2018-2019學(xué)年高中歷史 第一單元 梭倫改革 第3課 雅典民主政治的奠基石練習(xí) 新人教版選修1 .doc
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2018-2019學(xué)年高中歷史 第一單元 梭倫改革 第3課 雅典民主政治的奠基石練習(xí) 新人教版選修1 .doc
第3課 雅典民主政治的奠基石1伯利克里任雅典執(zhí)政官時期,他的老師、著名哲學(xué)家阿那克薩戈拉斯因主張“太陽只是熾熱的石頭”而被群眾控訴犯了瀆神罪,伯利克里也無力援救,只能讓他離開雅典。這反映出雅典()A堅持法律至上原則B哲學(xué)與宗教尖銳對立C民主制度形同虛設(shè) D公民言論自由被剝奪解析:“阿那克薩戈拉斯因主張?zhí)栔皇菬霟岬氖^而被群眾控訴犯了瀆神罪,伯利克里也無力援救”這里體現(xiàn)的是法律至上原則,恰恰是民主制度的結(jié)果,故選A項而排除C項。B項與題干無關(guān),D項不符合史實。答案:A2在古代雅典的克利斯提尼時代,所有公民都可以通過抽簽擔(dān)任相應(yīng)的政府官職,且不發(fā)工資。這體現(xiàn)了當(dāng)時雅典()A行政官員的業(yè)余性 B民主政治的間接性C政府立法的規(guī)范性 D政府權(quán)力的重要性解析:A選項說法正確,由“抽簽擔(dān)任相應(yīng)的政府官職,且不發(fā)工資”可以看出;B項錯在“間接”二字;C項錯在材料沒有體現(xiàn)出立法問題;D項說法與材料內(nèi)容無關(guān),故排除。答案:A3古代雅典城邦建立初期,執(zhí)政官從貴族當(dāng)中選任。到梭倫時期第一、第二等級的公民都有資格當(dāng)選執(zhí)政官。這一變化表明古代雅典()A民主政治的正式形成 B地域代替了血緣關(guān)系C財產(chǎn)等級制度的實施 D公民可直接參與政治解析:依據(jù)材料“梭倫時期第一、第二等級的公民都有資格當(dāng)選執(zhí)政官”并結(jié)合所學(xué)知識可知,梭倫改革確立財產(chǎn)等級制度,沖擊了貴族血緣政治,故C項正確;民主政治的正式確立在克利斯提尼時期,故A項錯誤;地域代替了血緣關(guān)系,也是在克利斯提尼時期,故B項錯誤;公民可直接參與政治,不符合材料與史實,故D項錯誤。答案:C4古代雅典社會曾流行一句俗語,“請勿就部落論事”。這一句話深刻體現(xiàn)了雅典人心系城邦的公民精神。與此俗語流行直接相關(guān)的改革措施是()A推行財產(chǎn)等級制度 B建立公民陪審法庭C實行分區(qū)選舉制度 D發(fā)放公民“觀劇津貼”解析:推行財產(chǎn)等級制度是指公元前6世紀(jì)初的梭倫改革,他根據(jù)財產(chǎn)多寡,把公民分為四個等級,等級越高,享受的權(quán)利越多,并未打破部落的界限,故A項錯誤;建立公民陪審法庭是梭倫改革的內(nèi)容,故B項錯誤;公元前6世紀(jì)末,執(zhí)政官克利斯提尼改革。他以地域為基礎(chǔ)建立十個地區(qū)部落,進行選舉,打破了原有部落的界限,故C項正確;發(fā)放公民“觀劇津貼”是公元前5世紀(jì)伯利克里在雅典執(zhí)政時期實行的改革,故D項錯誤。答案:C5梭倫改革實行財產(chǎn)等級制,克利斯提尼改革建立地域選區(qū)體制,伯里克利時期平民出身的公民也能擔(dān)任執(zhí)政官而在貴族會議中據(jù)有席位。