2019-2020年高中生物 2.2《人體生命活動的調(diào)節(jié)》(第1課時)同步練習 蘇教版選修3.doc
《2019-2020年高中生物 2.2《人體生命活動的調(diào)節(jié)》(第1課時)同步練習 蘇教版選修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中生物 2.2《人體生命活動的調(diào)節(jié)》(第1課時)同步練習 蘇教版選修3.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 2.2《人體生命活動的調(diào)節(jié)》(第1課時)同步練習 蘇教版選修3 一、選擇題(每小題5分,共60分) 1.下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是 ( ) A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射 B.最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成 C.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮 D.興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導方向一致 解析:神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐的方式通過突觸前膜的,而不是主動運輸。 答案:C 2.小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而立刻將手縮回;然后感到疼痛??s手反射中樞 與疼痛感覺中樞分別是 ( ) A.都在脊髓灰質(zhì) B.前者在脊髓灰質(zhì),后者在大腦皮層軀體感覺中樞 C.前者在大腦皮層軀體運動中樞,后者在大腦皮層軀體感覺中樞 D.前者由下丘腦神經(jīng)元支配,后者由大腦皮層神經(jīng)元支配 解析:縮手反射是非條件反射,其中樞在脊髓灰質(zhì);疼痛感覺中樞在大腦皮層軀體感覺 中樞。 答案:B 3.(精選考題上海)膝跳反射中,神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞途徑是 ( ) A.樹突→突觸→細胞體→軸突 B.軸突→細胞體→樹突→突觸 C.樹突→細胞體→軸突→突觸 D.樹突→突觸→軸突→細胞體 解析:本題考查神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞過程,意在考查考生對突觸部位興奮單向傳 遞的理解。膝跳反射的傳入神經(jīng)末梢為樹突末梢,樹突末梢受到刺激并產(chǎn)生興奮,將興 奮傳到細胞體,然后再通過軸突傳給下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。解答本題的關鍵是 知道興奮在神經(jīng)元間的傳遞是通過一個神經(jīng)元的軸突傳給下一個神經(jīng)元的細胞體或樹 突,故A、B、D項中“樹突→軸突”都是錯誤的。 答案:C 4.(精選考題廣州六中調(diào)研)美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,肥胖可能與大腦中多巴胺的 作用有關。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì),在興奮傳導中起著重要的作用。下列有關興 奮傳導的敘述中,正確的是 ( ) A.突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關 B. 突破小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變 C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,將使突觸后膜的電位逆轉 D.興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞 解析:存在于突觸小體中的神經(jīng)遞質(zhì)(如多巴胺),以突觸小泡形式被運輸?shù)酵挥|前 膜,再以胞吐形式運出細胞,在此過程中需要高爾基體和線粒體的參與;突觸小體是軸 突末端膨大的部分,只能實現(xiàn)“電信號→化學信號”的轉變;神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜 后,將使突觸后神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制,若發(fā)生抑制,則突觸后膜不會出現(xiàn)電位逆轉; 興奮在神經(jīng)元之間以電信號→化學信號→電信號的形式傳遞。 答案:A 5.(精選考題浙江寧波期末)已知神經(jīng)細胞膜兩側離子分布不平衡是一種常態(tài)現(xiàn)象,細胞不受刺 激時,膜外有較多的正電荷,而膜內(nèi)則相反,如下圖所示。如果在電極a的左側給一適 當刺激,此時膜內(nèi)外會產(chǎn)生相關的電流,則膜外與膜內(nèi)電流方向為 ( ) A. 膜外b→a; 膜內(nèi)a→b B. 膜外b→a; 膜內(nèi)b→a C. 膜外a→b; 膜內(nèi)a→b D. 膜外a→b; 膜內(nèi)b→a 解析:神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與細胞膜內(nèi)的電流方向相同,與細胞膜外的電流方向 是相反的。此圖中神經(jīng)沖動的傳導方向是從a到b,膜內(nèi)電流方向也是a到b,膜外電流 方向是從b到a。 答案:A ▲一只腳踩在釘子上,馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用,而另一條腿同時 伸直以支持身體,使身體不會跌倒。如圖表示了這一復雜的反射過程。下列說法正確的 是 ( ) A.這一活動需要至少4個突觸參與完成 B.參與這一活動的神經(jīng)元有6個 C.圖中伸肌和屈肌屬于反射弧的感受器 D.圖中③④代表的神經(jīng)元同時興奮會引起相關的腿直立 解析:根據(jù)圖示可知,參與這一活動的突觸有6個,那么至少有7個神經(jīng)元。