高中歷史 第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) 第24課 歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化課件 岳麓版必修2.ppt
《高中歷史 第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) 第24課 歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化課件 岳麓版必修2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) 第24課 歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化課件 岳麓版必修2.ppt(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第24課歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化 第五單元經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道歐洲走向聯(lián)合的原因 2 知道歐共體成立后 為推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)一體化采取的措施 認(rèn)識(shí)這些措施的影響 3 歸納概括歐洲一體化進(jìn)程中的特點(diǎn) 4 認(rèn)識(shí)歐元的誕生對(duì)歐洲一體化進(jìn)程的影響 基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)梳理 識(shí)記 點(diǎn)撥 重點(diǎn)難點(diǎn)探究理解 深化 探究 隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)鞏固 應(yīng)用 反饋 欄目索引 1 原因 1 西歐有著共同的和心理認(rèn)同感 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相近 2 近代以來(lái) 各國(guó)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 給歐洲人民造成了無(wú)窮的災(zāi)難和痛苦 3 第二次世界大戰(zhàn)后西歐的一落千丈 受到來(lái)自美 蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)的控制和威脅 4 西歐的有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到 只有走聯(lián)合發(fā)展的道路 才能重塑昔日的輝煌 答案 基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)梳理 識(shí)記 點(diǎn)撥 歐洲共同體的建立與發(fā)展 一 文化遺產(chǎn) 國(guó)際地位 答案 2 建立 1 1952年 正式成立 標(biāo)志著歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的開始 2 1967年 成立 3 發(fā)展 1 關(guān)稅同盟 1968年建立 成員國(guó)之間逐步取消各種關(guān)稅 實(shí)現(xiàn) 對(duì)外建立共同的 2 共同的農(nóng)業(yè)政策 1968年實(shí)施 共同體內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品自由流通和統(tǒng)一農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 歐洲煤鋼共同體 歐洲共同體 貿(mào)易自由化 關(guān)稅率 答案 共同體優(yōu)先 即出口或進(jìn)口都首先面對(duì)成員國(guó) 建立共同 對(duì)共同農(nóng)業(yè)政策實(shí)施共同財(cái)政支持 3 貨幣政策 建立歐洲貨幣體系 穩(wěn)定成員國(guó)之間的 4 統(tǒng)一大市場(chǎng) 提出 1985年 內(nèi)容 實(shí)行人員 資本 勞務(wù)的自由流通 運(yùn)作 1993年 大市場(chǎng)正式開始運(yùn)作 名師點(diǎn)撥 農(nóng)業(yè)基金 匯率 商品 名師點(diǎn)撥 歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的根本原因不是美蘇 冷戰(zhàn) 的威脅 而是歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的需要 歐洲經(jīng)濟(jì)一體化起步于歐洲煤鋼共同體的正式成立 而不是歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的正式成立 歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模 二 答案 1 歐盟成立 1 過(guò)程 1991年 歐共體成員國(guó)通過(guò) 歐洲聯(lián)盟條約 即 年 歐盟正式成立 2 性質(zhì) 是一個(gè)具有雙重性質(zhì)的組織 3 意義 歐洲一體化的內(nèi)容從合作擴(kuò)大到政治 經(jīng)濟(jì) 一體化 歐洲各國(guó)的合作更為廣泛和緊密 馬斯特里赫特條約 1993 經(jīng)濟(jì)和政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 