2019 2020 年高考生物總復(fù)習(xí) 第 11 講 細胞的增殖學(xué)案 新人教版必修 1 預(yù)習(xí)目標 1 能夠明確說出細胞的生長和增殖的周期性 2 掌握細胞的有絲分裂過程 3 明確說出細胞的無絲分裂 基礎(chǔ)知識回顧 一 有絲分裂的過程 思考 1 如何判斷一個細胞周期 圖 曲線 坐標 文字敘述等 思考 2 染色體 姐妹染色單體 著絲點 DNA 的關(guān)系 二 動植物有絲分裂和無絲分裂 思考 3 區(qū)別赤道板和細胞板 自我檢測 1 xx 北京西城一模 如圖為某種植物根尖細胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖 下列相 關(guān)判斷正確的是 A 過程是有絲分裂間期 此時細胞內(nèi)核膜解體 核仁消失 B 低溫處理導(dǎo)致 過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍 C 過程處于有絲分裂后期 細胞中的染色體數(shù)增加一倍 D 過程中 DNA 解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧毥z狀的染色質(zhì) 2 在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗后 教師給學(xué)生提供了 2 份材料 材料一 一份 實驗報告 的部分內(nèi)容 一 解離 剪取洋蔥根尖 5cm 放入盛有質(zhì)量分數(shù)為 15 的鹽酸和體積分數(shù)為 95 的酒精混合液 體積 比為 1 1 的玻璃皿中 在室溫下解離 3 5min 二 染色 把根尖放在盛有 0 01g mL 龍膽紫溶液的玻璃皿中染色 3 5min 三 漂洗 將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約 10min 四 制片 將根尖放在載玻片上 加一滴清水 并用鑷子把根尖弄碎 蓋上載玻片 用拇指輕輕按壓 載坡片 資料二 全班 20 個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表 注 各小組計數(shù) 50 個細胞 實驗條件與觀察計數(shù)方法 相同 分 裂 期細胞 周期 間 期 前期 中期 后期末期 實驗小組 1 計數(shù)細胞個數(shù) 43 4 1 2 實驗小組 2 計數(shù)細胞個數(shù) 44 3 0 3 全班 計數(shù)細胞個數(shù) 880 67 18 35 計數(shù)細胞總數(shù) 1 000 各時期細胞數(shù) 的百分比 88 0 6 7 1 8 3 5 1 請改正 資料一 中的 3 處錯誤 2 若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為 12 0h 請根據(jù) 資料二 在上面的餅狀圖中表示出間 期 前期 中期以及后期和末期所占的時間 單位 h 精確到小數(shù)點后一位 3 有些因素會影響細胞周期各時期的長短 實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差 因而對整個實驗結(jié)果可能 產(chǎn)生影響的有 取材時間 根尖培養(yǎng)溫度 解離時間長短 載玻片厚度 計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞 細胞周期各時期區(qū)分是否準確 學(xué)案11 細胞的增殖 課內(nèi)探究案 學(xué)習(xí)目標 1 能夠準確識別完整的細胞周期 2 能根據(jù)細胞分裂各時期特點區(qū)分細胞處于哪個時期 3 掌握細胞分裂各時期的物質(zhì)變化 合作學(xué)習(xí) 精講點撥 探究點一 細胞周期的理解 例題 1 細胞周期包括分裂間期 分為 G1期 S 期和 G2期 和分裂期 M 期 下圖標注了甲動物 體細胞 染色體數(shù)為 12 腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及 DNA 含量 請回答下列問題 1 若用含放射性同位素的胸苷 DNA 復(fù)制的原料之一 短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后 處于 S 期的細胞都會被標記 洗脫含放射性同位素的胸苷 換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng) 定期檢測 預(yù)計最快約 h 后會檢測到被標記的 M 期細胞 2 從被標記的 M 期細胞開始出現(xiàn)到其所占 