2019-2020年高中化學(xué)魯科版選修2 主題1 課題1 空氣的分離教案課標(biāo)要求了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主要種類和發(fā)展概況。課標(biāo)解讀1.了解空氣在化工生產(chǎn)中的重要應(yīng)用。2了解空氣分離的方法。教學(xué)地位本課時內(nèi)容涉及化工生產(chǎn)中的重要資源空氣，是化工生產(chǎn)的基礎(chǔ)，貫穿于多數(shù)的化工生產(chǎn)中，并且人類日常生活中也離不開空氣。新課導(dǎo)入建議人類離不開空氣，空氣是人類活動中的重要資源，在生活和生產(chǎn)中常用到空氣中的各種組分。如潛水員潛水用的氧氣、合成氨工業(yè)用的N2，醫(yī)療中病人需要輸氧、液氮在醫(yī)療中作為冷凍劑、燈泡中的填充氣(多舉生活、生產(chǎn)中的實例)。你知道空氣有哪些成分嗎？如何獲得各種組分？教學(xué)流程設(shè)計課前預(yù)習(xí)安排：看教材P15，填寫課前自主導(dǎo)學(xué)，并完成思考交流。步驟1：導(dǎo)入新課，本課時教學(xué)地位分析。步驟2：建議對思考交流多提問，反饋學(xué)生預(yù)習(xí)效果。步驟3：師生互動完成探究“空氣組分的分離”?？衫脝栴}導(dǎo)思、的設(shè)問作為主線。步驟6：指導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)本課時學(xué)習(xí)的主要知識，然后對照課堂小結(jié)。安排學(xué)生課下完成課后知能檢測。步驟5：指導(dǎo)學(xué)生自主完成變式訓(xùn)練和當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)15題，并驗證學(xué)生訓(xùn)練效果，做出點撥、指正。步驟4：教師通過例題和教材P15講解研析，對“空氣組分的分離”中注意的問題進(jìn)行總結(jié)。課標(biāo)解讀重點難點1.知道深冷分離、變壓吸附分離和膜分離三種空氣分離方法的原理以及它們的適用范圍。2.了解蒸餾和精餾的原理以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，了解吸附作用的原理。3.理解空氣各組分的物理性質(zhì)與所采用的分離方法的關(guān)系。4.認(rèn)識空氣作為一種資源的重要性以及分離技術(shù)對開發(fā)和利用資源的意義。1.空氣的成分及在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用。(重點) 2.空氣的分離方法及原理。(難點)3.空氣分離原理與空氣各組分性質(zhì)的關(guān)系。(重難點)空氣是氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等組成的混合物。煉鋼和金屬焊接需要氧氣，合成氨需要氮氣，而稀有氣體常用做保護氣及各種燈泡的填充氣。1稀有氣體常用做保護氣和燈泡填充氣，這是利用氣體的什么性質(zhì)？【提示】穩(wěn)定性。如何將空氣的各組分分離開1.深冷分離(1)定義：先將空氣降溫、加壓液化后，再將液態(tài)空氣升溫，根據(jù)空氣中各種組分的沸點不同進(jìn)行精餾分離。(2)空氣液化的方法：先加壓再進(jìn)行熱交換，最后進(jìn)行節(jié)流膨脹。(3)分離液態(tài)空氣的方法精餾精餾也叫分餾，是在一個設(shè)備內(nèi)同時進(jìn)行多次部分汽化和部分冷凝來分離液態(tài)混合物的方法。2變壓吸附(1)原理：沸石分子篩和炭分子篩具有巨大的內(nèi)表面積，吸附性能很強，且具有較高的選擇性，從而得到富氧空氣。(2)過程：加壓吸附和減壓解吸。(3)優(yōu)點：比深冷分離法能耗低，設(shè)備簡單。3膜分離(1)定義：利用具有選擇透過性能的薄膜，在外力推動下對混合物進(jìn)行分離、提純、濃縮的一種新的分離方法。(2)優(yōu)點：過程簡單，設(shè)備費用低，能耗少等。2液態(tài)空氣精餾時，沸點高的組分先揮發(fā)出來還是沸點低的組分先揮發(fā)出來？【提示】隨著溫度的升高，沸點低的組分先達(dá)到沸點而揮發(fā)出來?？諝饨M分的分離【問題導(dǎo)思】分離空氣常用的方法有哪些？【提示】a深冷分離法；b.變壓吸附分離法；c.膜分離法。精餾液態(tài)空氣時，先獲得液氮(沸點：196 )還是液氧(沸點：183 )?【提示】沸點低的液氮先分離出來。當(dāng)空氣通過膜分離裝置時，氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜，說明哪種氣體分子的直徑更大一些？