伸肌和屈 肌均屬于效應器,它們同時興奮時,會導致人體大腿兩側肌肉同時收縮,引起腿直立。 答案:D 6.下圖中甲是突觸結構,乙是反射弧模式圖,有關說法不正確的是 ( ) A.甲圖中3的形成與高爾基體有關,3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過 性 B. 甲圖中神經(jīng)沖動從A傳至B,要發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變 C.若切斷乙圖中的c點,則刺激a點后d點會興奮,e點不會興奮 D.甲圖所示的結構實際上在乙圖示中也有 解析:題中甲圖中3的形成與高爾基體有關,3的內(nèi)容物釋放至5中主要依賴于生物膜 的流動性。 答案:A 7.(精選考題江蘇名校聯(lián)考)如圖表示刺激強度逐漸增加(S1~S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化 規(guī)律,下列敘述正確的是 ( ) A.刺激要達到一定的強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮 B.刺激強度達到S5以后,隨刺激強度增加興奮逐漸增強 C.在S1~S4期間,細胞膜上沒有離子的進出 D.在S5~S8期間,細胞膜的電位是外正內(nèi)負 解析:從題圖中可以看出:刺激強度在S1~S4時,不產(chǎn)生興奮,而S5之后出現(xiàn)興奮,此 時細胞膜的電位是外負內(nèi)正,說明刺激必須要達到一定的強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生興 奮,A選項正確,而D選項錯誤。S5~S8期間,雖然刺激強度在增加,但興奮不變,說 明B選項錯誤。在S1~S4期間,離子進出達到平衡,不改變膜電位,故C選項錯誤。 答案:A 8.下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激 后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是 ( ) A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化 B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同 C.低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時,膜內(nèi)Na+濃度高于膜外 D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時,膜外Na+濃度高于膜內(nèi) 解析:本題通過圖示的方式顯示了鈉離子的內(nèi)流引發(fā)了動作電位的原理。未刺激時電位 相同,所以兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同,B選項正確;在兩種海水中,均是膜 外的Na+濃度高于膜內(nèi),只是在正常海水中,膜外和膜內(nèi)的Na+濃度差較低Na+海水中 的大,所以D正確,C錯誤;在受到刺激后,由于正常海水中膜外和膜內(nèi)的Na+濃度差 較大,所以鈉離子迅速內(nèi)流引發(fā)較大的動作電位,對應于曲線a,所以曲線a代表正常 海水中膜電位的變化,A正確。 答案:C 9.(精選考題湖南雅禮中學階段測試)看圖試判斷一個神經(jīng)細胞的靜息電位在添加具有生物活性 的化合物——河豚毒素(Na+離子轉運載體抑制劑)后,是如何變化的 ( ) 解析:在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞中鉀離子外流,出現(xiàn)膜外正電荷較多,膜內(nèi)負電荷較多 (即外正內(nèi)負),從而在膜的內(nèi)外形成電位差,產(chǎn)生靜息電位。鉀離子的外流與Na+離子 轉運載體抑制劑無關,故A項正確。 答案:A 10.(精選考題蘇、錫、常、鎮(zhèn)學情調(diào)查一)肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取的一種細菌毒素 蛋白,它能阻遏乙酰膽堿釋放,從而起到麻痹肌肉的作用。美容醫(yī)療中通過注射適量的 肉毒桿菌以達到除皺效果。肉毒桿菌毒素除皺的機理最可能是 ( ) A.抑制核糖體合成乙酰膽堿 B.抑制突觸前膜內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合 C.抑制乙酰膽堿酯酶的活性,阻遏與受體結合的乙酰膽堿被清除 D.與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結合,阻止肌肉收縮 解析:肉毒桿菌毒素能阻遏乙酰膽堿釋放,從而起到麻痹肌肉的作用,可以確定其機理 可能是抑制突觸前膜內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合,從而使乙酰膽堿不能釋放。 答案:B 11.某同學正在跑步,參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結構有 ( ) ①大腦皮層?、谛∧X?、巯虑鹉X?、苣X干?、菁顾? A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 解析:跑步是一項復雜的生理活動,是在神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的作用下,身體的各個組 織、器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同完成的。 答案:D ▲語言文字是人類社會信息傳遞的主要形式,也是人類思維的主要工具。下面是人類聽、 寫、讀、說四種活動進行時大腦左半球相應興奮區(qū)域(明顯較亮的區(qū)域)示意圖,其中可 能是“看書”活動的是 ( ) 解析:結合人類大腦皮層主要言語區(qū)的分布及功能,可以推測:圖A表示書寫時大腦皮 層興奮區(qū)域;圖B表示說話時大腦皮層興奮區(qū)域;圖C表示看書時大腦皮層興奮區(qū)域; 圖D表示聽別人說話時大腦皮層興奮區(qū)域。 答案:C 12.一般成年人可以有意識地控制排尿,即可以“弊尿”,這說明 ( ) A.