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2019-2020年高考政治 6年高考母題精解精析 專題15 思想方法與創(chuàng)新意識 【xx年高考試題】 1（xx高考大綱版全國卷28）物聯(lián)網(wǎng)通過信息傳感設(shè)備將各種物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，實現(xiàn)物品的自動識別、定位、跟蹤、控制和信息的互換、共享。近年來，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，越來越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟和社會生活。這進一步佐證了 ①人們可以根據(jù)自己的主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系 ②人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系 ③人為事物的聯(lián)系因具有“人化”的特點而具有主觀性 ④聯(lián)系具有普遍性，萬事萬物之間的聯(lián)系多種多樣 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 2（xx高考福建卷36）圖11、圖12蘊涵的哲理有 ①圖11表明把握規(guī)律有利于預(yù)見事物變化發(fā)展的趨勢 ②圖12表明事物量變過程實質(zhì)上就是質(zhì)變的過程 ③圖11、圖12表明事物的發(fā)展是前進性與曲折性的辯證統(tǒng)一 ④圖11、圖12表明事物之間的聯(lián)系因具體條件的變化而變化 A ①② B、③④ C、①④ D、②③ 3（xx高考江蘇卷30）宋代徐璣在《黃碧》中說,“水清知酒好,山瘦識民貧”。其中所呈現(xiàn)的水與酒、山與民的關(guān)系告訴我們 A. 事物之間都是有聯(lián)系的 B. 自在事物的聯(lián)系是客觀的 C. 事物的聯(lián)系是多樣化的 D. 人為事物的聯(lián)系是客觀的 【答案】D 【解析】本題考查聯(lián)系的客觀性。根據(jù)材料，明顯是人為事物的聯(lián)系，無論是自在事物和人為事物的聯(lián)系都具有客觀性。答案選D。 1（xx高考江蘇卷31）近百年來,人類關(guān)于儲存介質(zhì)的發(fā)明,經(jīng)歷了從錄音帶到軟盤、光盤、U 盤等的過程。隨著科技進步,存儲能力更強的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)。這說明 A. 事物總處在漸進和不顯著的變化中 B. 事物發(fā)展的道路是迂回的、曲折的 C. 事物發(fā)展的方向是前進的和上升的 D. 有序的系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)促進事物發(fā)展 【答案】C 【解析】本題考查發(fā)展的實質(zhì)。根據(jù)材料，這種發(fā)展是事物前進上升的變化。是新事物代替舊事物的過程。答案選C。 1(xx高考江蘇卷32) 電影《泰坦尼克號》和歌劇《羅密歐和朱麗葉》因歌頌純真的愛情而為世人所熟知,我國的愛情名著《牡丹亭》以舞劇的形式在紐約上演,也為美國觀眾所欣賞。這些美麗動人的愛情故事都深深打動世界各地的人們。這說明 ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②在實踐中產(chǎn)生的不同民族的文化具有共性 ③矛盾的斗爭性寓于同一性之中 ④尊重文化多樣性就是要承認文化的同一性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2(xx高考大綱版全國卷39）20世紀(jì)80年代以來 ，考古工作者在廣州等地陸續(xù)發(fā) 現(xiàn)了南越王墓等重要歷史遺跡，這些發(fā)現(xiàn)對研究嶺南歷史有重要價值。 材料一 秦始皇兼并六國后 ，開鑿靈渠 ，攻打百越 ，設(shè)置南海 ，桂林，象郡三郡，秦漢之際，中原戰(zhàn)亂，秦南?？埓h令趙佗舉兵兼并三郡，自稱南岳武王 ，定居番禹 （今廣州市）。于通向內(nèi)地的各個關(guān)口屯兵 ，“絕道聚兵自守” 劉邦稱帝后 ，民生凋敝，無力南征，遂封趙佗為南越王 ，“與剖府通使”，命其“和集百越，毋為南邊患害”，開通關(guān)市 ，南岳國乘機發(fā)展，廣泛使用鐵器，海內(nèi)外貿(mào)易也相當(dāng)活躍，呂后執(zhí)政，漢朝“禁南越國關(guān)市鐵器”，趙佗又以財務(wù)收買附屬于漢朝的閩越等郡部族，勢力所及 ，“東西萬余里”“以兵威邊”趙佗以皇帝自居，“與中國侔（對等）”漢文帝實行休養(yǎng)生息政策，前十對趙佗“自立為帝”的行為予以譴責(zé) ， 趙佗迫于壓力，表示去帝制繼續(xù)為藩臣 ，奉貢職但在內(nèi)部 ，“竊如故號居” 漢武帝決心徹底解決南越國問題，要求南越國趙興入朝，“用漢法，比內(nèi)諸侯”。南越國相呂嘉等殺漢朝使者及主張“內(nèi)屬”的南越王，王太后，“發(fā)兵守要害處”，公元前111年，漢軍十萬分?jǐn)?shù)路越嶺，平定南越并將其分社九郡，實行與內(nèi)地統(tǒng)一的制度法令。 ——據(jù)《史記》等 （5）西漢王朝建立之后，立足現(xiàn)實，采取措施，鞏固政權(quán)，加強中央集權(quán)，運用主次矛盾辯證關(guān)系原理對此加以分析。(10分 ) 3(xx高考福建卷39）閱讀材料，回答問題。 義利觀是中國傳統(tǒng)文化價值觀的核心。當(dāng)前弘揚具有社會進步意義的義利觀，對構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)中華民族復(fù)興具有積極而深遠的影響。 材料一 人們對義利觀的探索隨著時代的變遷和社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化。孔子主張“君子喻于義，小人喻于利”；孫中山提倡“大義所在”，堅持革命和民族大義，反對“重私心而忘公義”；中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)“把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人自身的合法利益”的社會主義義利觀。 材料一中義利觀的演變過程如何體現(xiàn)了矛盾觀點？（12分） 1（xx高考大綱版全國卷30）某飯店老板請來許多一流的建筑師和工程師，探討如何擴建狹小老舊的電梯。他們一致認為：飯店必須停業(yè)半年才能擴建好電梯。飯店一位清潔工說：“要是我，就會直接在屋外裝上電梯?！备鶕?jù)清潔工的建議，新電梯很快就安裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明 ①豐富的專業(yè)知識是創(chuàng)新思維的源泉 ②豐富的實踐經(jīng)驗必然促進思維創(chuàng)新 ③正確發(fā)現(xiàn)和提出問題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié) ④創(chuàng)新是對既有理論和實踐的突破 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2（xx高考新課標(biāo)全國卷39）閱讀材料，完成下列各題。 中醫(yī)藥文化是中國文化寶庫中的瑰寶。從龍腦樟樹中提取的龍腦具有極高藥用價值和保健功能?！秹塾蛏穹健酚涊d：“之頭腦疼痛，龍腦一錢，紙卷做拈，燒煙熏鼻，吐出痰誕即愈?！碧拼t(yī)藥典籍稱龍腦“為百藥之先，萬物中香無出其右者”。 不知從何時起，龍腦樟樹在我國“銷聲匿跡”了，我國所需龍腦不得不長期依賴進口。 1988年我國發(fā)現(xiàn)愛你了一顆野生龍腦樟樹！ 科研人員以此為契機創(chuàng)立了專業(yè)研發(fā)中心和實驗室，他們深入研究中藥典籍中有關(guān)龍腦的資料，利用現(xiàn)當(dāng)代科技成功培育了萬畝龍腦樟樹原料林，改變了原料生產(chǎn)完全依賴自然的狀況；研制了我國第一套天然龍腦工業(yè)化提取成套設(shè)備，改進了傳統(tǒng)龍腦提取方法，來發(fā)了新產(chǎn)品；建立了中國第一個龍腦樟資源基因庫，積累并保存了大量珍貴的數(shù)據(jù)；通過電視，網(wǎng)絡(luò)等著力打造中醫(yī)藥文化品牌。 （2）結(jié)合材料，運用辯證否定觀分析為什么科研人員能夠成功開發(fā)龍腦（10分） 1（xx高考天津卷3）中國古人用“五行”說來解釋世界。如圖1所示，“五行”相生相克?！吧奔串a(chǎn)生、滋生、促進，“克”即戰(zhàn)勝、排斥、克制。該學(xué)說所蘊含的唯物辯證法道理有 4天前 上傳 下載附件 (271.55 KB) ①事物之間具有多種多樣的聯(lián)系 ②世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體 ③事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán) ④發(fā)展的過程是一事物否定另一事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2（xx高考浙江卷29）建設(shè)民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服務(wù)，又要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活，還要妥善解決涉及群眾利益的熱點、難點、焦點問題。由此，我們可以領(lǐng)悟到 ①既要著眼于民生中的全局性問題、又要解決其中的局部性問題 ②推進民生工程建設(shè)，有待于社會改革的整體推進 ③既關(guān)注民生中的普遍問題，又不忘其中的特殊問題 ④提升民生工程質(zhì)量，需要集中力量解決主要矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3（xx高考山東卷30）中國對外貿(mào)易的發(fā)展將中國與世界更加緊密地聯(lián)系起來，有力地推動了中國的現(xiàn)代化建設(shè)。閱讀材料，回答問題。 材料三：在經(jīng)濟全球化背景下，各國經(jīng)濟相互依存不斷加深，國際貿(mào)易在曲折中深處發(fā)展。當(dāng)前，我國對外貿(mào)易的發(fā)展既面臨著前所未有的機遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但機遇大于挑戰(zhàn)。 闡釋材料三蘊含的唯物辯證法觀點。（7分） 4（xx高考四川卷30）材料六 加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，必須首先明確農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方向。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新要做到“頂天立地”?！绊斕臁本褪且r(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新超前部署農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)和機械研究，力爭在世界農(nóng)業(yè)科技前沿領(lǐng)域占有重要位置；“立地”，就是要立足我國基本國情，堅持產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向，從農(nóng)民地實際需要出發(fā)，力爭把“論文寫在大地上，成果留在農(nóng)民家“。 (6)結(jié)合材料六，說明農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方向是如何體現(xiàn)唯物辯證法的基本觀點的。 5(xx高考江蘇卷35)據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心統(tǒng)計,截至xx 年12 月底,我國微博用戶達到2. 5 億,占網(wǎng)民總數(shù)的48. 7%,政府部門通過認證的新浪微博覆蓋了全國所有省、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)。微博在多起公共事件和公共討論中,充分展現(xiàn)其及時傳播信息、快捷發(fā)布言論和反饋輿情的功能。對此有網(wǎng)民認為:微博是健康的現(xiàn)代溝通渠道。 （1）請選擇一個最恰當(dāng)?shù)奈ㄎ镛q證法原理，評析材料中網(wǎng)民的觀點。（8分） 【xx年高考試題】 1.（xx高考文綜上海卷21）電影《xx》描述了世界末日來臨的場面，而日本大地震的爆發(fā).富士山因附近地質(zhì)活動頻繁出現(xiàn)可能噴發(fā)的跡象.甚至是由于地月距離接近而出現(xiàn)的“超級月亮”等等這樣那樣的自然現(xiàn)象，讓一些人不由自主地想起了《xx》，以至有人懷疑：世界末日真的快到了么？若你要勸慰這些人，你可以對他們說 A．物質(zhì)才是世界的本原，人的主觀精神并非是唯一實在 B．現(xiàn)實世界僅是客觀精神的外化和表現(xiàn)而已，它是不會滅亡的 C．矛盾具有普遍性，這些現(xiàn)象只是事物發(fā)展的不同階段上的不同矛盾的表現(xiàn) D．聯(lián)系具有客觀性，不能僅抓住事物表面的相似之處，主觀臆造不存在的聯(lián)系 【答案】D 【解析】本題考查哲學(xué)的聯(lián)系概念。 2.（xx高考北京卷27）抗生素的發(fā)明和使用，是病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時，病菌的耐藥性也在增加，由于濫用抗生素，出現(xiàn)了目前難以控制的“超級病菌”，上述事實表明 ①量變達到一定程度會引起質(zhì)變 ②發(fā)揮主觀能動性受客觀規(guī)律的制約 ③事物始終處于從低級到高級的發(fā)展過程中 ④事物經(jīng)過辯證的否定實現(xiàn)了向自身的回歸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.（xx高考四川卷35）水磨鎮(zhèn)的涅槃重生，離不開中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣東省佛山市的對口援建和有關(guān)方面的大力支持，離不開當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷淖詮妸^進。這反映了 A.事物的發(fā)展是運動和靜止的統(tǒng)一 B.事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果 C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 D.事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一 4.（xx高考安徽卷11）在我國燦爛的歷史文化寶庫中，有許多言簡意賅的成語，凝結(jié)著深刻的生活智慧。下列對成語的哲學(xué)寓意理解正確的有 ①刻舟求劍——靜止是認識事物的基礎(chǔ) ②畫龍點睛——重視解決主要矛盾 ③見仁見智——真理是相對的有條件的 ④胸有成竹——意識具有能動作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查成語的哲學(xué)寓意。①理解錯誤。承認事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一是認識事物的基礎(chǔ)。②理解正確。③理解錯誤。見仁見智，強調(diào)不同的人對同一事物有不同的觀點，但是沒有否認真理，這里不否定真理是客觀的。④說法正確，胸有成竹強調(diào)意識的能動作用。本題答案選C。 6.（xx高考福建卷35） 徐悲鴻的《八駿圖》以中國的水墨為主要表現(xiàn)手段，參用西方的透視方法，用筆剛健有力；畢加索的《斗牛》似中國的寫意畫，用筆奔放灑脫。以下選項最符合題意的是 A．兩幅作品成功實現(xiàn)了中西文化和藝術(shù)的融合 B.兩幅作品以不同風(fēng)格表達了共同的審美感受 C.藝術(shù)的創(chuàng)作具有獨特的創(chuàng)造性因而不可承襲 D.