M 期細胞總數(shù)的比例達到最大值時 所經(jīng)歷的時間為 期的時間 處于該期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是 3 若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷 處于 S 期的細胞立刻被抑制 而處于其他時期的細 胞不受影響 預(yù)計加人過量胸苷約 h 后 細胞都將停留在 S 期 4 乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為 24 h M 期時長為 l 9 h 若要在顯徽鏡下觀察細胞有絲分裂 過程中染色體形態(tài)的變化 選用 填 甲 或 乙 動物腸上皮細胞更合適 5 在光學(xué)顯徽鏡下觀察 同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞 形態(tài)上最主要的區(qū)別是 思考 1 細胞周期的適應(yīng)范圍 2 影響細胞周期的因素 內(nèi)部因素 不同種類的細胞 細胞周期持續(xù)的時間不同 間期和分裂期所占的比例也 外部因素 射線 生理和病理狀況等通過影響酶的活性影響細胞周期 3 細胞周期的表示方法 提升 分裂間期的特點 G1 期的特點 Gl 期是從上次細胞增殖周期 后開始的 G1 期是一個生長期 在這一時期中主要 進行 的生物合成 并且為下階段 S 期的 合成做準備 S 期的特點 從 G1 期進入 S 期是細胞增殖的關(guān)鍵時期 S 期最主要的特征是 DNA 分子的復(fù)制 就是在這個時期進行的 通常只要 DNA 的合成一開始 細胞增殖活動就會進行下去 直到分成兩個子細 胞 G2 期的特點 G2 期又叫做 有絲分裂準備期 因為它主要為后面的 M 期 分裂期 做準備 在 G2 期中 DNA 的合成終止 但是還有 的合成 不過其合成量逐漸減少 變式訓(xùn)練 1 分裂期細胞的細胞質(zhì)中含有一種促進染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì) 將某種動物的分裂期細胞與 G1期 DNA 復(fù)制前期 細胞融合后 可能出現(xiàn)的情況是 A 來自 G1期細胞的染色質(zhì)開始復(fù)制 B 融合細胞 DNA 含量是 G1期細胞的 2 倍 C 來自 G1期細胞的染色質(zhì)開始凝集 D 融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉(zhuǎn) 2 某種抗癌藥可抑制 DNA 的復(fù)制 從而抑制癌細胞的增殖 據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對機體產(chǎn)生最 明顯的副作用是 A 影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成 抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮 B 影響胰島細胞合成胰島素 造成糖代謝紊亂 C 影響血細胞生成 使機體白細胞數(shù)量減少 D 影響脂肪的合成 減少脂肪的貯存 探究點二 有絲分裂過程分析 例題 2 如圖一所示為某種生物體內(nèi)細胞有絲分裂中的幾個時期 圖二是分裂各階段細胞的核 DNA 和細 胞質(zhì)中信使 RNA 含量的變化曲線 試回答下列問題 1 這種生物是動物還是植物 寫出一條判斷的理由 2 將圖一按照細胞分裂的正確順序排列 圖中沒有染色單體的細胞是 3 圖二曲線表明 細胞分裂過程中核糖體功能較為活躍的時期是 填圖中字母 4 根據(jù)誘變育種原理 誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖二的 階段 填圖中字母 思考 1 高等植物與動物有絲分裂的比較 2 與有絲分裂有關(guān)的細胞器 變式訓(xùn)練 1 某二倍體動物的某細胞內(nèi)含 10 條染色體 10 個 DNA 分子 且細胞膜開始縊縮 則該細胞 A 處于有絲分裂中期 B 正在發(fā)生基因自由組合 C 將形成配子 D 正在發(fā)生 DNA 復(fù)制 2 下圖表示一個二倍體植物 2N 4 細胞有絲分裂后期的模式圖 其中表示正確的圖示是 探究點三 有絲分裂過程中 DNA 和染色體的變化 例題 3 玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗 經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株 下圖是該過程中某時段細胞 核 DNA 含量變化示意圖 