八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第三課 家門之外 第2框 熱心公益活動教學(xué)設(shè)計 人民版.doc
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《熱心公益活動》 教學(xué)分析 教材分析 本框在第一二的基礎(chǔ)上,提出每一個人都應(yīng)該參加公益活動的號召。然后介紹志愿服務(wù)是我們青少年的責(zé)任,應(yīng)該科學(xué)地參加志愿服務(wù)活動。 教學(xué)目標(biāo) 1.了解志愿者的含義和各種類型的志愿者服務(wù)。 2.明白服務(wù)社會是我們每個人的責(zé)任。 3.知道參與關(guān)愛社會的志愿者活動的意義所在。 教學(xué)重點 明白服務(wù)社會是我們每個人的責(zé)任 教學(xué)難點 明白服務(wù)社會是我們每個人的責(zé)任 教學(xué)方法 采用設(shè)問法、事例說明法、講授法、歸納法、啟發(fā)式教學(xué)等 教學(xué)準(zhǔn)備 教具學(xué)具 補充材料 1、自制課件。2、了解我們身邊的志愿組織。3、教師教學(xué)用書中的教學(xué)資料。 教學(xué)活動設(shè)計 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 導(dǎo)入 播放《青年志愿者之歌》伸出你的手 /初次相識卻已是朋友 /放飛和平鴿 /藍(lán)天大地響徹/我的問候 /我們是青年志愿者 /用奉獻共創(chuàng)溫馨家園 /我們是青年志愿者 /用愛心把旗幟鑄就 /青春似火 /青春閃光 /青春無悔 /青春不朽 /青年志愿者 …… 講授新課 第一環(huán)節(jié):每個人都應(yīng)積極維護公共秩序、保護公共利益和參加公益活動 無論是公共秩序的維護、公共利益的保護還是公益活動的開展,都離不開每一個社會成員的積極參與,這是我們每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任。 第二環(huán)節(jié):介紹志愿者以及中國志愿者詩詞 志 愿 者 【聯(lián)合國定義】 不以利益、金錢、揚名為目的,而是為了近鄰乃至世界進行貢獻活動者 【我國定義】 “自愿參加相關(guān)團體組織,在自身條件許可的情況下,在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報的前提下,合理運用社會現(xiàn)有的資源,志愿奉獻個人可以奉獻的東西,為幫助有一定需要的人士,開展力所能及的、切合實際的,具一定專業(yè)性、技能性、長期性服務(wù)活動的人。 第三環(huán)節(jié):志愿者活動的影響以及得到各方支持 基于志愿者服務(wù)的社會功能,它越來越多地得到政府、組織機構(gòu)以及學(xué)校的重視和支持,各種類型的志愿者服務(wù)遍布社會的各個領(lǐng)域。 由香港各界熱心人士捐資,共計24個香港義工團體成員組成的香港義工聯(lián)盟2014年06月15日在香港文化中心廣場舉行啟動儀式。 梁振英出席啟動禮致辭時指出,義務(wù)工作在香港得到廣泛認(rèn)同和參與,特區(qū)政府一直推動義工服務(wù),社會福利署自1998年起便開始推行"義工運動"。 北京奧運會志愿者 第四環(huán)節(jié):志愿者活動人人有責(zé) 我們也是社會的重要組成部分,有服務(wù)社會和他人的責(zé)任,也需要去做志愿者,奉獻社會,營造和諧的社會環(huán)境。教材P36: 有的同學(xué)認(rèn)為,中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,根本沒有時間和精力去做志愿者,我們只要搞好學(xué)習(xí)就行了,熱心公益的事,讓成年人去做吧。 心存善念、扶殘濟困、仁愛共濟是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們參與關(guān)愛社會的志愿者活動,既是對優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承,也是我們公民意識、服務(wù)精神的體現(xiàn)。 有的同學(xué)有做志愿者的愿望,卻不知道從哪里著手。大家討論一下,根據(jù)學(xué)校、社區(qū)和社會的需要,設(shè)計一些志愿者崗位。有條件的話,與相關(guān)機構(gòu)聯(lián)系,招聘各個崗位的志愿者,大家一起嘗試為公益事業(yè)作些貢獻吧! 隨堂訓(xùn)練 1.2015年8月12日,天津濱海新區(qū)瑞海公司危險品倉庫發(fā)生爆炸,造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失.所有人都在逃離爆炸地點,但有這么一群人,災(zāi)難來臨時永遠(yuǎn)逆行,他們就是可敬的消防員戰(zhàn)士和醫(yī)務(wù)工作者,這是世上最帥的逆行,最帥的背影.他們的行為集中體現(xiàn)了(B ) A.愛國與守法 B.責(zé)任與奉獻 C.和諧與誠實 D.堅韌與創(chuàng)新 隨著“人人公益”理念的深入人心,公益活動中涌現(xiàn)出越來越多的“95后”“00后”。他們或在學(xué)校和家長的帶領(lǐng)下,或獨立自主,積極思索并參 與社會問題的解決,嘗試通過參與公益項目或公益活動來反哺、認(rèn)識社會。他們統(tǒng)一被稱為“公益少年”。據(jù)此回答以下問題。 2.關(guān)于做公益,下列說法錯誤的是( D ) A.可以開擴眼界,拓寬自己的知識面 B.可以收獲幫助他人的快樂,更好地實現(xiàn)自身價值 C.可以增加生活體驗,更多元地認(rèn)識社會 D.可以吸引眾多關(guān)注的目光,獲得一時的滿足感 隨堂訓(xùn)練 3.做公益需要( B ) ①勇于承擔(dān)社會責(zé)任的精神 ②在任何時候都不考慮自己的利益 ③一味從眾,沒有自己的思想和原則 ④從身邊的小事做起,只對自己負(fù)責(zé) ⑤一顆平常心,不要帶著某種功利目的 A.①② B.①⑤ C.②③④ D.①④ 課堂小結(jié)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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