藝術(shù)的形式具有鮮明的民族性因而不可復(fù)制 7.（xx高考廣東卷34）觀察圖8（改編自陳耶門《沉默集》），請你從矛盾同一性的寓意出發(fā)選擇漫畫標(biāo)題，最貼切的是 A.目標(biāo)：奮斗的方向 B.信念：勇者的利器 C.障礙：跨越的支點 D.天才：勤奮的結(jié)晶 【答案】C 【命題立意】本題考查矛盾同一性，主要考查學(xué)生調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。 【解題思路】矛盾的同一性是指矛盾著的雙方相互吸引.相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。“障礙”是阻擋前進的障礙，但它又是跨越的支點，這正是同一性的體現(xiàn)，C符合題意；A.B.D都只是體現(xiàn)矛盾一個方面，沒有體現(xiàn)題干要求的矛盾同一性，故不選。 8.（xx高考天津卷7）“太極圖”是中華文化的瑰寶，它是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，俗稱“陰陽圖”（見圖2），該圖看似簡單，卻包含著豐富的哲學(xué)意蘊。其內(nèi)涵主要有 ①一分為二的觀點 ②絕對同一的觀點 ③矛盾雙方相互依存的觀點 ④矛盾雙方相互貫通的觀點 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 9.（xx高考新課標(biāo)全國卷23）民間諺語寓意深遠，代代相傳。凝聚著廣大勞動人民的智慧?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛薄翱床顺燥垼矿w裁衣”這兩句諺語的哲學(xué)道理是 ①矛盾的兩個方面既相互對立，又相互統(tǒng)一 ②具體分析矛盾的特殊性是正確認識矛盾的重要前提 ③矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一 ④離開對具體矛盾的具體分析就不能正確解決矛盾 A．①② B.①④ C. ②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查矛盾特殊性原理和具體問題具體分析的方法論。①說法與題目無關(guān)；②說法正確，體現(xiàn)了具體問題具體分析的重要性；③說法錯誤，因為具體的歷史的統(tǒng)一是主觀與客觀的統(tǒng)一；矛盾的普遍性和特殊性都是客觀的，二者不能說具體歷史的統(tǒng)一；④說法正確，符合題意。本題選C。 10.（xx高考山東卷29）漢陽鐵廠的興衰和武漢鋼鐵廠的建設(shè)見證了中國近代工業(yè)發(fā)展的歷史。閱讀材料，回答問題。 材料一 1899年，湘廣總督張之洞籌劃在湖北設(shè)鐵廠，考慮的廠址是大冶或省城武昌附近的漢陽。1893年，鐵廠最終在漢陽建成投產(chǎn)。 材料二 張之洞認為，若鐵廠設(shè)于大冶，“廠在省外，實缺大員，五一能到廠者，歲糜巨款，誰其信之？若設(shè)再省，則督.托.司.道皆可常往閱視，局務(wù)皆可與聞。” ——據(jù)《張文襄公全集》 （3）現(xiàn)代企業(yè)在建廠選址時同樣受到諸多因素的影響。運用矛盾的相關(guān)知識，說明在權(quán)衡這些因素時應(yīng)當(dāng)堅持哪些方法論原則。（6分） 11.（xx高考重慶卷38）我國水資源短缺，合理用水，提高用水效率意義重大。閱讀材料，回答問題。 材料一 2002年-xx年，國務(wù)院職能部門國家發(fā)展和改革委員會依據(jù)《中華人民共和國水法》，組織編制了《全國水資源綜合規(guī)劃》，并在全國實施；2010年10月25日，全國人大常委會修訂通過了《中華人民共和國水土保持法》，中華人民共和國主席胡錦濤發(fā)布第三十九號主席令予以公布，該法自2011年3月1日起施行。 材料二 我國工業(yè)用水量從1980年的508億m2增長到xx年的1397億m2，其中60%以上的工業(yè)用水集中在火力發(fā)電.鋼鐵.石化.紡織和制造等行業(yè)。xx年，我國萬元工業(yè)增加值用水量為116m2，約為發(fā)達國家的3-7倍；工業(yè)廢水排放量占全國廢水總量的40%以上，工業(yè)用水重復(fù)利用率約為52%，遠低于發(fā)達國家80%的水平；工業(yè)水費占工業(yè)總產(chǎn)值的比重不足1.5%，也遠低于發(fā)達國家水平。 （3）隨著我國工業(yè)化進程的加速，工業(yè)用水量快速增長，受水資源短缺制約，供水難以同步增加，工業(yè)用水矛盾突出。運用矛盾主次方面相關(guān)知識。分析我國為什么在“十二五”規(guī)劃中強調(diào)既要提高工業(yè)部門用水效率，又要提高水資源儲備能力。（10分） 12.（xx高考安徽卷10）圖2漫畫給我們的哲學(xué)啟示是 A.把握事物的聯(lián)系，利用客觀規(guī)律 B.堅持實踐的觀點，重視直接經(jīng)驗 C.發(fā)揮主觀能動性，探究事物本質(zhì) D.堅持辯證否定觀，樹立創(chuàng)新意識 【答案】D 【解析】解答本題首先要讀懂漫畫的含義。從漫畫的標(biāo)題入手。漫畫的標(biāo)題是《某些成功，常常是因為一次勇敢的放棄》這里是打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新的體現(xiàn)。所以本題答案選D。A.C項不合題意，B項說法邏輯有問題。 13.（xx高考福建卷36）我國科研人員自行研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，其最大的創(chuàng)新在于把導(dǎo)航與通信緊密地結(jié)合起來，同時具備定位與文字通信功能。“北斗”的發(fā)展和完善將為人們的生產(chǎn)和生活提供更多更好的服務(wù)。材料表明 A．科學(xué)技術(shù)的進步對社會發(fā)展起積極的推動的作用 B.科學(xué)研究應(yīng)樹立創(chuàng)新意識，不唯上不唯書只唯實 C.科學(xué)理論能夠正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢 D.科學(xué)實驗是人類思維在認識和改造社會中創(chuàng)造性的表現(xiàn) 【答案】A 【命題立意】本題考查科技創(chuàng)新的作用，主要考查學(xué)生獲取信息.調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。難度較小。 【解題思路】題干信息“‘北斗’的發(fā)展和完善將為人們的生產(chǎn)和生活提供更多更好的服務(wù)”，反映了科技進步對社會發(fā)展起積極的推動的作用，①符合題意；②.③觀點正確，但與題意無關(guān)；科學(xué)實驗屬于實踐，是改造世界，④不選。 【xx年高考試題】 1、（xx高考全國新課標(biāo)卷23）生活在我國長江流域的中華鱘被譽為“活化石”。2009年10月4日，我國某研究所在世界上第一次成功實現(xiàn)了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護這一瀕危物種過程中取得的重大技術(shù)突破，具有里程碑意義。從聯(lián)系的觀點看，人工繁殖中華鱘的成功說明 ①離開了人為事物的聯(lián)系，自然事物的聯(lián)系就不能實現(xiàn)②認識事物的本質(zhì)聯(lián)系，能引導(dǎo)事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化③發(fā)揮主觀能動性，人可以創(chuàng)造有利于實踐的具體聯(lián)系 ④離開了事物的真實聯(lián)系，主觀能動性就不能發(fā)揮作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【解析】 B 人工繁殖中華鱘的成功說明人們能夠發(fā)揮主觀能動性，正確認識和把握事物的真實的、本質(zhì)的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系，故②③正確。①錯誤，聯(lián)系是客觀的；④不合題意，題干強調(diào)的是需要發(fā)揮主觀能動，而非強調(diào)聯(lián)系客觀性的制約。 2、（xx高考福建卷36）北極熊變瘦了！