下列敘述錯誤的是 A a b 過程中細胞不會發(fā)生基因重組 B c d 過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)且加倍 C c 點后細胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同 D f g 過程中同源染色體分離 染色體數(shù)減半 思考 DNA 染色體 每條染色體上 DNA 變化曲線 提升 DNA 數(shù)目加倍的時期 原因 DNA 數(shù)目減半的時期 原因 姐妹染色單體形成的時期 原因 姐妹染色單體消失的時期 原因 染色體數(shù)目加倍的時期 原因 染色體數(shù)目減半的時期 原因 變式訓(xùn)練 1 在細胞有絲分裂的分裂期開始時 如果它的染色體數(shù)為 N DNA 含量為 Q 則該細胞分裂后每個子細胞 中的染色體數(shù)和 DNA 含量分別是 A N 和 Q B N 2 和 Q 2 C N 和 Q 2 D N 2 和 Q 2 如圖是細胞有絲分裂過程中核 DNA 數(shù)目 染色體數(shù)目的變化曲線圖 下列有關(guān)該圖的敘述 不正確的是 A 圖甲中 bc 過程中的某些時期存在染色單體 B 圖甲中 ac 過程和圖乙中 ac 過程代表細胞有絲分裂的同一時期 C 圖乙中染色體數(shù)目的增加是著絲點分裂的結(jié)果 D 圖甲中的 cd 和圖乙中的 de 是同一個過程 當堂檢測 1 多選題 有關(guān)真核細胞分裂的敘述 正確的是 A 無絲分裂過程核膜不消失 B 動物細胞僅以有絲分裂方式進行增值 C 動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板 D 無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞 2 下列選項中 兩類細胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是 A 蛙的紅細胞與淋巴細胞 B 小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞 C 人的胚胎干細胞與成熟紅細胞 D 牛的精細胞與精原細胞 3 若細胞分裂過程中一條染色體上 DNA 含量的變化情況如下圖所示 有關(guān)該圖的敘述中 不正確的是 A a b 可表示染色體復(fù)制 B b c 可表示有絲分裂前期和中期 C c d 可表示染色體的著絲點分裂 D d e 可表示減數(shù)第二次分裂 4 下列對有關(guān)實驗的敘述 正確的是 A 在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中 將已經(jīng)解離 漂洗 染色的根尖置于載玻片上 輕輕蓋上蓋玻片后 即可鏡檢 B 酵母菌計數(shù)時 用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣 輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡 檢 C 在葉綠體色素提取實驗中 研磨綠葉時應(yīng)加一些有機溶劑 如無水乙醇等 D 檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖 可加入適量斐林試劑后 搖勻并觀察顏色變化 5 某同學(xué)做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂期各時期的 1 000 個洋蔥根尖細胞 發(fā)現(xiàn)其中 681 個處于 前期 139 個處于中期 23 個處于后期 157 個處于末期 據(jù)此分析洋蔥根尖細胞有絲分裂分裂期各時期 中時間最短的是 A 前期 B 中期 C 后期 D 末期 6 下圖是具有六條染色體的植物細胞有絲分裂圖 據(jù)圖分析回答 1 乙圖所示分裂的時期是 期 判斷理由是 2 一個細胞中 DNA 分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是 3 染色體數(shù)目加倍發(fā)生在 圖 4 在分裂過程中 染色體發(fā)生的一系列形態(tài)變化和活動都是與 相適應(yīng)的 染 色體的活動決定于 的作用 學(xué)案11 細胞的增殖 課后拓展案 1 如圖為細胞周期的示意圖 下列敘述正確的是 A 圖中甲 乙 甲的過程是一個細胞周期 B 圖中乙 甲 乙的過程是一個細胞周期 C 機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中 D 抑制 DNA 的合成 細胞將停留在分裂期 