答案 2 歐盟發(fā)展 1 歐元誕生 時(shí)間 1995年定名 年1月1日正式啟用 意義 是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中具有歷史意義的里程碑 有利于整個(gè)歐洲經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定地發(fā)展 加強(qiáng)了民眾的認(rèn)同感 使歐洲一體化成為由歐洲公眾參與推動(dòng)的自下而上的進(jìn)程 2 規(guī)模擴(kuò)大 到2007年成員國(guó)已達(dá)個(gè) 包括中 東歐的匈牙利 羅馬尼亞等國(guó) 2002 27 答案 3 歐洲一體化的意義 1 對(duì)歐洲 符合歐洲的整體利益和歐洲各國(guó)的利益 有利于歐洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 與穩(wěn)定 2 對(duì)世界 反映了20世紀(jì)下半期經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì) 改變了世界格局 極大地提高了歐洲在國(guó)際上的地位 誤區(qū)警示 和平 區(qū)域化 誤區(qū)警示 歐盟 歐共體歐共體是兩極格局形成與美蘇爭(zhēng)霸的產(chǎn)物 是經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟 歐盟產(chǎn)生于美蘇 冷戰(zhàn) 基本結(jié)束時(shí)期 是政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟 1 結(jié)構(gòu)圖示 方法總結(jié) 2 識(shí)記方法 用 四 三 二 識(shí)記歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化四大背景 社會(huì)背景 歷史教訓(xùn) 外部威脅 歐洲覺(jué)醒 三大過(guò)程 歐洲煤鋼共同體 歐洲共同體 歐洲聯(lián)盟 兩大影響 對(duì)世界 改變了世界格局 對(duì)歐洲 有利于歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 和平與穩(wěn)定 返回 重點(diǎn)難點(diǎn)探究理解 深化 探究 主題一歐洲走向聯(lián)合的起步 史料探究 重點(diǎn)難點(diǎn)探究理解 深化 探究 1 歐洲一體化的目的和特點(diǎn)材料一政治上的考慮根源于這樣一個(gè)信念 即只有通過(guò)超國(guó)家組織的建立才能一勞永逸地消除歐洲大國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅 歐洲各國(guó)若想恢復(fù)原先在國(guó)際事務(wù)中的地位 就必須學(xué)會(huì)用一個(gè)聲音講話 并擁有足可與美國(guó)相抗衡的人力和物力 龍多 卡梅倫 拉里 尼爾 世界經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)史 答案 材料二1967年 歐共體正式成立 1993年 馬斯特里赫特條約 正式生效 歐共體12國(guó)結(jié)成歐洲經(jīng)濟(jì)政治聯(lián)盟 2002年1月1日 歐元正式啟用 除極少數(shù)成員國(guó)外 大多數(shù)國(guó)家的 歐洲公民 開始使用歐元 并在6個(gè)月后徹底放棄本國(guó)的貨幣 歐洲一體化大事記問(wèn)題 1 據(jù)材料一指出當(dāng)時(shí)歐洲走向聯(lián)合的目的 答案加強(qiáng)歐洲政治經(jīng)濟(jì)合作 消除歐洲內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅 抗衡美國(guó) 提高國(guó)際影響力 答案 2 材料二反映了歐洲一體化進(jìn)程中的哪些主要特點(diǎn) 答案結(jié)成政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟 或從經(jīng)濟(jì)一體化到政治經(jīng)濟(jì)一體化 統(tǒng)一貨幣 答案 2 歐洲一體化的影響材料歐洲人口袋里裝著 歐元 無(wú)論到哪個(gè) 歐元區(qū) 去買東西 都用 歐元 來(lái)計(jì)算 無(wú)形中增加了人們的 歐洲意識(shí) 陳樂(lè)民 歐洲文明十五講 問(wèn)題 據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 概括 歐元 對(duì)歐洲及國(guó)際政治 經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的主要影響 答案 對(duì)歐洲 促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì) 政治一體化 提高歐洲國(guó)際地位 對(duì)國(guó)際 挑戰(zhàn)美元霸權(quán) 促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化 全球化 推進(jìn)世界政治格局多極化 史論總結(jié) 歐共體成立的背景1 必要性 1 戰(zhàn)后西歐任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)力單獨(dú)與美蘇抗衡并在世界政治經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用 