科學(xué)家說，由于污染增多，污染物進入北極熊體內(nèi)使其體型縮?。蝗驓夂蜃兣?，海洋冰面減少，北極熊要花費更多的能量獵食，這樣就限制了它的生長。下列選項中與“北極熊減肥”現(xiàn)象所蘊含哲理相一致的是 ①水集魚聚，木茂鳥集 ②對癥下藥，量體裁衣 ③上律天時，下襲水土 ④物我一體，心物一體 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 3、（xx高考浙江卷31）歷史學(xué)家可以記錄和重述已經(jīng)發(fā)生的事情也可以預(yù)測未來。他們預(yù)測未來的客觀基礎(chǔ)有 ①未來世界多變，但并非雜亂無章②過去發(fā)生過的事，未來必定也會發(fā)生③未來會發(fā)生的事，過去或現(xiàn)在必有端倪④距離過去或現(xiàn)在不遠的事，變化一定不會太大 A．①② B. ③④ C. ①③ D.②④ 【解析】C 世界是變化發(fā)展的，但事物的變化發(fā)展是由規(guī)律的，故①入選；②說法絕對化；事物的變化發(fā)展是由量變到質(zhì)變的變化過程，故③入選；④說法絕對化。 4、（xx高考福建卷35）某同學(xué)在學(xué)校感到自卑，影響了生活和學(xué)習(xí)。老師開導(dǎo)他，如果只看到自己的缺陷和不足，就會產(chǎn)生消極情緒，我們要善于挖掘自身優(yōu)勢與潛力，積極體驗成功。該同學(xué)根據(jù)老師的指導(dǎo)，經(jīng)過不斷努力，逐漸找回了自信。這告訴我們 A．轉(zhuǎn)變思考問題的角度決定著自卑向自信的轉(zhuǎn)化 B．人們能夠在意識的指導(dǎo)下能動地改造客觀世界 C．調(diào)動意識的自覺選擇性是解決矛盾的首要條件 D．世界觀不同的人對同一事物有不同的心理體驗 5、（xx高考福建卷34）近年來，黨和政府先后出臺了一系列惠農(nóng)政策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，促進農(nóng)民增收。在我國，抗蟲棉的推廣不僅使農(nóng)民累計增收了760億元，而且節(jié)約了1億公斤農(nóng)藥，減少了環(huán)境污染?？瓜x棉的推廣還完善了農(nóng)業(yè)科技服務(wù)和農(nóng)民技能教育培訓(xùn)等體系。這表明農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新 A．開辟了更為廣闊的農(nóng)業(yè)勞動對象 B．帶來了理論創(chuàng)新和生產(chǎn)實踐的深化 C．促進了人們思維方式和思想觀念的轉(zhuǎn)變 D．推動了人類社會生產(chǎn)方式的進一步發(fā)展 【解析】D 本題旨在通過科技創(chuàng)新和發(fā)展，考查經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，科技的進步等長效熱點。解答本題的關(guān)鍵在于抓住題干中心意思：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新一方面減少環(huán)境污染，另一方完善了農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系。A在題干沒有體現(xiàn)，BC二項容易因題干教育培訓(xùn)等字眼誤選，題干中的內(nèi)容并未體現(xiàn)人們思想觀念的轉(zhuǎn)變和理論創(chuàng)新 6、（xx高考北京卷27）孔子對不同問“孝”的人回答不同。孟懿子問孝，子曰：“無違?！弊佑螁栃ⅲ釉唬骸敖裰⒄?，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”子夏問孝，子曰：“色難?！鄙鲜鰡柎鸨砻? ①“孝”的內(nèi)涵不具有共性 ②“不孝”的表現(xiàn)大體相同 ③“孝”的要求要體現(xiàn)個性 ④“孝”的方式應(yīng)因人而異 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7、（xx高考全國新課標(biāo)卷22）在創(chuàng)建美好城市的過程中，人們以前對老舊基礎(chǔ)設(shè)施一律拆除，今天卻有了新的處理方式。如上海江南造船廠的老廠房被改造成世博會展館，英國的電話亭被改造成微型圖書館、美術(shù)館，美國芝加哥的空中鐵路被改造成空中花園，荷蘭的舊水塔被改造成舒適方便的別墅。人們這種處理方式變化的哲學(xué)依據(jù)在于 ①觀念創(chuàng)新可以促進事物價值的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)造②觀念創(chuàng)新為事物價值轉(zhuǎn)換提供了根本途徑③事物價值的轉(zhuǎn)換取決于認識的發(fā)展性④事物價值的轉(zhuǎn)換依賴于事物屬性的多樣性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8、（xx高考浙江卷29）2004年以來，中國通過原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新，取得了一系列重大技術(shù)創(chuàng)新成果，形成了具有世界領(lǐng)先水平的高速鐵路技術(shù)體系。今天，中國已步入高鐵時代，并正在成為高鐵技術(shù)輸出國。中國高鐵的發(fā)展歷程表明 ①創(chuàng)新就是對既往的否定和對現(xiàn)實的肯定②創(chuàng)新的過程必定是“揚棄”的過程③創(chuàng)新推動科技進步和社會生產(chǎn)力發(fā)展④創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變革 A ①② B ②③ C ④① D ③④ 【解析】B 本題以我國新技術(shù)的發(fā)展為載體，考查對創(chuàng)新的理解。創(chuàng)新是“揚棄”，是既否定又肯定，故①錯誤，②正確；從材料看，中國通過創(chuàng)新，取得了技術(shù)成果和生產(chǎn)力發(fā)展，而未涉及生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變革，故③正確，④不合題意。 9、（xx年高考天津卷9）與漫畫《路向何方》哲學(xué)寓意相一致的是 A.旁觀者清 當(dāng)局者迷 B.失之東隅 收之桑榆 C.差之毫厘 謬以千里 D.禍兮福倚 福兮禍伏 【解析】D 漫畫《路向何方》是說每一個方向都可能是正確的，也可能是錯誤的，哲學(xué)寓意是矛盾就是對立統(tǒng)一，矛盾雙方在一定條件下相互依存、相互轉(zhuǎn)化。A項的哲學(xué)寓意是從事物的整體和大局出發(fā)，才能看清事物本身。B項哲學(xué)寓意是告訴我們事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，要認識到事物在曲折中向前發(fā)展。C項哲學(xué)寓意是告訴我們真理是有條件的具體的。 10、（xx年高考天津卷10）亞洲有一種毛竹，最初5年里在地下生根長達幾千米，人們幾乎看不到它的生長。第6年雨季到來時，它鉆出地面，以每天60厘米的速度迅速長到30米高。這種現(xiàn)象反映了 A.靜止是相對的，運動是絕對的 B.只要發(fā)生量變，就有質(zhì)的飛躍 C.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 D.認識事物要堅持整體與部分的統(tǒng)一 【解析】A 本題考查運動、靜止、發(fā)展觀、聯(lián)系的知識。毛竹5年地面看不見生長，但在地下生長，，它鉆出地面后的快速增長，反映的是靜止是相對的，運動是絕對的。B項說法絕對化。C、D項與題意不符。 11、（xx年高考江蘇卷30）xx年6月，國務(wù)院常務(wù)會議原則通過了《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，這對于加快江蘇沿海地區(qū)的發(fā)展，促進長江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和整體實力的提升，完善全國沿海地區(qū)的生產(chǎn)力布局具有重要意義。