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《蘇聯的崛起》同步練習 ◆ 選擇題 1.冬天是莫斯科最具風情的季節(jié)。1924年的冬天，漫天的風雪席卷著這座城市的大街小巷，這天的莫斯科城沒有風情，有的只是無盡的悲哀。彼得想通過信件把列寧去世的消息告訴中國的朋友，他在寄信欄中應寫的國名是( ) A.沙俄 B.蘇聯 C.蘇維埃俄國 D.俄羅斯 2.“xx年第十九屆福州國際汽車展覽會”特別邀請六大典藏名人收藏的領袖座駕。這些名人座駕中，就有當年斯大林送給毛澤東的吉斯防彈車。蘇聯當時能生產汽車是因為( ) A.實行了戰(zhàn)時共產主義政策 B.實行了新經濟政策 C.進行了社會主義工業(yè)化建設 D.進行了政治經濟改革 3.請你仔細觀察1913年和1937年歐美國家工業(yè)總產值的變化，從圖上數據變化中你能獲得的正確信息是( ) A.蘇聯工業(yè)發(fā)展慢于德國 B.蘇聯農業(yè)得到迅速發(fā)展 C.蘇聯工業(yè)產值躍居世界第一 D.蘇聯工業(yè)產值躍居歐洲第一 4.假如你1936年踏上蘇聯的國土，能看到的現象有( ) ①農民在集體農莊的田間用餐 ②農民在市場里自由貿易 ③書店里有出版發(fā)行的新憲法 ④攻占冬宮 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 5.蘇聯工業(yè)總產值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，歐洲第1位；在全球工業(yè)總產量中所占的份額從大約2%上升到大約14%。這說明( ) ①蘇聯執(zhí)行了工業(yè)化方針 ②第一、第二個五年計劃取得重大成就 ③蘇聯由農業(yè)國發(fā)展成為工業(yè)國 ④蘇聯繼續(xù)實施了新經濟政策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.這是前蘇聯的一段笑話：農夫伊萬在河里捉到一條大魚，高興地回到家對老婆說：“看，我們有炸魚吃了！”老婆說：“沒有油啊!”伊萬說：“那就煮!”老婆說：“沒鍋!”伊萬說：“那就烤!”老婆說：“沒有柴!”伊萬氣壞了，走到河邊把魚扔了回去。那魚在水里劃了一個半圓，上身出水，舉起右鰭激動地高呼：“斯大林萬歲!”該笑話主要是針對斯大林時期的 ( ) A.戰(zhàn)時共產主義政策 B.社會主義工業(yè)化運動 C.農業(yè)集體化運動 D.對斯大林的個人崇拜 7.丘吉爾曾說過：“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者，他接過俄國時，俄國只有木犁，而當他撒手人寰時，俄國已擁有核武器。”發(fā)生這一變化的原因，主要是因為斯大林( ) A.適時實施了戰(zhàn)時共產主義政策 B.適時實施了新經濟政策 C.合理吸收了西方國家的經濟建設經驗 D.開創(chuàng)并實行了高度集中的政治經濟體制 8.右圖是一幅反映蘇聯經濟發(fā)展嚴重失衡的漫畫，造成這種現象的主要原因是( ) A.戰(zhàn)時共產主義政策 B.實行新經濟政策 C.斯大林模式 D.余糧收集制的實行 9.前蘇聯流傳的一個笑話：美國外交代表團到蘇聯訪問，蘇聯接待官員們陪他們參觀“建設的偉大成就”，并且得意地說：“到了下一個五年計劃，每個蘇聯家庭都可以擁有一架私人飛機！”美國人驚訝地問：“他們要飛機干什么呢？”蘇聯官員說：“當然有用啊……譬如你在莫斯科聽說列寧格勒開始供應面包了，你可以馬上開飛機趕去排隊啊。”這段笑話( ) A.充分肯定了農業(yè)集體化運動 B.較客觀地分析了蘇聯工業(yè)化的弊端 C.指出了新經濟政策的積極作用 D.指出了戰(zhàn)時共產主義政策的弊端 10.一個蘇聯工人說：“他們假裝給我們工資，于是我們也假裝我們在工作?！边@段話突出地反映了( ) A.戰(zhàn)時共產主義存在嚴重的弊端 B.新經濟政策不再適應當時的國情 C.斯大林體制傷害了群眾的積極性 D.蘇聯群眾的覺悟和素質普遍偏低 11.據報道，俄羅斯最近推出了主題是“偉大的俄羅斯人”的學生筆記本，封面印有斯大林穿軍裝、戴勛章肖像的筆記本很熱銷，卻引發(fā)各界爭議?！八勾罅帜Ｊ健焙退救艘粯?，也褒貶不一。下列特點不屬于其弊端的是( ) A.黨政不分，最終集權于斯大林個人手中 B.排斥市場調節(jié)和價值規(guī)律 C.把一切經濟活動置于行政指令性計劃下 D.在這一模式下，蘇聯的工業(yè)取得了巨大的成就 ◆ 材料解析題 ◆ 12. 閱讀下列材料，回答問題： 材料一 材料二 毛澤東在評論蘇聯的工業(yè)化時說：“蘇聯片面地注重重工業(yè)，忽視農業(yè)和輕工業(yè)，因而造成市場上的貨物不夠，貨幣不穩(wěn)定。” ——《毛澤東選集》 (1)從材料一的兩幅圖中，可以看出蘇聯在探索社會主義道路期間確立了什么經濟建設路線？ (2)指出我國向社會主義過渡中，與圖一類似的歷史事件。 (3)從材料二中，可以看出蘇聯在社會主義建設中，重點發(fā)展什么？在該方面取得了什么成就？導致了什么后果？ (4)從蘇聯的社會主義探索歷程中，我們可以汲取的經驗教訓有哪些？ 答案和解析 1.【解析】選B。本題考查學生靈活運用歷史知識解決問題的能力。蘇聯成立于1922年，列寧去世的時候，蘇聯已經成立。故選B。 2.【解析】選C。本題考查學生的理解能力。20世紀二三十年代，蘇聯的工業(yè)化成就令世界驚訝和贊嘆。在短短的時間內，有9 000多個新企業(yè)投入生產，機械制造、化學、汽車、航空等工業(yè)部門建成。 3.【解析】選D。本題考查學生的識圖比較能力。通過兩圖對比可發(fā)現蘇聯工業(yè)發(fā)展快于德國，美國工業(yè)產值居世界第一，蘇聯工業(yè)產值躍居歐洲第一。 4.【解析】選C。本題考查學生的分析比較能力。列寧逝世后，蘇聯確立了實現社會主義的工業(yè)化和農業(yè)集體化的經濟建設路線。1936年，蘇聯頒布新憲法，①③是正確的。②是新經濟政策時期的現象，攻占冬宮發(fā)生在1917年，故②④不符題意。 5.【解析】選A。本題考查學生的分析理解能力。解答本題的關鍵是明確蘇聯的“一五”“二五”計劃的成就。20世紀二三十年代，蘇聯實施了兩個五年計劃，取得了令世界驚訝的成就。到1937年，蘇聯工業(yè)總產值躍居歐洲第一，世界第二。蘇聯由一個經濟落后的農業(yè)國發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強國。故選A。 【知識拓展】 20世紀二三十年代蘇聯社會主義建設的特點 20世紀二三十年代蘇聯社會主義建設總的特點是道路曲折。先后出現過兩次重大轉折，第一次發(fā)生在列寧時期，即由“戰(zhàn)時共產主義”政策轉為新經濟政策；第二次發(fā)生在斯大林時期，即放棄新經濟政策，實行工業(yè)化和農業(yè)集體化。 6.【解析】選C。本題考查學生靈活運用歷史知識解決問題的能力。列寧逝世后，蘇聯確立了實現社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化的經濟建設路線，要將蘇聯建設成一個趕上和超過西方資本主義國家的工業(yè)化國家。 7.【解析】選D。本題考查學生的理解辨析能力。蘇聯在斯大林的領導下，成功地完成了“一五”“二五”計劃，同時形成了高度集中的政治經濟體制模式，即斯大林模式，在這種模式下，蘇聯取得了巨大的建設成就。故D項符合題意。 8.【解析】選C。本題考查學生的分析、理解能力。在斯大林模式中，排斥市場經濟調節(jié)和價值規(guī)律，強調用行政手段來干預經濟，從而導致蘇聯經濟部門發(fā)展嚴重失調的問題。 9.【解析】選B。本題考查學生的理解能力。由于過分重視發(fā)展重工業(yè)，“斯大林模式”導致了經濟部門發(fā)展比例嚴重失調和農業(yè)長期停滯不前等問題，出現生活物品短缺的現象。 10.【解析】選C。本題考查學生材料解析能力。依據“蘇聯”“假裝給我們工資”“假裝我們在工作”等信息可知，材料反映了斯大林體制傷害了群眾的積極性，故選C項。A項發(fā)生在蘇俄時期。B項說法錯誤。D項明顯與史實不符。 11.【解析】選D。本題主要考查學生的識記和辨析能力。從題型上看，本題屬于反向性選擇題，只要選出屬于“斯大林模式”弊端的選項，剩下的就是本題的正確答案。A、B、C三項敘述正確， “斯大林模式”雖然取得了巨大成就，卻阻礙了蘇聯的民主與法制建設和經濟持續(xù)發(fā)展，妨礙了社會主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。故選D。 12.【解析】本題考查學生的識圖分析和綜合歸納能力。第(1)、(2)題，考查學生識圖分析能力，學生從圖片的提示中結合所學能輕松作答。第(3)題，在理解材料二的基礎上直接作答。第(4)題，可以從列寧、斯大林對不同道路的探索所產生的影響進行分析。列寧實行新經濟政策，尊重了客觀經濟規(guī)律，符合當時國情，因此該政策促進了蘇聯經濟的恢復和發(fā)展；而斯大林模式雖也取得了輝煌的建設成果，但由于該模式在形成和實施過程中，違背了客觀經濟規(guī)律，從而阻礙了蘇聯的進一步發(fā)展。依此切入，進行總結歸納即可。 答案：(1)農業(yè)集體化、社會主義工業(yè)化。 (2)實行農業(yè)生產合作化。 (3)重工業(yè)。1937年，蘇聯工業(yè)總產值躍居歐洲第一，世界第二。蘇聯由一個落后的農業(yè)國發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強國，結果造成經濟部門發(fā)展的嚴重失調和農業(yè)長期停滯不前等問題。 (4)制定經濟政策要依據國情，遵循客觀規(guī)律；生產關系一定要適應生產力發(fā)展水平的客觀需求；經濟建設中，要勇于探索和創(chuàng)新等。