【提示】直徑大的氣體分子不能透過膜，故分子直徑：N2>O2。1深冷分離(1)定義：深冷分離是先將空氣降溫、加壓液化，再將液態(tài)空氣升溫，根據(jù)空氣中各組分的沸點不同進(jìn)行精餾分離。(2)方法2變壓吸附分離將加壓的空氣通過分子篩，氮氣和氧氣因分別被吸附而分離開來，再把被吸附的氣體從分子篩中解吸出來的分離方法稱為變壓吸附。3膜分離膜分離是利用特殊制造的、具有選擇透過性能的薄膜，在外力推動下對混合物進(jìn)行分離、提純、濃縮的一種新的分離方式。下列分離物質(zhì)的方法中，不是根據(jù)粒子大小進(jìn)行分離的是()A滲析B過濾C分餾 D膜分離【解析】A項，滲析是根據(jù)膠體粒子直徑和溶液中分子、離子直徑不同，將溶液中溶質(zhì)與膠粒分離開的方法；B項，過濾是根據(jù)濁液中分散質(zhì)直徑和溶液中分散質(zhì)直徑不同，將二者分離的方法；C項，分餾是利用混合物中各組分沸點不同，將各組分分離的方法；D項，膜分離是利用O2和N2分子大小不同使二者分離的方法?！敬鸢浮緾在壓強為1.01105Pa時液態(tài)氮的沸點是196 ，液態(tài)氧的沸點是183 ，液態(tài)氦的沸點是269 。采用深冷分離法從空氣中分離這3種氣體時，隨溫度升高它們逸出的先后順序是()A氦氣、氮氣、氧氣 B氧氣、氮氣、氦氣C氮氣、氧氣、氦氣 D氧氣、氦氣、氮氣【解析】采用深冷分離空氣時，隨溫度升高，沸點低的氣體先逸出?！敬鸢浮緼【教師備課資源】可怕的氡氡是最近幾年進(jìn)行室內(nèi)監(jiān)測時發(fā)現(xiàn)的最驚人的污染物。氡本身并不危險，但是它的帶電裂變產(chǎn)物可附在灰塵上，這些塵粒進(jìn)入肺后會形成極其危險的內(nèi)輻射，這種近距離輻射對細(xì)胞的破壞十分厲害。氡是從磚塊、混凝土、土壤和水中散發(fā)出來的，在普通住宅里測得的氡含量比戶外高好幾倍；有人在浴室里測到，噴淋龍頭放水15分鐘后，氡在空氣中的含量增加了25%。1空氣的4種成分：O2、N2、CO2、稀有氣體。2空氣的3種分離方法：深冷分離、變壓吸附、膜分離。1下列各項不屬于我國城市空氣質(zhì)量報告內(nèi)容的是()ASO2BCO2CNO2DPM10【解析】該題是常識性問題。CO2不屬于城市空氣質(zhì)量報告內(nèi)容?！敬鸢浮緽2下列說法錯誤的是()A空氣是氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等組成的混合物B空氣中的氮氣可用于合成氨、稀有氣體常用做保護氣及各種燈泡的填充氣C在深冷分離中，液態(tài)空氣精餾是利用空氣中各組分的沸點不同進(jìn)行分離D膜分離是利用分子篩對空氣進(jìn)行分離，從而制得富氧空氣【解析】膜分離是利用特制的、具有選擇透過性能的薄膜，在外力推動下對混合物進(jìn)行分離、提純、濃縮的一種方法?！敬鸢浮緿3(雙選)下列操作利用吸附作用分離的是()A深冷分離 B變壓吸附C活性炭除去毒氣 D膜分離【解析】深冷分離是根據(jù)各組分的沸點不同進(jìn)行精餾分離；變壓吸附是利用分子篩具有較大的內(nèi)表面積，吸附性能很強的特點，進(jìn)行加壓吸附和減壓解吸的分離方法；活性炭也是具有較大表面積；膜分離是利用具有透過性能的薄膜進(jìn)行分離的方法?！敬鸢浮緽C4下列關(guān)于空氣分離的敘述中，不正確的是()A深冷分離法分離空氣時，使空氣溫度降低的方法是先加壓，再進(jìn)行熱交換，最后進(jìn)行節(jié)流膨脹B變壓吸附法是由在生產(chǎn)中加壓吸附和減壓解吸交替操作而得名C膜分離法所使用的薄膜不需要具有特殊的性質(zhì)D分離技術(shù)伴隨著生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，從低級到高級不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新【解析】膜分離法使用的薄膜具有選擇透過性能?！敬鸢浮緾5空氣液化和各組分分離流程圖：【答案】熱交換氣態(tài)蒸餾精餾1氮氣是空氣的主要組成部分。因此有科學(xué)家根據(jù)蒸汽機的原理，設(shè)計制造出了液氮蒸汽機，即利用液態(tài)氮的蒸發(fā)來驅(qū)動機車，從而達(dá)到環(huán)境保護的目的。其原理是()AN2在空氣中燃燒放熱BN2與H2反應(yīng)放熱CN2在空氣中約占78%(體積分?jǐn)?shù))D液態(tài)氮的沸點為196 C，遠(yuǎn)低于常溫【解析】根據(jù)深冷分離空氣的基本原理，液氮在常溫常壓下，由液態(tài)汽化為氣體，體積膨脹做功。故答案為D?！