這表明 ①搞好局部有利于推動整體的發(fā)展 ②政府運用行政手段對經(jīng)濟實行調(diào)控 ③整體的功能狀態(tài)及其變化會影響到部分 ④政府努力推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 12、（xx年高考江蘇卷31）針對中小學(xué)辦學(xué)中存在的偏離國家課程計劃、片面追求升學(xué)指標(biāo)、學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間過長等問題，xx年6月江蘇省教育廳頒布了深入人心的實施素質(zhì)教育的“五嚴(yán)”規(guī)定。這表明 A.制度創(chuàng)新是社會變革的先導(dǎo) B.理論創(chuàng)新決定實踐創(chuàng)新 C.事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 D.具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵 【解析】D 本題考查考生對信息的獲取與解讀能力。江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定是依據(jù)中小學(xué)中存在的問題而做出的，是具體問題具體分析的表現(xiàn)，故D正確。A、B、C不合題意。 13、（xx年高考上海卷20）到“十二五”末，本市人口年齡結(jié)構(gòu)失衡的矛盾將更加突出。為此，有關(guān)部門提出，應(yīng)加快研究和推行多種養(yǎng)老模式，以提升社會服務(wù)水平，提高人們生活質(zhì)量，推進社會進步，材料體現(xiàn)的哲理有 A.主要矛盾決定事物的性質(zhì) B.矛盾以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移 C.矛盾的斗爭性在事物發(fā)展中起決定作用 D.矛盾是事物變化發(fā)展的動力 14、（xx年高考上海卷21）碘是人體必需的元素，但“一刀切”補碘會使有些人攝碘過量。作為非缺碘地區(qū)，上海市場增售無碘鹽，市民可以根據(jù)實際情況自主調(diào)節(jié)攝碘量。材料體現(xiàn)的哲理有 ①事情要把握度 ②看問題要力求全面 ③具體問題要具體分析 ④做事情要突出重點 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D. ①③④ 【解析】A 本題考查考生對發(fā)展觀點、矛盾觀點的理解、運用能力。補碘不搞“一刀切”， 市民可以根據(jù)實際情況自主調(diào)節(jié)攝碘量，③正確；碘是人體必需的元素，但“一刀切”補碘會使有些人攝碘過量。①②符合題意。④與題意不符。 15、（xx年高考上海卷29不定項）英國學(xué)者指出，由于人文與科技這兩種文化的分裂．學(xué)術(shù)界逐漸喪失了整體文化觀，加重了生態(tài)失衡、環(huán)境污染、價值觀念混淆等危機。這說明人文與科技兩種文化應(yīng)該 A．相互聯(lián)系 B．構(gòu)成統(tǒng)一整體 C．互為條件 D.相互影響 【解析】ABCD 人文與科技這兩種文化的分裂，導(dǎo)致一系列惡果，故ABCD全部符合題意。 二、非選擇題 16、（xx高考北京卷38）你熟悉互聯(lián)網(wǎng)，但你了解物聯(lián)網(wǎng)嗎？ 下面，讓我們一起來認識和感受奇妙的物聯(lián)網(wǎng)世界吧。 （1）如圖11所示，在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上誕生的物聯(lián)網(wǎng)，向我們展開了一幅人與人、人與物、物與物之間聯(lián)系的新圖景。與自在事物的聯(lián)系不同，物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)的聯(lián)系是一種什么聯(lián)系？ （2分）這種聯(lián)系是如何建立的？（4分） 你熟悉互聯(lián)網(wǎng)，但你了解物聯(lián)網(wǎng)嗎？下面，讓我們一起來認識和感受奇妙的物聯(lián)網(wǎng)世界吧。 材料一：搶占經(jīng)濟科技制高點，關(guān)系到國家競爭力和民族的未來。物聯(lián)網(wǎng)有望成為我國搶占一代信息技術(shù)前沿的橋頭堡，成為我國經(jīng)濟進一步發(fā)展的新引擎。我國政府必須抓住這一歷史性機遇，及早謀劃，有所作為。 材料二：當(dāng)前，物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展在研發(fā)水平、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、人才隊伍、相關(guān)政策、國家安全和個人隱私保護等方面給我們提出了新的課題。 (4)物聯(lián)網(wǎng)是創(chuàng)新的成果，物聯(lián)網(wǎng)的進一步發(fā)展仍然要以不斷創(chuàng)新為動力。運用《生活與哲學(xué)》中有關(guān)創(chuàng)新作用的知識，主彰如何促進物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。（6分） 17、（xx高考浙江卷40）全國法律法規(guī)對行政裁量權(quán)規(guī)定了一定的范圍和幅度，但有的缺乏具體的實施細則和執(zhí)法基準(zhǔn)，這為行政機關(guān)濫用行政裁量權(quán)提供了可能。比如，道路交通法第99條規(guī)定，機動車行駛超速的罰款從200元到2000元，執(zhí)法人員應(yīng)根據(jù)案件實際情況合理做出處罰。而在實踐中，出現(xiàn)了諸如本應(yīng)罰款300元，執(zhí)法人員卻因素質(zhì)、心情等原因處罰1000元的現(xiàn)象，群眾對此非常不滿。規(guī)范行裁量權(quán)，為政府權(quán)利設(shè)限，增強政府共公信力是我國政治體制改革的一個重要方向。 在這背景下，一些地方政府主動出臺并實施了一系列規(guī)范行政量權(quán)的辦法。經(jīng)過一段時間，這些地方政府依法行政水平將上了一個臺階。規(guī)范行政裁量權(quán)的做法得到了群眾的普遍的認可，政府權(quán)威進一步提高。 用對立統(tǒng)一的觀點，說明地方政府對權(quán)力自我射線的做法不僅沒有削弱反而提高了政府權(quán)威的道理。（10分） 18、（xx年高考安徽卷37）閱讀材料，回答下列問題。 材料一 表2 某市城市居民收入和消費增長率變化表 年份 城鎮(zhèn)居民實際人均可支配收入增長率（％） 農(nóng)村居民實際人均純收入增長率（％） 城鎮(zhèn)居民消費實際增長率（％） 農(nóng)村居民實際增長率（％） xx 12.4 9.6 15.8 5.8 xx 8.6 8.2 13.2 5.2 xx 10.1 8.7 13.7 5.4 注：xx年該市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入17215元，農(nóng)村居民人均純收入5365元。 材料二 近年來，我國政府為了增加居民的收入，擴大居民消費，保障人民生活，采取了一系列措施。如加強“三農(nóng)”工作，增加農(nóng)民收入；穩(wěn)步推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革；實施更加積極的就業(yè)政策；加快完善社會保障；大力發(fā)展教育事業(yè)；維護社會穩(wěn)定；促進社會和諧。 在解答上述兩個問題的過程中，你是如何運用矛盾分析法的？（8分） 【解析】堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。既要全面分析問題，又要抓住重點、分清主次，如在看到城鄉(xiāng)居民收入水平、消費水平的變化和差異時，又抓住收入影響消費這個重點。堅持具體問題具體分析。問題不同，分析和解決的方法也不同，如運用收入影響消費的知識分析材料一，運用政府管理與服務(wù)的知識分析材料二，解答上述問題。 19、（xx年高考山東卷28）材料二 近年來，《沂蒙》、《南下》等“紅色”影視劇，從新的角度詮釋革命英雄人物，順應(yīng)了當(dāng)代觀眾的審美要求，實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。