《高中歷史 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 12 單元學習總結(jié)課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 12 單元學習總結(jié)課件 新人教版必修1.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建區(qū) 知識 總結(jié)區(qū) 方法 探究區(qū) 學案12單元學習總結(jié) 第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建區(qū) 返回 知識 總結(jié)區(qū) 線索梳理 近代西方的民主制度 1 確立 到19世紀70年代 歐美主要資本主義國家通過革命戰(zhàn)爭或和平改革制定了憲法 設(shè)立了議會 確立了資產(chǎn)階級代議制度 時間及標志 英國 1689年 權(quán)利法案 的頒布 美國 1787年憲法的頒布 法國 1875年法蘭西第三共和國憲法的頒布 德國 1871年 德意志帝國憲法 的頒布 2 完善 19世紀70年代以后 為了調(diào)節(jié) 緩和社會矛盾 維護穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序 歐美各主要資本主義國家不斷擴大政治民主 日益健全代議制度 3 特點 議會形式上代表民意行使國家權(quán)力 議會由民選的代表民意的議員組成 討論并制定國家的重大立法和重大決策 并監(jiān)督政府的行為 是一種間接的民主方式 一般都采用三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則 現(xiàn)代資本主義國家的代議制大都實行政黨政治 由在議會選舉或大選中獲勝的政黨領(lǐng)袖擔任總統(tǒng)或首相 并以本黨人員為主組成內(nèi)閣 4 評價 資產(chǎn)階級代議制度以選舉和議會立法為主要特征 使歐洲啟蒙運動的民主思想由理論付諸實踐 從政治體制上對君主專制政治予以否定和替代 成為資產(chǎn)階級民主政治大廈的頂梁支柱 調(diào)節(jié) 緩和了社會矛盾 維護并穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序 伴隨著 西學東漸 的潮流 資產(chǎn)階級代議制度擴展到亞洲 并產(chǎn)生了廣泛的影響 其維護的是資產(chǎn)階級內(nèi)部的民主 在歐美部分國家尚未成熟 歸類比較 英 德 美 法政體比較 返回 方法 探究區(qū) 例題 2015 全國 高考 18世紀中葉 一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說 諸位都知道 媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的 我們的憲法始終表明 國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權(quán)利讓議會參與 也有權(quán)利不讓議會參與 沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與 這表明在當時的英國 A 光榮革命成果受到侵蝕B 立憲政體未能阻止國王專權(quán)C 內(nèi)閣依舊為國王所控制D 國王仍舊保留某些名義權(quán)力 解析答案 逐項分析 解析答案 答案D 高分策略指導 歷史情境類選擇題的解題技巧題型解讀 1 從題型結(jié)構(gòu)上來看 主要有兩種形式 題干中引入一些文字 圖形 表格 照片等材料 依據(jù)材料組成新情境 并據(jù)此設(shè)置備選項 題干中沒有材料 而是以不同材料作為備選項 2 命題特征 此類考題史料來源渠道多 知識覆蓋面廣 不僅考查基礎(chǔ)知識的識記 更加注重學生全面分析材料和形成完整準確認知的能力 解答技巧 1 抓材料中的關(guān)鍵詞句 弄清材料內(nèi)容及相關(guān)的人物或事件 提取有效信息 把握其本質(zhì)含義 2 讀材料后的關(guān)鍵信息 如材料出處 作者 隱性時間等 確定材料所涉及的歷史知識和史實態(tài)度 3 鏈接課本中的知識 雖然題目都是采用史料和圖片等來設(shè)置新情境 但是考查的依然是基本史實 因此要把材料信息與課本知識相結(jié)合 做到信息轉(zhuǎn)換 4 分析備選項與題干關(guān)系 排除干擾 錯誤選項 做到知識的有效整合 找出符合題目要求和歷史事實的備選項 返回