來判斷 答案 C 點評 農奴制的基本特征是農奴被束縛在土地上 不得不依附于農奴主 而農奴主則利用這種人身依附關系 對農奴實行超經濟的強制剝削 農奴的身份缺乏獨立性 不自由 資產階級性質的剝削屬于雇傭剝削 需要大量自由勞動力 農奴制束縛了自由勞動力 阻礙了資本主義經濟的發(fā)展 本題主要考查了不同性質的剝削關系 區(qū)分了租佃剝削和雇傭剝削 具有一定的高度 彼得一世改革的特點和作用 閱讀材料 材料1 俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐洲強國的行列 普希金材料2 在歷史名城圣彼得堡誕生300周年慶?；顒由?俄羅斯總統(tǒng)普京 這位當前受俄羅斯大部分民眾擁戴的總統(tǒng)飽含深情地說 此生我最佩服的人就是彼得大帝 請回答 1 材料1的說法反映了俄國歷史的哪些特點 并結合所學知識分析形成這些特點的原因 2 結合以上材料及所學知識分析普京為什么佩服彼得大帝 解析 本題旨在培養(yǎng)學生根據所學知識解決實際問題的能力 第 1 問要通過對材料的理解闡釋并結合史實進行論證 但要注意語言的簡練 第 2 問通過帶有時代氣息的熱點材料引出對彼得一世改革影響的分析 解題要注意普京之所以這樣評價 是站在對俄國社會發(fā)展的角度來評價的 答案 1 特點 崇尚武力 講究近代化 對外擴張 成為歐洲強國 原因 彼得一世立志成為歐洲強國 積極引進西歐文明 允許企業(yè)使用農奴 進行對外戰(zhàn)爭 2 彼得一世改革增強了俄國的軍事實力 成為歐洲強國 改革推動俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進 客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件 改革促進了俄國文化教育和科技事業(yè)的發(fā)展 點評 新課標強調發(fā)散思維 注重培養(yǎng)學生根據所學知識解決實際問題 認識世界的能力 因此高考也必然增加開放性題目 本案例即體現了這一理念 通過帶有時代氣息的熱點人物普京的話 引出對彼得一世改革影響的分析 一 選擇題1 17世紀末 西歐各國發(fā)展迅速 而俄國基本上是一個閉塞落后的內陸國家 下列對于17世紀末俄國的表述 正確的是 A 資本主義發(fā)展迅速 B 有21個手工工場 主要使用農奴勞動 C 當時的俄國有強大的陸軍和海軍 D 學校教育發(fā)達 解析 本題旨在考查學生分析理解 再認再現的能力 A C D三項的表述與俄國的落后狀況不符 答案 B 2 彼得一世改革的主要目的是 A 改變俄國的落后狀態(tài) 鞏固沙皇的封建專制統(tǒng)治B 廢除農奴制度 使俄國成為一個西歐式的大國C 對外擴張 與西歐國家爭奪歐洲霸權D 建立一個橫跨亞歐的大帝國 解析 17世紀末 西歐各國發(fā)展迅速 而俄國基本上還是一個閉塞落后的內陸國家 四周強鄰虎視眈眈 彼得一世改革就是要改變俄國落后狀態(tài) 答案 A 3 2013 自貢一診 彼得一世說 金錢是戰(zhàn)爭的命脈 為此他采取的措施有 鼓勵私人開辦企業(yè) 工場主可以購買農奴充當勞動力 按照歐洲方式改造俄國軍隊 實行重商主義A B C D 解析 本題實質是考查彼得一世經濟方面改革的措施 是屬于軍事方面的內容 答案 A 4 彼得一世改革的顯著特點是 A 把落后的俄國推入近代化B 使俄國步入歐洲強國行列C 用資本主義的某些方式來鞏固統(tǒng)治D 奪取了第一個出海口 解析 本題要求在對彼得一世改革措施了解的基礎上 才能歸納出其改革的顯著特點 在經濟方面 彼得一世鼓勵私人開辦企業(yè) 還奉行重商主義 答案 C