xx年山東省“兩會”期間，如何進一步加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成為人大代表和政協(xié)委員關(guān)注的熱點。 透視《沂蒙》、《南下》等影視劇的成功，有人認為“沒有否定就沒有創(chuàng)新，創(chuàng)新就是否定”。結(jié)合材料二，運用辯證否定觀的知識評析該觀點。（5分） 20、（xx高考廣東卷37）材料二：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙發(fā)”等一些外來語已被漢語成功吸納。近些年來，“OK拜拜”、“雷人”、“粉絲”、“介素蝦米東東”等用語漸趨流行。對于外來語、網(wǎng)絡(luò)語、中英文混用語，有人認為這是使用者個人的自由，不會對社會造成危害，無須干涉；有人則認為這是語言使用的游戲化、粗鄙化．是對漢語規(guī)范性、純潔性的侵蝕和褻瀆．必須取締；也有人認為需要具體分析它們是否符合漢語發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，再決定取舍。 (2)結(jié)合材料二，闡述唯物辯證法的發(fā)展觀。(16分) 21、（xx年高考天津卷14）閱讀材料，回答問題。 世博會自誕生以來，一直講述并預(yù)言著世界的改變，推動人類文明不斷走向成熟。世博會是展示臺：上海世博會吸引了246個國家和國際組織參展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久燦爛的中華文明。世博會是大課堂：上海世博會拓展了人們的知識視野，激勵了全社會的創(chuàng)新熱情，眺望了世界文明的未來。世博會是助推器：1933年熒加哥世博會使美國汽車業(yè)大放異彩;1933年大田世博會推動了韓國從出口加工型經(jīng)濟向自言創(chuàng)新型經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變;xx年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，深化了人類對人與環(huán)境關(guān)系的思考和探索，成為人類文明發(fā)展的新驛站。 某中學(xué)組織開展“參與，讓世博更美好——志愿者服裝樣式設(shè)計”活動。在設(shè)計過程中，有些同學(xué)認為應(yīng)突出美觀，有些同學(xué)則強調(diào)實用。如果由你設(shè)計，你會突出美觀還是強調(diào)實用？請說明理論依據(jù)。（5分） 【答案】①突出美觀或強調(diào)實用，堅持重點論。 ②主張美觀和實用的統(tǒng)一，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。 22、（xx年高考江蘇卷37）三、探究題：本題18分。結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題，創(chuàng)造性地提出解決問題的方案、策略等。 xx年上海世界博覽會的舉辦引起了校園世博熱，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)“逛”世博。一個世博專題網(wǎng)頁引發(fā)了某同學(xué)的興趣和思考，他發(fā)帖提出了自己的問題。以下是該網(wǎng)頁的部分內(nèi)容。 【世博之愿】 “城市，讓生活更美好” 是xx年上海世博會的主題，246個國家和國際組織以其特有的方式生動地展現(xiàn)了該主題。中國江蘇館則以“園林+園區(qū)=家園”的特色，構(gòu)建了對世博主題的獨特詮釋。 發(fā)帖：本屆世博會倡導(dǎo)的理念有哪些？ 跟帖：綠色低碳環(huán)保理念 請你再列舉兩個理念，并依據(jù)唯物辯證法原理，結(jié)合自身實際談?wù)勅绾污`行。 【答案】答案要求：列舉的理念要溫和所列材料中反映的信息，依據(jù)的唯物辯證法原理要貼切，踐行舉措要聯(lián)系自身實際、具體可行。 參考答案示例： ①創(chuàng)新理念。辯證的否定觀要求我們樹立創(chuàng)新意識。我們要不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，積極參加研究型學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)新能力。 ②合作理念。聯(lián)系的普遍性和客觀性要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。我們要樹立合作意識，積極參加合作學(xué)習(xí)和社會活動，提供合作能力。 【xx年高考試題】 1.（xx江蘇，26）“少年安能長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩！碧拼娙死钯R的這一詩句體現(xiàn)了 （ ） A.運動是永恒的、絕對的和有條件的 B.運動是物質(zhì)的唯一特性 C.運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式 D.運動是靜止的特殊狀態(tài)2.（xx江蘇，27）“5.12”汶川大地震后，溫家寶總理在看望北川中學(xué)高三學(xué)生時，用粉筆在黑板上寫下了“多難興邦”四個大字。“多難興邦”一詞蘊含的哲理是 （ ） ①矛盾雙方相互依賴 ②事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 ③矛盾雙方相互貫通 ④事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④3.（xx江蘇，30）xx年京滬高鐵投資600億元，這將帶動200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求，提供近60萬個就業(yè)崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農(nóng)副產(chǎn)品和日用品的消費等。這表明 （ ） ①事物的聯(lián)系是普遍的 ②自在事物的聯(lián)系是主觀的 ③事物的聯(lián)系是人為的 ④人為事物的聯(lián)系是客觀的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 C 解析 本題考查聯(lián)系的特點，考查學(xué)生的識記能力。事物的聯(lián)系是客觀的，普遍的，不管是自在事物的聯(lián)系還是人為事物的聯(lián)系都是客觀的。據(jù)此可以排除②③，故選C項。 （xx全國Ⅰ，30～31）1978年安徽小崗村18家農(nóng)戶決定分田到戶，揭開了中國農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的序幕。在經(jīng)濟體制改革的進程中，小崗村不斷探索致富之路。xx年1月，該村決定重新走上合作經(jīng)濟的道路，規(guī)劃了“調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展紅色旅游、著力辦好工業(yè)園”的發(fā)展戰(zhàn)略，邁進跨越式發(fā)展的新階段。回答17～18題。 17.多年來，小崗村在致富路上苦苦探索，不斷尋找適合自己特點的脫貧致富之路。這說明 （ ） ①奔向富裕的道路盡管曲折但總是有規(guī)律可循 ②發(fā)揮主觀能動性可以不斷創(chuàng)造財富經(jīng)驗和規(guī)律 ③社會實踐的發(fā)展不斷提升人們對致富規(guī)律的認識 ④致富道路因時因地而變，沒有必然的規(guī)律可循 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 18.小崗村農(nóng)戶做出分田到戶和重新走上合作經(jīng)濟道路的兩次重大決策都促進了當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展。