2 有一正進行有絲分裂的人體細胞 下列關(guān)于該細胞的說法不正確的是 A 若處于前期 則共有 46 條染色體 92 條染色單體 B 若處在中期 著絲點排列在赤道板上 是由于紡錘絲牽引的結(jié)果 C 若處在后期 由于著絲點分裂 姐妹染色單體變?yōu)槿旧w 因此此時該細胞中共有 92 條染色體 無 姐妹染色單體 共有 92 個 DNA 分子 D 末期 出現(xiàn)新的核膜 核仁 染色體消失 細胞膜將細胞質(zhì)縊裂 3 用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂 下列描述正確的是 A 處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等 B 視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等 C 觀察處于分裂中期的細胞 可清晰看到赤道板和染色體 D 細胞是獨立分裂的 因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 4 下圖甲表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)液中 某時刻所測得的不同 DNA 含量的細胞在整個細胞群體 中的分布情況 向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后 分布情況如圖乙所示 則該化合物所 起的作用是 A 抑制 DNA 復(fù)制 B 刺激細胞分裂 C 抑制 RNA 聚合酶的活性 D 抑制細胞質(zhì)分裂 5 選用下列哪種方法 可以判定植物分生組織細胞的部位 A 有蛋白質(zhì)的合成 B 有 RNA 的轉(zhuǎn)錄 C 有 DNA 的合成 D 光合作用旺盛 6 下圖表示動物細胞在有絲分裂的分裂期 各種距離或長度隨時間的變化規(guī)律曲線 下列敘述中錯誤的 是 A 曲線 a 代表兩個中心體間的距離 B 曲線 b 代表牽引染色體的紡錘絲長度變化 C 曲線 c 代表姐妹染色單體分開的兩條子染色體之間的距離 D 曲線 d 代表染色體的著絲點與紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離 7 有研究小組通過洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實驗 比較一個細胞周期 中不同時期的長短 又根據(jù)細胞周期時間長短計算某個時期的細胞數(shù) 獲得了表一所示的實驗數(shù)據(jù) 表一 洋蔥根尖有絲分裂細胞周期中不同時期的細胞數(shù) 分裂期 細胞周期 間期 前期 中期 后期和末期 實驗小組 1 計數(shù)細胞個數(shù) 43 4 1 2 實驗小組 2 計數(shù)細胞個數(shù) 44 3 0 3 全班計數(shù)細胞個數(shù) 880 67 18 35 計數(shù)細胞總數(shù) 1000 通過有關(guān)動物細胞培養(yǎng)實驗獲得 B 圖所示實驗數(shù)據(jù) B 圖表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變 化 用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的 A 圖表示在一個細胞周期 G 1 S G 2組成了分裂間期 M 為分 裂期 中的細胞核內(nèi) DNA 含量的變化曲線 請根據(jù)表和圖中的信息回答下列問題 1 若已知洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的細胞周期為 12 h 根據(jù)實驗數(shù)據(jù) 計算分裂間期的時間約為 h 保留 1 位小數(shù) 分裂前期細胞的主要特征是 2 根據(jù) B 圖 DNA 含量為 4C 的細胞 處在 A 圖的 期 用 DNA 合成抑制劑處理 B 圖中 DNA 含量為 2C 的細胞數(shù)量會 用秋水仙素處理 B 圖中 DNA 含量為 C 的細胞數(shù)量會增加 根據(jù) A B 圖示信息 S 期細胞數(shù)是 個 學(xué)案11 細胞的增殖答案 課前探究案 基礎(chǔ)知識回顧 一 有絲分裂的過程 越小 越低 表面積與體積比 細胞分裂 有絲分裂 無絲分裂 生長 發(fā)育 繁殖 遺傳 連續(xù) 分裂 下一次 放射性 DNA復(fù)制 蛋白質(zhì) 染色體 消失 解體 紡錘絲 散亂 整齊 穩(wěn)定 清晰 分裂 加倍 消失 染色質(zhì) 核仁 核膜 思考 1 提示 扇形圖 直線圖 坐標圖 柱形圖 思考 2 提示 DNA 位于染色體上 