八年級數(shù)學(xué)上冊 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.1 數(shù)據(jù)的收集導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc
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八年級數(shù)學(xué)上冊 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.1 數(shù)據(jù)的收集導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc
數(shù)據(jù)的收集年級八學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授授課人學(xué)習(xí)內(nèi)容 數(shù)據(jù)的收集學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基本掌握收集數(shù)據(jù)的方法;2、初步了解頻數(shù)、頻率與實驗總次數(shù)的關(guān)系;3、所收集到的數(shù)據(jù)進行分析整理;4、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)重點數(shù)據(jù)的收集方法以及數(shù)據(jù)的分析整理;學(xué)習(xí)難點數(shù)據(jù)的收集方法以及數(shù)據(jù)的分析整理;導(dǎo) 學(xué) 過 程復(fù)備欄【溫故互查】:(1)你們最喜歡哪一個頻道的電視節(jié)目?(2)班里關(guān)有沒有同年同月同日生的同學(xué)?(3)你知道班級中誰是最受歡迎的人嗎? 對于上面種種的問題,你認為應(yīng)該如何得到結(jié)果?【設(shè)問導(dǎo)讀】:1、閱讀“數(shù)據(jù)有用嗎”要解決問題離不開調(diào)查中得到的 。2、閱讀“數(shù)據(jù)的收集”,回顧調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程:明確調(diào)查問題數(shù)據(jù)的用途;確定調(diào)查對象數(shù)據(jù)收集的范圍;選擇調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)所采用的方法;展開調(diào)查數(shù)據(jù)收集;記錄結(jié)果數(shù)據(jù)整理;得出結(jié)論數(shù)據(jù)分析;3、頻數(shù)、頻率不妨假設(shè),班級中進行民主選出最受歡迎的同學(xué),得票如下:被選人林天王地謝民唱票記錄正正一正正正正正正正得票數(shù)111520得票名次621從上面的得票中,我們可以這樣說,在全班同學(xué)的心目中, 是最受大家歡迎的同學(xué)。在唱票的過程中,我們發(fā)現(xiàn)“謝民”出現(xiàn)的次數(shù)更頻繁,為此我們有:概括:頻數(shù)表示每個對象出現(xiàn)的 ;頻率表示每個對象出現(xiàn)的 與 的比值(或者百分比) 頻數(shù)和頻率都能夠反映每個對象出現(xiàn)的 程度。【自學(xué)檢測】1、在以上的選擇的過程中,每人得票的頻數(shù)就是每人的 ;每人得票的步頻率就是每人的 與 的比值。2、如果向上拋硬幣10次,有2次出現(xiàn)正面,8次出現(xiàn)反面,則出現(xiàn)正面的頻數(shù)是 ,出現(xiàn)反面的頻數(shù)是 ;出現(xiàn)正面的頻率是 ,出現(xiàn)反面的頻率是 。3、每四個同學(xué)為一組,做“拋硬幣”的游戲。把結(jié)果填入下表:拋擲結(jié)果10次20次50次頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率正面反面【鞏固訓(xùn)練】完成課本133頁“試一試”,你發(fā)現(xiàn)了什么?板書設(shè)計教學(xué)反思安全提示