這說明正確的決策 （ ） ①有利于創(chuàng)造條件促進社會發(fā)展 ②符合客觀條件發(fā)展變化的要求 ③取決于主觀能動性的充分發(fā)揮 ④創(chuàng)造了新的經(jīng)濟發(fā)展模式與規(guī)律 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案 A 解析 “正確的決策”是意識，本題考查的正確意識能動性理解，③中觀點明顯違背了唯物主義物質(zhì)決定意識的基本觀點，是錯誤的，④中觀點沒有認清規(guī)律的客觀性，規(guī)律是客觀的，只能認識和利用規(guī)律，而不能創(chuàng)造規(guī)律。所以本題選A。 5.（xx福建，35）在社會實踐活動期間，某校組織學(xué)生前往安徽鳳陽縣小崗村參觀，村干部向同學(xué)們生動地介紹了小崗村改革開放的歷程?！靶彺宓臍v史是改革開放的歷史，小崗村是中國農(nóng)村改革的縮影”。從中同學(xué)們可以領(lǐng)悟到哲學(xué)道理是 （ ） A.事物發(fā)展的前途都是光明的 B.矛盾的普遍性高于特殊中 C.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 D.量變達到一定程度必然引起質(zhì)變 20.（xx北京，24）“蝴蝶效應(yīng)”由氣象學(xué)家洛倫茲于1963年提出，其大意是：南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾煽動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯的一場龍卷風(fēng)。“蝴蝶效應(yīng)”不僅體現(xiàn)驚人的想象力和迷人的美學(xué)魅力，更蘊涵著深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。它揭示了 （ ） ①世界上萬事萬物無不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中 ②世界上所有重大事件的發(fā)生都是偶然因素相互作用的結(jié)果 ③世界上萬事萬物的普遍聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結(jié)果 ④某個微小因素的變化在一定條件下會對系統(tǒng)產(chǎn)生決定性影響 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B 解析 根據(jù)材料我們看“蝴蝶效應(yīng)”體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性原理，①的說法就是聯(lián)系普遍性原理的體現(xiàn)，②的說法不對，實際上事物是偶然性和必然性的統(tǒng)一；③的說法更是錯誤，因為它否定了聯(lián)系的客觀性，④的說法正確，是整體與部分辯證關(guān)系原理的體現(xiàn)。所以綜合以上分析，本題選B。 21.（xx北京，33）醫(yī)學(xué)研究表明，大多數(shù)成年人的身體健康與其血液PH值有關(guān)，如圖9所示。 （ ） A.PH值在7.35和7.45間的任何變動均屬于量變 B.PH值在6.8和7.8間的任何變動均屬于量變 C.PH值在6.8和7.45間的任何變動均屬于質(zhì)變 D.PH值在7.35和7.8間的任何變動均屬于質(zhì)變 22.（xx安徽，9）中醫(yī)在實踐中逐漸形成了一種“取類比象”的思維方法：一是“取類”，把長期實踐中積累的經(jīng)驗集中起來，發(fā)現(xiàn)事物之間的相類性，“觀其所聚，而天地萬物之情可見矣”；二是“比象”，在對“類”有了認識之后，“因而伸之，觸類而長之”。中醫(yī)“取類比象”的思維方法包含的哲理是 （ ） A.把握主要矛盾才能抓住問題關(guān)鍵 B.從整體著眼才能把握局部的性質(zhì) C.矛盾同一性和斗爭性相互依存 D.矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié) 答案 D 11.（xx廣東，34，不定項）下列選項蘊涵以矛盾的同一性的是 （ ） A .萬物負陰而抱陽，沖氣以為和 B.世異則事異，事異則備變 C.投之亡地然后存，陷之死地然后生 D.物或損之而益，或益之面損 答案 ACD 12.（xx浙江，29）魯、梁等國不戰(zhàn)而衰的慘痛教訓(xùn)給我們的啟示是，看問題、辦事情 （ ） ①既要看到運動的絕對性，更要看到靜止的相對性。 ②既要注重量變，更要促成質(zhì)變。 ③既要認識矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗爭性。 ④既要重視局部，又要統(tǒng)籌全局。 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 答案 C 14.（xx四川，32）十九世紀(jì)四十年代以前，西醫(yī)外科手術(shù)都是在沒有麻醉的情況下進行的，不僅增加了病人的痛苦，甚至?xí)?dǎo)致昏厥、休克和死亡。實現(xiàn)“刀下無痛”，一直是醫(yī)學(xué)界的夢想之一。一代又一代的醫(yī)生嘗試用各種不同的方法，盡可能地減輕病人外科手術(shù)的痛苦，但效果都很有限。直到化學(xué)止痛劑一氧化二氮和乙醚的發(fā)現(xiàn)、成功使用和推廣，醫(yī)學(xué)才真正進入無痛手術(shù)時代。 今天，麻醉劑已經(jīng)廣泛運用于外科臨床手術(shù)，但據(jù)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失敗。這表明 （ ） A.矛盾雙方的統(tǒng)一是無條件的 B.事物的矛盾具有各自的特點 C.事物的性質(zhì)是由主要矛盾決定的 D.矛盾的特殊性通過普遍性表現(xiàn)出來 答案 B 16.（xx全國Ⅰ，29）自然災(zāi)害給人類帶來磨難，同時又促使人類更加自覺地去認識和把握自然規(guī)律、增強抵御自然災(zāi)害能力，進而推動人類文明進步。正如恩格斯所說，“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進步為補償?shù)摹?。從?zāi)難到進步，其中體現(xiàn)的深刻哲理是 （ ） ①“災(zāi)難”和“進步”作為矛盾雙方，包含著向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的趨勢。 ②“災(zāi)難”向“進步”轉(zhuǎn)化是無條件的，體現(xiàn)了矛盾雙方的互相貫通。 ③“災(zāi)難”在一定條件下可以向“進步”轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了矛盾的同一性。 ④“災(zāi)難”促進“進步”在一定程度上體現(xiàn)了某些外因的決定作用。 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 二、非選擇題 23.（xx上海，36）面對當(dāng)前全球性金融危機的嚴(yán)峻形勢，我國外交工作貫穿一條主線 即全力為確保國內(nèi)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)。去年下半年以來，外交部門協(xié)同國內(nèi)有關(guān)方面大力加強經(jīng)濟金融外交工作，積極為國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造有利外部環(huán)境。 同時，我國積極開展高層外交，推動國際對話與合作。胡錦濤主席和溫家寶總理分別出席二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人金融峰會和世界經(jīng)濟論壇xx年會等國際會議．全面介紹中國應(yīng)對危機的重大舉措，表達了中國與各國攜手應(yīng)對全球性金融危機的誠意與決心，也表達了中國為妥善解決熱點問題和全球性問題作出新貢獻的誠意與決心。 運用“重點論”和“兩點論”關(guān)系的原理分析說明上述材料（須簡述原理，然后結(jié)合材料分析說明）。 答案 重點論指分析和解決問題時，首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，從而抓住重點和主流；兩點指同時要注意和恰當(dāng)處理次要矛盾和矛盾的次要方面。兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點。 在錯綜復(fù)雜的外交工作中強調(diào)“貫穿一條主線”是抓住了重點和主流，同時強調(diào)“與各國攜手應(yīng)對全球性金融危機”和“妥善解決熱點問題和全球性問題”，是對外交工作統(tǒng)籌兼顧，這既分清了主次，更體現(xiàn)了兩點論和重點論的統(tǒng)一。 24.（xx重慶，38）閱讀材料，回答問題。 　材料一　近年來，為促進渝東南民族地區(qū)發(fā)展，加快城鄉(xiāng)一體化進程，重慶市政府貫徹落實《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》，出臺《關(guān)于加快渝東南民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的決定》，每年安排5500萬元專項資金支持其特色產(chǎn)業(yè)和社會事業(yè)發(fā)展；市人大常委會做出關(guān)于批準(zhǔn)《秀山土家族苗族自治縣自治條例》的決定，審議通過《重慶市實施＜中華人民共和國民族區(qū)域自治法＞辦法》，并對實施情況進行執(zhí)法檢查；市政協(xié)多次到該地區(qū)調(diào)研，形成的多項提案被市政府采納。 材料二　表3　渝東南民族地區(qū)的特色與優(yōu)勢例舉 　　 摘選自：xx年、xx年《重慶年鑒》和《重慶經(jīng)濟年鑒》 材料一、二是如何體現(xiàn)唯物論和辯證法道理的？ 答案 （1）物質(zhì)決定意識，意識具有能動作用；尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性，使各區(qū)縣的經(jīng)濟發(fā)展符合本地的實際。 （2）世界是普遍聯(lián)系的，要樹立全局觀念，搞好局部，促進重慶城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。 （3）矛盾具有特殊性，具體問題具體分析，把握重點，發(fā)展特色經(jīng)濟與優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。 （4）事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果，內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件；抓住機遇，發(fā)揮本地特色和優(yōu)勢，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的良好發(fā)展。 25.（xx全國Ⅱ，39）材料 三國時期的荊州地區(qū)包括現(xiàn)在的湖北、湖南部分地區(qū)。這一區(qū)域位于我國經(jīng)濟梯次發(fā)展戰(zhàn)略的中部。為統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，近年來國家推進“中部崛起“戰(zhàn)略，確定其為重點開發(fā)區(qū)域，擬加大對該地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等財政投入，從而使該地區(qū)面臨吸納資源、資金和人才的絕好時機。同時，東部發(fā)達地區(qū)進入產(chǎn)業(yè)升級換代的新階段，也使該地區(qū)具有承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢。 改革開放30年來，尤其是在“中部崛起”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，位于該地區(qū)的甲地的經(jīng)濟建設(shè)取得了很大成就，在經(jīng)濟總量不斷增加的同時，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。 表3 三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重表（%） 第一產(chǎn)業(yè) 第二產(chǎn)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè) 1978年 全國 28.2 47.9 23.9 甲地 51 30 19 xx年 全國 11.3 48.6 40.1 甲地 29.7 33.5 36.8 運用整體和部分辯證關(guān)系的原理，結(jié)合材料分析三國時期的荊州地區(qū)在當(dāng)時和現(xiàn)在所處地位的不同。 答案 整體由部分構(gòu)成，部分影響整體；而各個部分之間的地位是不平衡的。 三國時期荊州地區(qū)因其重要戰(zhàn)略地位而成為整體中的關(guān)鍵部分，制約全局的形勢，是兵家必爭之地。整體統(tǒng)率部分，任何部分的發(fā)展都離不開與整體及相關(guān)部分的聯(lián)系。現(xiàn)在荊州地區(qū)的發(fā)展受國家經(jīng)濟社會整體發(fā)展的影響，國家實施中部崛起戰(zhàn)略為該地區(qū)帶來發(fā)展的有利條件；東部發(fā)達地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為該地區(qū)的發(fā)展提供了機遇。 26.（xx廣東，40）根據(jù)下述材料，運用哲學(xué)常識回答問題。 地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但21世紀(jì)地球生態(tài)環(huán)境問題日益嚴(yán)峻。人類為了眼前的經(jīng)濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導(dǎo)致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導(dǎo)致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。 結(jié)合材料運用聯(lián)系的觀點分析生態(tài)問題。 27.（xx四川，39）交通為人類社會的政治、經(jīng)濟、文化交往提供了必要的條件。古今中外，人們都十分重視交通建設(shè)。閱讀材料，回答問題。 材料一 國民經(jīng)濟各部門存在密切聯(lián)系。據(jù)測算，建設(shè)1公里高速公路要消耗鋼材500—1500噸、水泥 4000—12000噸，平均消耗瀝青1900噸。新增100億元投資科帶動400億元的投資規(guī)模。在建設(shè)周期內(nèi)每億元高速公路建設(shè)可創(chuàng)造就業(yè)崗位3900個。xx年，我國鐵路建設(shè)投資6000億元，消耗鋼材3000萬噸、水泥1.2億噸，可創(chuàng)造600萬個就業(yè)崗位，對經(jīng)濟增長的拉動可達1.5個百分點 材料二 交通運輸時制約西南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要因素，四川省針對其在西南地區(qū)的區(qū)位特點和省情，在建設(shè)西部經(jīng)濟發(fā)展高地的過程中，著力打造貫通南北，鏈接?xùn)|西，通江達海的西部綜合交通樞紐。xx年四川省境內(nèi)新開工鐵路建設(shè)項目投資規(guī)模1087億元，開工建設(shè)高速公路項目總投資767億元。xx年四川省交通建設(shè)預(yù)計完成投資580億元。 運用普遍聯(lián)系的觀點，分析說明四川省打造西部部綜合交通樞紐的正確性。 28.（xx北京，40）中華人民共和國成立以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民沿著社會主義道路進行了不懈的探索?；卮鹣铝袉栴}。 中國共產(chǎn)黨把堅持馬克思主義基本原理同推進馬克思主義中國化結(jié)合起來，開辟了中國特色社會主義道路。中國特色社會主義道路的探索過程，是我們黨在實踐基礎(chǔ)上不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識的過程，是創(chuàng)造性地探索和回答一系列重大理論與實際問題的