在復(fù)制前一條染色體上含一個 DNA 分子 在間期由于 DNA 分子復(fù)制加 倍 每條染色體上含兩個 DNA 分子 但著絲點沒分裂 染色體數(shù)目沒變 每條染色體上含兩條姐妹染色 單體 故間期后的前期和中期 DNA 分子數(shù) 染色單體數(shù) 2 倍染色體數(shù) 即染色體 DNA 分子 染色單體 三者的數(shù)量比是 1 2 2 二 動植物有絲分裂和無絲分裂 紡錘體 兩極 中心體 星射線 子細胞 細胞板 細胞壁 細胞膜向內(nèi)凹陷 染色體 或DNA 復(fù)制 遺傳性狀 紅細胞 鹽酸 酒精 分離開 清水 洗去藥液 防止解離過度 龍膽紫或醋酸洋紅 染色體 解離 漂洗 染色 低倍鏡 分生區(qū) 正方形 高倍鏡 各時期細胞數(shù)目 思考 3 區(qū)別赤道板和細胞板 1 在有絲分裂的中期 所有染色體受紡錘絲牽引 著絲點都排列在細胞中央位置 形成一個平面 因為 這個平面的位置比較類似于赤道的位置 稱為赤道板 實際上并無板狀結(jié)構(gòu)存在 它只是一個垂直于紡 錘體縱軸的平面 是一個位置名稱 在動 植物細胞都適用 2 細胞板是植物細胞分裂末期 由來自高爾基體的囊泡匯集在赤道板平面上 相互融合而形成的板狀結(jié) 構(gòu) 細胞板由細胞的中央向周圍擴展 逐漸形成了新的細胞壁 最后將細胞質(zhì)完全分隔開 可見 細胞 板是一個確實存在的板狀結(jié)構(gòu) 且只有植物細胞在分裂末期才具有的細胞質(zhì)分裂的特定方式 自我檢測 1 解析 為有絲分裂間期 此時細胞中還存在核膜核仁 低溫處理會導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 原理 是低溫導(dǎo)致染色體不能移向兩極 過程為有絲分裂后期 染色體數(shù)目加倍 為染色體解開 螺旋 變成染色質(zhì) 2 將 5 cm 改成 2 3 mm 實驗操作步驟應(yīng)該為先漂洗后染色 將 蓋上載玻片 改成 蓋上 蓋玻片后 再加一片載玻片 如圖 解析 觀察植物有絲分裂時 待根長到 5cm 左右時 剪 取 2 3 毫米 應(yīng)先漂洗后染色 用手壓片時要加上載玻片 注意各時期的細胞數(shù)與時間比例相同 能影響細胞周期 各時期時間長短的因素有主觀因素和客觀因素 主觀因素是 取材時間和細胞周期各時期的人為劃分 各時期人為劃分的 不同必然會影響各時期的細胞數(shù)目 取材時間不同 細胞分 裂的程度亦不相同 自然細胞周期各時期長短不同 客觀上 不同部位的細胞 細胞周期是不同的 計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞自然影響細胞各時期的時間 另 外 細胞分裂受各種酶的控制 因此根尖培養(yǎng)溫度的差異必然導(dǎo)致細胞周期各時期的長短不同 課內(nèi)探究案 探究點一 細胞周期的理解 例題 1 1 2 2 2 M 12 24 12 3 7 4 4 甲 5 動物腸上皮細胞膜凹陷 細胞縊裂 洋蔥根尖細胞形成細胞板 思考 1 必須是連續(xù)分裂的細胞 如植物的分生區(qū) 形成層 動物的生發(fā)層 骨髓的造血干細胞等 一 個細胞周期應(yīng)包含 間期 G 1 S G 2期 和分裂期 M 期 必須先間期后分裂期 2 不同 溫度 PH 3 1 扇形圖分析 2 直線圖分析 3 柱形圖分析 提升 分裂間期的特點 完成 RNA 和蛋白質(zhì) DNA DNA 的合成 蛋白質(zhì) 變式訓(xùn)練 1 答案 C 解析 分裂期細胞內(nèi)存在促進染色質(zhì)凝集的物質(zhì) 細胞融合后 來自 G1期細胞的染色質(zhì)便會開 始凝集 凝集后 高度螺旋化的染色體由于無法實現(xiàn) DNA 的解螺旋 染色體也無法完成復(fù)制 即此時融 合細胞內(nèi) DNA 的含量為 G1期細胞的 3 倍 融合后細胞的細胞周期會重新調(diào)整運轉(zhuǎn) 2 答案 C 解析 DNA 的復(fù)制主要與細胞分裂有關(guān) 抑制 DNA 復(fù)制會影響細胞數(shù)量增多 探究點二 有絲分裂過程分析 例題 2 1 動物 沒有細胞壁 細胞分裂時未形成細胞板 而是縊裂 2 B A D C B C D 3 a c 4 b 解析 1 由于圖一細胞無細胞壁 且細胞分裂時未形成細胞板 而是通過縊裂產(chǎn)生 子細胞 所以為動 物細胞 2 圖一中 A 為有絲分裂中期 B 為間期 C 為末期 D 為后期 所以細胞分裂的順序為 B A D C 3 圖二中在細胞分裂間期 a c 時期 mRNA 都大量增加 說明這兩個時期核糖體功能較為活 躍 4 基因突變往往發(fā)生在 DNA 復(fù)制時 圖二中表示 DNA 復(fù)制的時期是 b 