第二單元 青春自畫像第六課 當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)第1課時(shí) 面對(duì)沖突 我們的智慧導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 周末，小明的媽媽周末，小明的媽媽想讓小明一起晨跑，而想讓小明一起晨跑，而小明想在周末好好睡個(gè)小明想在周末好好睡個(gè)懶覺，為此小明和媽媽懶覺，為此小明和媽媽有了矛盾。有了矛盾。 小方在學(xué)校因?yàn)樾》皆趯W(xué)校因?yàn)檎l值日的問題和同學(xué)誰值日的問題和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。發(fā)生爭(zhēng)吵。小方和小明的故事說明了什么？小方和小明的故事說明了什么？不論是家庭生活中還是校園舞臺(tái)上，沖突不論是家庭生活中還是校園舞臺(tái)上，沖突無處不在無處不在導(dǎo)入新課講授新課講授新課 講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課.講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課從從負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪中同學(xué)們能感知中同學(xué)們能感知到一些什么？到一些什么？講授新課講授新課想一想 講授新課講授新課名言欣賞名言欣賞 世界上最廣闊的東西是海洋，比世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊地是天空，比天空更廣海洋更廣闊地是天空，比天空更廣闊地是人的胸懷。闊地是人的胸懷。 雨果雨果 講授新課講授新課 講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課我覺得當(dāng)面我覺得當(dāng)面說聲對(duì)不起，說聲對(duì)不起，握手言和就握手言和就可以了可以了我覺得可以我覺得可以私底下找個(gè)私底下找個(gè)合適的機(jī)會(huì)合適的機(jī)會(huì)表達(dá)歉意表達(dá)歉意小智小智小紅小紅講授新課講授新課 與同學(xué)發(fā)生沖突后，可以寫封信給他（她），表達(dá)歉意。 可以民主選舉產(chǎn)生自己班級(jí)的調(diào)解委員會(huì)，讓它成為我們化解沖突、達(dá)成溝通的橋梁。講授新課講授新課課堂小結(jié)課堂小結(jié)面對(duì)沖突面對(duì)沖突 我們的智我們的智慧慧面對(duì)沖突面對(duì)沖突我們的智慧我們的智慧家庭、校園都有沖突家庭、校園都有沖突沖突處理得好也有積極的結(jié)果沖突處理得好也有積極的結(jié)果沖突發(fā)生的原因沖突發(fā)生的原因 寬容的作用寬容的作用化解沖突的辦法化解沖突的辦法表達(dá)歉意的方法表達(dá)歉意的方法隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.沖突形形色色，原因各有不同。下列屬于沖突產(chǎn)生的原因是（D）性格好強(qiáng)，不肯服輸 以自我為中心 玩笑開過了頭 興趣愛好、生活態(tài)度不同。A BC D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2.當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，下列做法不正確的是（B）A讓自己冷靜下來B不服氣，找對(duì)方理論或吵架C平心靜氣地想想如何化解沖突D仔細(xì)分析沖突產(chǎn)生的原因，并學(xué) 會(huì)從自己身上找原因