據(jù)此,這三場改革的共同實質(zhì)是()A公民內(nèi)部的權(quán)力重組B擴展平民的政治權(quán)力C建立社會的流動機制D徹底廢除貴族的權(quán)力解析:材料“梭倫改革實行財產(chǎn)等級制,克利斯提尼改革建立地域選區(qū)體制,伯里克利時期平民出身的公民也能擔(dān)任執(zhí)政官而在貴族會議中據(jù)有席位”均體現(xiàn)了公民內(nèi)部的權(quán)力重組,故A項正確;擴展平民的政治權(quán)力,與梭倫為平衡平民與貴族利益“實行財產(chǎn)等級制”改革不符,故B項錯誤;建立社會的流動機制,與“梭倫改革實行財產(chǎn)等級制”不符,故C項錯誤;三場改革,都在一定程度上削弱貴族的權(quán)力,而不是徹底廢除貴族的權(quán)力,故D項錯誤。答案:A6人的出身人的財產(chǎn)權(quán)人的幸福材料梭倫的改革具有兩種意義:第一,堵死了一條階級發(fā)展的道路禁止把雅典人變?yōu)榕`;第二,嚴(yán)重地打擊了氏族貴族以財產(chǎn)多寡劃分人的等級,人們地位的高低不再由出身貴賤來決定。世界通史講義根據(jù)材料,概括梭倫改革的措施;結(jié)合所學(xué),簡述其對雅典民主政治的作用。解析:第一小問措施,根據(jù)材料中“第一,堵死了一條階級發(fā)展的道路禁止把雅典人變?yōu)榕`;第二,嚴(yán)重地打擊了氏族貴族以財產(chǎn)多寡劃分人的等級,人們地位的高低不再由出身貴賤來決定?!笨芍浯胧閺U除債務(wù)奴隸制和實行財產(chǎn)等級制;第二小問作用,根據(jù)材料中“嚴(yán)重地打擊了氏族貴族”這句話分析作答即可。答案:措施:廢除債務(wù)奴隸制;實行財產(chǎn)等級制。作用:擴大公民基礎(chǔ),打擊了舊貴族;為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)。7閱讀下列材料,回答問題。材料一雅典貴族統(tǒng)治的改變是從梭倫之時開始的。梭倫以整個城邦公社的利益為重,主張不偏不倚的立場。他既痛恨貴族的頑劣,也不愿引發(fā)平民的暴動,主張以改革的方式解決平民備受壓迫的各類問題。西方文明簡史材料二雅典公民如果認為某人危害城邦利益,就把他的名字寫在陶片上。當(dāng)寫有某人名字的陶片達到一定數(shù)量時,他就要被放逐國外。陶片材料三伯利克里當(dāng)政期間,擔(dān)任高級官職的財產(chǎn)資格被取消,政府發(fā)放津貼,保障中下層平民參政的權(quán)利。職官選舉多采用抽簽或舉手表決的方法,最大限度地保證了平民參與和選舉結(jié)果的公正性。請回答:(1)根據(jù)材料一指出梭倫改革的指導(dǎo)思想。結(jié)合所學(xué)知識,從民主政治的角度說明梭倫改變了雅典的貴族統(tǒng)治。(2)材料二反映的是哪一次改革的什么內(nèi)容?(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析伯利克里改革在雅典民主進程中的地位。(4)雅典民主政治的改革對我國今天的民主政治建設(shè)有何借鑒意義?解析:第(1)問第一小問根據(jù)所學(xué)知識回答;第二小問從梭倫改革措施回答。第(2)問主要考查學(xué)生依據(jù)材料分析問題的能力。根據(jù)文字圖片資料可知應(yīng)為“陶片放逐法”。第(3)問考查伯利克里改革對雅典民主政治的影響,依據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答即可。第(4)問是開放性的問題,只要言之成理即可。答案:(1)思想:中立(或公正、不偏不倚)。說明:頒布解負令,壯大了民主政治的基礎(chǔ);創(chuàng)立“四百人會議”,打破了貴族對國家權(quán)力的壟斷;組建民眾法庭,打破了貴族對法律的壟斷,使平民獲得了參加國家政權(quán)的權(quán)利。(2)克利斯提尼改革;陶片放逐法。(3)促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善,雅典城邦民主政治空前繁榮。(4)加強人民群眾對政府公職人員的監(jiān)督;要以人為本,為人民服務(wù)等。