階段 思考 1 高等植物與動物有絲分裂的比較 不同點 相同點 間期 中心體 倍增 前期 間期 分裂期 植物細胞 無 兩極 紡錘絲 紡錘體 細胞板 細胞壁 分割細胞 質(zhì) 動物細胞 有 兩組中心粒 星射線 紡錘體 細胞膜 中央內(nèi)陷 縊裂細胞 質(zhì) 染 色 體 完 成 復(fù) 制 染 色 體 平 均 分 配 2 與有絲分裂有關(guān)的細胞器 變式訓(xùn)練 1 答案 C 解析 題干信息說明每條染色體上只有一個 DNA 說明沒有染色單體 細胞膜開始縊縮 說 明細胞處于后期 并且分完的細胞中只有 5 條染色體 故沒有同源染色體 說明該細胞處于減數(shù)第二次 分裂的后期 其子細胞為配子 2 B 探究點三 有絲分裂過程中 DNA 和染色體的變化 例題 3 D 思考 DNA 染色體 每條染色體上 DNA 變化曲線 提升 DNA 數(shù)目加倍的時期 間期 原因 DNA 的復(fù)制 DNA 數(shù)目減半的時期 末期 原因 DNA 均分到兩個子細胞中 姐妹染色單體形成的時期 間期 原因 染色體的復(fù)制 姐妹染色單體消失的時期 后期 原因 著絲點分開姐妹染色單體成為染色體 染色體數(shù)目加倍的時期 后期 原因 著絲點分開姐妹染色單體成為染色體 染色體數(shù)目減半的時期 末期結(jié)束 原因 染色體均分到兩個在細胞中 變式訓(xùn)練 1 C 2 B 當堂檢測 1 A C 解析 動物細胞可進行有絲分裂 無絲分裂和減數(shù)分裂 而且 無絲分裂主要出現(xiàn)在高等生 物分化的細胞中 比如雞胚的血細胞等 不是僅出現(xiàn)于衰老細胞 在無絲分裂中 核膜和核仁都不消失 沒有染色體和紡錘絲的出現(xiàn) 當然也就看不到染色體復(fù)制的規(guī)律性變化 動物細胞無細胞壁 所以有絲分 裂末期不形成細胞板 2 B 解析 能進行有絲分裂的細胞染色體數(shù)目出現(xiàn)周期性變化 只有 B 項正確 3 D 解析 減數(shù)第二次分裂過程中沒有 DNA 的變別 D 錯 4 C 解析 A 項蓋上蓋玻片后要進行壓片處理 才可鏡檢 B 項對酵母菌計數(shù)時 將蓋玻片話在計數(shù) 室 用吸收吸取培養(yǎng)液 滴于蓋玻片邊緣 讓培養(yǎng)液自行滲入到計數(shù)器的小方格內(nèi) C 項 葉綠體內(nèi)色素 提取時 應(yīng)加有機溶劑 D 項斐林試劑鑒定還原糖 需加熱觀察顏色變化 5 C 解析 細胞周期各時期持續(xù)時間長短與處于該期的細胞數(shù)成正比 由題干可知 處于后期的細胞數(shù) 最少 故后期持續(xù)時間最短 6 1 前 染色體含染色單體 散亂地分布在紡錘體的中央 2 丙 丁 3 丁 4 染色體及 DNA 平 均分配到兩個子細胞中 紡錘絲牽引 解析 把握各時期的特點是解題的關(guān)鍵 首先根據(jù)圖中染色體的變化特征 確定各個時期及其變化順序 乙是前期 甲是中期 丁是后期 丙是末期 然后才能根據(jù)圖回答問題 課后拓展案 1 B 解析 連續(xù)分裂的細胞 從一次分裂完成時開始 到下一次分裂完成時為止 為一個細胞周期 包 括分裂間期和分裂期 圖中乙 甲為分裂間期 甲 乙為分裂期 乙為細胞周期的起點和終點 故乙 甲 乙為一個細胞周期 機體內(nèi)只有部分細胞連續(xù)分裂而處于細胞周期中 分裂間期主要進行 DNA 復(fù)制 和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 抑制 DNA 合成細胞將停留在分裂間期 2 C 3 B 4 D 解析 甲圖中 加入物質(zhì)前 多數(shù)細胞中 DNA 含量少 乙圖中 加入該物質(zhì)后 多數(shù)細胞的 DNA 含 量增加 說明該物質(zhì)不會抑制 DNA 復(fù)制 而是抑制細胞質(zhì)分裂 從而導(dǎo)致細胞內(nèi) DNA 含量增加 5 C 6 B 7 1 10 6 出現(xiàn)染色體 形成紡錘體 核仁解體 核膜消失 染色體散亂分布在紡錘體中央 2 G 2和 M 上升 增加 4 2000 解析 實驗過程中 統(tǒng)計的 1000 個細胞中 處于間期的細胞個數(shù)為 880 個 若洋蔥細胞周期為 12 h 則 間期約為 10 6 h A 圖中 S 時期完成了 DNA 的復(fù)制 G 2和 M 期 DNA 的含量為 4C 用 DNA 合 880 121000 成抑制劑處理 細胞處于 G1期 因此含 2C 的細胞數(shù)量上升 用秋水仙素處理 會抑制細胞紡錘體的形成 進而抑制細胞分裂 使細胞處于 4C 狀態(tài) 設(shè) S 期的細胞為 n 千個 則有 求得 n 2 所 n6 n 2 8 610 以 S 期細胞數(shù)為 2000 個