第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)關(guān)愛他人知能演練提升1.如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。這告訴我們應(yīng)該擁有關(guān)愛之心,其原因在于()關(guān)愛他人能給他人帶來溫暖和希望關(guān)愛他人有利于形成良好的人際氛圍關(guān)愛他人能促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步關(guān)愛他人就能建設(shè)和諧社會(huì)A.B.C.D.2.關(guān)愛是一門藝術(shù)。這要求我們?cè)陉P(guān)愛他人時(shí)()要考慮他人的內(nèi)心感受只要心誠即可,其他的并不重要不要傷害他人的自尊要尊重他人的隱私和缺陷A.B.C.D.3.沒有太陽的照耀,就不會(huì)有絢麗的彩霞;沒有他人的關(guān)愛,我們就難以成長。對(duì)于關(guān)愛,以下認(rèn)識(shí)正確的是()關(guān)愛離不開太陽的照耀在每個(gè)人的背后,都有無數(shù)雙關(guān)愛的手關(guān)愛傳遞著美好情感,是維系友好關(guān)系的橋梁關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己A.B.C.D.4.xx年2月6日,杭州交警為天臺(tái)燒傷病人打通生命綠色通道,市民為生命讓路,讓載著危重病人的救護(hù)車僅用12分鐘,就跑完杭州轄區(qū)通行道路,順利到達(dá)目的地,保障患者得到及時(shí)救治。杭州交警打通生命綠色通道、市民為生命讓路體現(xiàn)了()A.積極行使自己的生命健康權(quán)B.關(guān)愛他人的生命健康C.法律捍衛(wèi)了我們的生命健康權(quán)D.每種生命都具有獨(dú)特性5.北京殘奧會(huì)開幕式上,北京奧組委主席劉淇與國際殘奧委會(huì)主席菲利普克雷文并行時(shí),菲利普克雷文(殘疾人)手推輪椅自己前行,劉淇卻沒有伸手相助。對(duì)此,你認(rèn)為劉淇的行為()A.不應(yīng)該,助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德B.可以理解,克雷文可以自己行走,無需他人關(guān)心C.不能接受,此舉有損中國禮儀之邦的形象D.是正確的,關(guān)愛他人應(yīng)講究藝術(shù),注意方式6.關(guān)愛他人是一種幸福。關(guān)愛他人需要我們()心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人盡己所能,奉獻(xiàn)社會(huì)增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)積極迎合他人的興趣和愛好A.B.C.D.7.初中生小王在放學(xué)回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到河里。不會(huì)游泳的小王沒有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并撥打“110”報(bào)警電話。小王的做法()A.只顧及自己的生命,不關(guān)愛他人生命B.既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛了他人的生命健康C.沒有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施D.屬于侵犯落水小孩生命健康的行為8.只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。美好的生活離不開人與人之間的關(guān)心與幫助。對(duì)此,下列說法正確的是()關(guān)愛他人有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步我們關(guān)愛他人的目的是得到他人的關(guān)愛關(guān)愛他人,要盡己所能關(guān)愛他人就是給予他人物質(zhì)上的幫助A.B.C.D.9.一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里,眼見針眼處泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻她突然想到了自己的女兒,于是阿姨安慰小護(hù)士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于松了口氣,她連聲說:“阿姨,對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了?！卑⒁谈嬖V小護(hù)士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她將來也會(huì)有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。(1)材料中的阿姨對(duì)小護(hù)士的寬容和鼓勵(lì)體現(xiàn)了她具有什么優(yōu)秀品質(zhì)?(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勥@種優(yōu)秀品質(zhì)有什么作用。10.觀察漫畫貧困生的尊嚴(yán),回答問題。貧困生的尊嚴(yán)(1)漫畫貧困生的尊嚴(yán)給我們什么警示?(2)生活中我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛他人?答案：1.A本題考查關(guān)愛他人的意義。關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步,符合題意,當(dāng)選;說法太絕對(duì),不符合題意,應(yīng)排除,故選A項(xiàng)。2.C本題考查對(duì)關(guān)愛他人要講究策略的認(rèn)識(shí)。關(guān)愛他人,要講究策略,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心,尊重他人的隱私和缺陷,符合題意,當(dāng)選;說法片面,應(yīng)排除。故選C項(xiàng)。3.A本題考查對(duì)關(guān)愛的理解。關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在,每個(gè)人都被他人關(guān)愛著,我們每個(gè)人的背后也有無數(shù)雙關(guān)愛的手,關(guān)愛傳遞著美好情感,是維系友好關(guān)系的橋梁,關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己,符合題意,當(dāng)選;說法錯(cuò)誤,應(yīng)排除。故選A項(xiàng)。4.B當(dāng)他人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該積極給予幫助和支持,關(guān)愛他人的生命健康,B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;A、C、D三項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除。5.D關(guān)愛、幫助他人要講究策略,考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心,故劉淇的做法是正確的,是關(guān)愛他人的表現(xiàn),D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;A、B、C三項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除。6.C本題考查關(guān)愛他人的做法,可用排除法解答。做法錯(cuò)誤,應(yīng)排除,故選C項(xiàng)。7.B關(guān)愛、幫助他人要講究策略。小王面對(duì)落水小孩能夠作出明智的選擇,在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取明智的行動(dòng),既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛了他人的生命健康,B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;A、C、D三項(xiàng)說法錯(cuò)誤,應(yīng)排除。8.B本題考查對(duì)關(guān)愛他人的認(rèn)識(shí)。關(guān)愛他人是奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn),我們要不言代價(jià)與回報(bào)地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),說法錯(cuò)誤;關(guān)愛他人要在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷,說法片面,應(yīng)排除。故選B項(xiàng)。9.答案 (1)體現(xiàn)了阿姨具有關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)。(2)關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們?cè)诮煌^程中互諒互讓,相互尊敬,與人為善,增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。解析 本題考查綜合分析能力。第(1)問,材料中阿姨的做法體現(xiàn)了她關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)。第(2)問考查關(guān)愛他人的意義,考查對(duì)教材知識(shí)的掌握。10.答案 (1)我們?cè)趲椭藭r(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。(2)關(guān)愛他人,要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。關(guān)愛他人,要盡己所能。只要能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì),就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。關(guān)愛社會(huì),要講究策略。幫助他人時(shí),不要傷害他人的自尊心;面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。解析 第(1)問,漫畫中新聞媒體的做法沒有顧及貧困生的內(nèi)心感受,傷害了他的自尊心。第(2)問考查關(guān)愛他人的做法,根據(jù)教材回答即可。