只有聯(lián)合起來(lái) 西歐才能繼續(xù)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮作用 2 西歐經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn) 各國(guó)人民反戰(zhàn)情緒非常強(qiáng)烈 他們迫切希望有一個(gè)和平穩(wěn)定的環(huán)境來(lái)盡快恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì) 3 西歐土地面積狹小 資源又相對(duì)貧乏 這就使西歐各國(guó)認(rèn)識(shí)到要盡快發(fā)展經(jīng)濟(jì) 就必須打破國(guó)家壁壘 在經(jīng)濟(jì)上聯(lián)合起來(lái) 2 可能性西歐實(shí)行一體化有其特定的政治經(jīng)濟(jì)條件 主題二歐洲一體化的發(fā)展趨勢(shì) 史料探究 答案 1 歐洲一體化領(lǐng)域的變化材料確立分階段實(shí)現(xiàn)歐洲經(jīng)濟(jì)和貨幣一體化的目標(biāo) 任務(wù)和步驟 并將 歐共體 改名為歐洲聯(lián)盟 簡(jiǎn)稱歐盟 同時(shí)提出建立共同的外交政策 以及司法與內(nèi)政事務(wù)的合作 馬斯特里赫特條約 問(wèn)題 根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)分析 歐洲一體化進(jìn)程發(fā)生了什么變化 答案由經(jīng)濟(jì)一體化向經(jīng)濟(jì) 政治 軍事一體化發(fā)展 一體化程度不斷加深 答案 2 歐洲一體化方式的變化材料歐元的建立是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉 1999年歐元開始啟動(dòng) 2002年歐元正式代替了歐元區(qū)內(nèi)原有的國(guó)別貨幣 跨主權(quán)貨幣從此由理想變成了現(xiàn)實(shí) 口袋里的歐洲 使歐洲人找到了一種休戚與共的感覺(jué) 體驗(yàn)到做真正歐洲人的感覺(jué) 問(wèn)題 你如何理解材料 歐元的建立是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉 答案歐元是戰(zhàn)后歐洲一體化的產(chǎn)物 它進(jìn)一步促進(jìn)了歐洲一體化進(jìn)程 有利于歐洲經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展 有利于增強(qiáng)各國(guó)民眾對(duì)歐洲身份的認(rèn)同感 史論總結(jié) 歐洲一體化的發(fā)展特點(diǎn)及啟示1 特點(diǎn) 1 合作的領(lǐng)域 從單一經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)展到多種經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 從經(jīng)濟(jì)一體化向政治一體化方向發(fā)展 如由歐共體發(fā)展為歐盟 2 合作的方式 從政府間合作到公眾參與推動(dòng) 如歐元的使用 3 合作的規(guī)模 成員國(guó)規(guī)模不斷擴(kuò)大 到2007年已達(dá)27國(guó) 4 合作的模式 開創(chuàng)了出讓部分國(guó)家主權(quán)建立共同管理和協(xié)調(diào)機(jī)制的區(qū)域和平發(fā)展的新模式 如實(shí)行統(tǒng)一貨幣歐元 放棄本國(guó)貨幣 返回 2 啟示 1 通過(guò)聯(lián)合求得發(fā)展 逐步擴(kuò)大聯(lián)合的領(lǐng)域和范圍 由外在合作發(fā)展為深層合作 2 合作中協(xié)調(diào)好多方利益 參加合作的任何一方應(yīng)適當(dāng)放棄自己的局部利益 以求得整體利益的最大化 3 個(gè)體力量小于集體的力量 合作 共同發(fā)展是智者的選擇 是時(shí)代的潮流 解析答案 隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1 2 3 4 5 6 1 在決定把1973年定為 歐洲年 的時(shí)候 美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō) 美國(guó)同新歐洲的關(guān)系非改變不可 要建立一個(gè)比較完善 可以維持的伙伴關(guān)系 從而共同合作 尼克松的這段話反映出 A 歐洲經(jīng)濟(jì)崛起 其控制歐洲的計(jì)劃破產(chǎn)B 美 日 歐形成了三足鼎立的局面C 歐洲聯(lián)盟成立 需要其調(diào)整全球戰(zhàn)略D 美蘇爭(zhēng)霸中受挫 迫使其調(diào)整對(duì)歐政策 解析20世紀(jì)70年代 歐洲經(jīng)濟(jì)崛起 要求擺脫美國(guó)的控制 沖擊了美國(guó)的對(duì)外政策 迫使美國(guó)作出調(diào)整 使其控制歐洲的計(jì)劃破產(chǎn) 故A項(xiàng)為正確答案 A 1 2 3 4 5 6 解析答案 2 只要我們大家都能消除對(duì)德國(guó)工業(yè)統(tǒng)治的恐懼心理 對(duì)于歐洲聯(lián)合的最大障礙也就消除了 唯一的辦法是 把德國(guó)工業(yè)從戰(zhàn)敗國(guó)被歧視的地位解脫 把法國(guó)的工業(yè)與德國(guó)的工業(yè)都放在同一起點(diǎn)上 此觀點(diǎn)導(dǎo)致了 A 歐共體的成立B 歐洲煤鋼共同體的成立C 歐元的誕生D 歐盟的成立 解析 