敬鸢浮緿2(xx南京高二質(zhì)檢)當(dāng)液態(tài)空氣溫度升高達(dá)到剛沸騰時，在蒸發(fā)出的氣體中()A基本上不含氧氣B氮氣占體積的78%C基本上不含氮氣D氮氣含量稍高于體積的78%【解析】由于氧氣的沸點比氮氣高，當(dāng)液態(tài)的空氣溫度升高達(dá)到剛沸騰時，首先蒸發(fā)出來的氣體是氮氣，所以基本上不含氧氣。工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，就是根據(jù)空氣中各組分的沸點不同進(jìn)行精餾分離的?！敬鸢浮緼3采用深冷分離液態(tài)空氣時，先逸出稀有氣體的原因是()A稀有氣體性質(zhì)不活潑B在空氣中含量最少C分子直徑最小D沸點最低【解析】深冷分離空氣是利用空氣各組分沸點不同而分離的方法?！敬鸢浮緿4在下列物質(zhì)的應(yīng)用中，屬于利用物質(zhì)的吸附性的是()氫氧化鋁膠體用于凈水無水硫酸銅用作干燥劑木炭用于工業(yè)制糖中的脫色四氯化碳用于提取溴水中的溴ABC D【解析】無水硫酸銅用作干燥劑的原理是硫酸銅跟水發(fā)生化合反應(yīng)。四氯化碳用于提取溴水中的溴是利用了溴在四氯化碳中的溶解性?！敬鸢浮緽5下列說法中不正確的是()A膜分離可應(yīng)用于化工、石油、燃料等工業(yè)中回收各種氣體B當(dāng)空氣通過膜分離裝置時，氧分子能透過膜，而氮分子不能透過膜C膜分離法制備的富氧空氣含氧量在25%40%之間D膜分離法分離過程復(fù)雜，設(shè)備費用高，耗能多【答案】D6下列操作原理與滲析原理相同的是()A深冷分離B變壓吸附C蒸餾和精餾 D膜分離【解析】滲析、膜分離原理均是利用粒子直徑大小而進(jìn)行分離、提純的方法?！敬鸢浮緿7(雙選)下列說法中正確的是()A深冷分離法是大規(guī)模生產(chǎn)高純度氧氣、氮氣等氣體的方法，并且能耗小，生產(chǎn)成本較低B空氣的成分自古至今都是不變的C在絕熱的條件下，將空氣加壓通過節(jié)流閥后突然膨脹，叫做節(jié)流膨脹D精餾也叫分餾，是在一個設(shè)備內(nèi)同時進(jìn)行多次部分汽化和部分冷凝來分離液態(tài)混合物的方法【解析】A項，深冷分離法能耗大；B項，空氣的成分受人類活動的影響?！敬鸢浮緾D8下列關(guān)于膜分離技術(shù)的說法中，不正確的是()A膜分離所使用的薄膜必須具有使某些物質(zhì)可以通過，另一些物質(zhì)不能通過的特性B膜分離法制備富氧空氣是利用空氣透過氣體分離膜時，由于氧氣和氮氣透過的能力不同而使二者分離的方法C膜分離技術(shù)制備的富氧空氣的含氧量在35%左右D膜分離技術(shù)只能用于空氣的分離【解析】膜分離技術(shù)也可以用于其他混合物的分離，如氯堿工業(yè)中使用的陽離子膜?！敬鸢浮緿9正常情況下，大氣中含有約78%的N2,21%的O2，還含有少量的CO2、水蒸氣以及稀有氣體和雜質(zhì)。如果大氣中二氧化碳的含量明顯增加，就會引起“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球變暖。(1)二氧化碳是共價化合物，它的電子式可表示為_。(2)實驗室中檢驗CO2氣體最方便的方法是將CO2氣體通入飽和的澄清石灰水中，產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_，相應(yīng)的反應(yīng)方程式為_。(3)在宇宙飛船和太空站上工作的宇航員，在密閉的工作艙內(nèi)需要吸入氧氣，呼出CO2，飛船內(nèi)可以使用一種物質(zhì)，它能吸收CO2，并產(chǎn)生氧氣，該物質(zhì)是_，其反應(yīng)方程式為_?！敬鸢浮?1)C(2)產(chǎn)生白色沉淀(或白色渾濁)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O(3)Na2O22Na2O22CO2=2Na2CO3O210(1)圖瓦盧是由多個珊瑚礁形成的島國。由于大氣中CO2含量的劇增，大量珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)被海水侵蝕，其原因是(用化學(xué)方程式表示)：_。(2)溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升，引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是：_。(3)為了控制溫室效應(yīng)。各國科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實，設(shè)想將CO2液化后，送入深海海底。以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化，可采用的措施是_。A減壓、升溫B增壓、升溫C減壓、降溫 D增壓、降溫(4)科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以14的比例混合，通入反應(yīng)器。在適當(dāng)?shù)臈l件下即反應(yīng)，可獲得一種重要的能源。請完成以下化學(xué)方程式：CO24H2()2H2O若將CO2與H2混合，在一定條件下以13的比例發(fā)生反應(yīng)，生成某種重要的化工原料和水。該化工原料可能是_。A烷烴 B烯烴C炔烴 D芳香烴(5)快速、有效地減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學(xué)措施是_。A使用天然氣等燃料B控制全球人口增長C植樹造林，保護森林D立即減少煤和石油的燃燒【答案】(1)CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2(2)大量化石燃料(煤、石油、天然氣)的燃燒(3)D(4)CH4B(5)C11下面是關(guān)于汽車燃料及其燃燒產(chǎn)物性質(zhì)的問題。(1)如圖對三種不同類型汽車(以序號、表示)的廢氣排放情況進(jìn)行了比較。這三種汽車分別是以汽油為燃料的汽車、以天然氣(主要成分是甲烷)為燃料的汽車和電動汽車。請判斷其中序號為的是_汽車，序號為的是_汽車。(以下為廢氣成分)碳?xì)浠衔镆谎趸?CO)氮氧化物(NOx)二氧化碳(CO2)(2)下圖為一定量飽和Ca(OH)2溶液中通入二氧化碳?xì)怏w后，產(chǎn)生CaCO3白色沉淀的質(zhì)量與二氧化碳體積之間的關(guān)系曲線。試回答：OA段曲線和AB段曲線所表示的反應(yīng)方程式是OA：_AB：_A點時已參加反應(yīng)的CO2和Ca(OH)2的物質(zhì)的量之比為_。B處溶液中存在的濃度較大的兩種離子是_和_。(填離子符號)將B處生成的溶液煮沸，可見到的現(xiàn)象是_?！窘馕觥?1)燃料燃燒越不充分，產(chǎn)生的廢氣就越多。由于含碳量：汽油>天然氣，故汽油不如天然氣燃燒充分。(2)OA表示CaCO3沉淀量隨通入CO2的量增加而增加；AB表示CaCO3不斷溶解；A點表示CO2與Ca(OH)2完全反應(yīng)，且沉淀量最大，即n(CO2)nCa(OH)211；B處為Ca(HCO3)2溶液，Ca(HCO3)2受熱易分解：Ca(HCO3)2CaCO3CO2H2O?！敬鸢浮?1)電動以汽油為燃料的(2)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2OCaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)211Ca2HCO生成白色沉淀12航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如圖所示：(1)是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(2)從裝置、可看出O2的來源是CO2和H2O，宇航員每天消耗28 mol O2，呼出23 mol CO2，則宇航員每天呼出的氣體中含H2O_mol。(3)以下是另一種將CO2轉(zhuǎn)化為O2的實驗設(shè)想，其中，由MgCl26H2O制取無水MgCl2的部分裝置(鐵架臺、酒精燈已略)如下：CO2MgOH2OH2O2HClMgCl26H2OMgCl2MgCl2C下圖是制取無水MgCl2的裝置，裝置a由_、_、雙孔塞和導(dǎo)管組成循環(huán)物質(zhì)甲的名稱是_。制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進(jìn)行，原因是_。裝置b中填充的物質(zhì)可能是_(填入編號)e硅膠f堿石灰g無水氯化鈣h濃硫酸設(shè)計d裝置要注意防止倒吸，請在方框中畫出d裝置的簡圖，并要求與裝置c的出口處相連(鐵架臺不必畫出)?！窘馕觥?1)由裝置進(jìn)出氣體成分可知反應(yīng)物為CO2和H2，產(chǎn)物為C和H2O。(2)由裝置、可知：n(O2)n(CO2)n(H2O)(據(jù)氧原子守恒)，可得：n(H2O)(28 mol23 mol)210 mol。(3)考查儀器的名稱；可由制備無水MgCl2的反應(yīng)流程判斷循環(huán)物質(zhì)為HCl；MgCl2溶液受熱時，Mg2水解；b裝置作用是除去HCl中水分，且為固體干燥劑?！敬鸢浮?1)2H2CO2=2H2OC(2)10(3)分液漏斗圓底燒瓶鹽酸抑制水解eg見圖