把法國(guó)的工業(yè)與德國(guó)的工業(yè)都放在同一起點(diǎn)上 這表明聯(lián)合只是局限于 工業(yè) 方面的 即歐洲煤鋼共同體的成立 歐共體擴(kuò)展到了經(jīng)濟(jì)的全方位聯(lián)合 歐盟涉及政治經(jīng)濟(jì)的多方面聯(lián)合 歐元是貨幣的統(tǒng)一 B 1 2 3 4 5 6 解析答案 3 歐盟的格言是 多元一體 對(duì)歐洲一體化的過(guò)程表述有誤的是 A 煤鋼聯(lián)營(yíng)為歐洲統(tǒng)一奠定較好政治基礎(chǔ)B 歐共體的誕生推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步一體化C 1993年歐洲從經(jīng)濟(jì)實(shí)體變成了軍事實(shí)體D 2002年1月歐洲單一貨幣歐元正式啟用 解析1993年歐盟成立 歐洲從經(jīng)濟(jì)一體化組織變成政治經(jīng)濟(jì)一體化組織 選擇C項(xiàng)符合題意 C 1 2 3 4 5 6 解析答案 4 隨著歐共體的建立 歐洲步入一體化快車道 他們 在這遼闊的領(lǐng)域無(wú)論走到哪里 都會(huì)真正感到 我在這里很自由自在 我也是這個(gè)國(guó)家的一個(gè)公民 的夢(mèng)想正逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 下列對(duì)歐洲一體化的理解 不準(zhǔn)確的是 A 具有主權(quán)讓渡性B 體現(xiàn)超國(guó)家權(quán)力C 具有聯(lián)邦的功能D 成員國(guó)權(quán)利共享 解析在歐共體組織下 各個(gè)成員國(guó)具有各自獨(dú)立的主權(quán) 而聯(lián)邦制度下各邦雖具有自己的主權(quán) 但是要服從中央政府的管理 因此將歐共體組織比作聯(lián)邦不準(zhǔn)確 C 1 2 3 4 5 6 解析答案 5 目前 不少歐洲人的觀念從 我是法國(guó)人 或 我是德國(guó)人 變?yōu)?我是歐洲人 從根本上看 這一變化反映了歐洲 A 貨幣一體化B 國(guó)家一體化C 經(jīng)濟(jì)一體化D 民族一體化 解析歐洲貨幣一體化是指歐元區(qū)的出現(xiàn) 不是材料現(xiàn)象變化的根本原因 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 B項(xiàng)是對(duì)材料現(xiàn)象的表述 與 從根本上看 不符 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 經(jīng)濟(jì)一體化促進(jìn)和決定了歐洲國(guó)家在政治 貨幣各方面的一體化 故經(jīng)濟(jì)一體化是材料變化的根本原因 故C項(xiàng)正確 材料體現(xiàn)的是歐洲一體化打破了國(guó)家的界限 不意味著民族一體化 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 C 1 2 3 4 5 6 6 閱讀下列材料 材料1950年春 讓 莫內(nèi)在阿爾卑斯山區(qū)步行 集中靜思?xì)W洲的前途 1949年以來(lái) 冷戰(zhàn) 的升級(jí) 由于美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入蕭條期 即將結(jié)束的馬歇爾計(jì)劃不可能延長(zhǎng) 聯(lián)邦德國(guó)成立引發(fā)法國(guó)公眾輿論開始擔(dān)憂德國(guó)威脅的重演 莫內(nèi)敏銳地感覺(jué)到 上述因素的相互作用 提供了歐洲走向聯(lián)合的機(jī)遇 1951年 法 德等六國(guó)正式簽署了 歐洲煤鋼共同體 的協(xié)議 盡管協(xié)議與莫內(nèi)的草案有所區(qū)別 但總的來(lái)說(shuō) 堅(jiān)冰已經(jīng)突破 更廣泛的歐洲聯(lián)盟的前景出現(xiàn)在地平線上 崔之元 歐洲之父 的思路及其亞洲啟示 1 2 3 4 5 6 答案 請(qǐng)回答 1 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出 促使歐洲突破 堅(jiān)冰 走向聯(lián)合的因素有哪些 答案因素 有共同的文化傳統(tǒng) 近代以來(lái)歐洲長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)沖突的歷史教訓(xùn) 二戰(zhàn) 后西歐普遍衰落 美蘇 冷戰(zhàn) 對(duì)歐洲的威脅 美國(guó)經(jīng)濟(jì)援助有限 要擺脫美國(guó)的控制 緩解法德世仇 實(shí)現(xiàn)歷史和解 讓 莫內(nèi)的主觀努力等 1 2 3 4 5 6 答案 2 堅(jiān)冰 突破后 歐洲的合作是怎樣一步步深化的 答案深化 1967年成立歐共體 1993年成立歐盟 由經(jīng)濟(jì)實(shí)體過(guò)渡到經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體 返回- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) 第24課 歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化課件 岳麓版必修2 第五 單元 經(jīng)濟(jì) 全球化 趨勢(shì) 24 歐洲 區(qū)域 一體化 課件 岳麓版 必修
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5490602.html