高級中樞可以控制低級中樞 B.排尿中樞位于大腦皮層 C.下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 D.滲透壓感受器位于大腦皮層 解析:一般成年人可以有意識地控制排尿,即可以“弊尿”,這說明高級中樞可以控制 低級中樞,因為意識的產(chǎn)生部位是大腦,而排尿中樞在脊髓。 答案:A 二、非選擇題(共40分) 13.(9分)(精選考題廣州綜合測試)如圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖,請據(jù)圖回答 有關問題。 (1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結構基礎是________。 (2)下列能正確表示刺激軸突1后,神經(jīng)元3膜電位變化的情況是________。 (3)圖甲中有________個突觸,①所指結構的名稱是________。在③中給予某種藥物 后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥 物之前相同,這是由于該藥物抑制了________(用圖甲中標號表示)的功能。 (4)圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖。A情況顯示單獨刺激軸 突1時,測得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是________mV。與A情況相比,B情況下,軸 突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量________,導致________相對減少,使神經(jīng)元3興奮性降低。 解析:本題考查興奮在神經(jīng)元間的傳遞及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關知識。(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)的結 構基礎是反射弧。(2)刺激軸突1后,產(chǎn)生興奮并傳遞到神經(jīng)元3,神經(jīng)元3由未興奮狀 態(tài)轉為興奮狀態(tài),因此其膜電位由“外正內(nèi)負”變?yōu)椤巴庳搩?nèi)正”。(3)“某種結構”的 作用部位是突觸后膜,即圖中的④。(4)圖乙中A情況時,電位由-70 mV變?yōu)椋?0 mV,電位差值約為10 mV。與A情況相比,B情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少, 導致Na+內(nèi)流量減少。 答案:(1)反射弧 (2)D (3)2 突觸小泡?、堋?4)10 減少 Na+內(nèi)流量 14.(12分)(精選考題安徽省級示范高中名校聯(lián)考)如圖表示某內(nèi)臟器官受交感神經(jīng)和副交感神 經(jīng)調(diào)節(jié)的示意圖。請據(jù)圖回答問題。 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射弧為結構基礎的,圖中的A和B相當于其中的________。A細胞中 的乙酰膽堿只能由________釋放,作用于________上的受體。 (2)A和B的遺傳物質(zhì)相同,釋放的遞質(zhì)卻不同,根本原因是________________。 (3)破傷風桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,因而引起肌肉痙攣和驚厥。由此可見甘氨 酸能使下一個神經(jīng)元________(填“興奮”或“抑制”)。膽堿酯酶可使乙酰膽堿作用于 突觸后膜后馬上失活,其意義是____________。 解析:交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的低級中樞位于脊髓和腦干中,A、B兩神經(jīng)元連接在神 經(jīng)中樞后,將信息傳達到器官和組織,為傳出神經(jīng)。A和B之間含有突觸結構,神經(jīng)遞 質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,使后一個神經(jīng)元興奮或抑制。兩個神經(jīng)元的 遺傳物質(zhì)相同,但釋放的遞質(zhì)不同,其根本原因是基因的選擇性表達。肌肉痙攣是興奮 持續(xù)傳遞導致的肌肉抽搐,這是由于甘氨酸的釋放被阻止了,所以甘氨酸的作用是使下 一個神經(jīng)元發(fā)生抑制。乙酰膽堿作用于突觸后膜后馬上失活,可以保證神經(jīng)調(diào)節(jié)的靈敏 性。 答案:(1)傳出神經(jīng) 突觸前膜 突觸后膜 (2)基因的選擇性表達 (3)抑制 保證神經(jīng) 調(diào)節(jié)的靈敏性 15.(19分)如圖是反射弧結構模式圖,A、B、C、D、E、F分別代表不同的細胞或結構, 據(jù)圖回答下列問題。 (1)A、B、C、D、E、F依次代表反射弧的________、________、________、 ________、________、________。 (2)提供電刺激設備、電位測量儀等必要的實驗用具,設計實驗證明興奮在F處的傳遞 是單向的,在神經(jīng)細胞B內(nèi)是雙向傳導的。設計思路是:________________________。 (3)左圖是某人測量興奮時膜內(nèi)外電位變化,陰影部分為興奮區(qū),并畫出曲線圖如右 圖,若電位計正負極接反,請在右圖畫出電位變化曲線圖。 解析:根據(jù)神經(jīng)細胞B細胞體的特點,判斷反射弧各部分。驗證雙向傳導,刺激一個神 經(jīng)元,測定神經(jīng)元內(nèi)刺激點兩側電位變化;驗證單向傳遞,分別電刺激突觸前與突觸 后,測定刺激點對側神經(jīng)元電位。電位計正負接反,電位變化絕對值相同,只是正負顛 倒。 答案:(1)感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應器 突觸 (2)電刺激B處, 測定D處有電位變化,再電刺激D,測定B處無電位變化,說明興奮在F處的傳遞是單 向的;電刺激神經(jīng)細胞B外周段,測定神經(jīng)細胞B向中段,有電位變化,反之亦然,說 明興奮在神經(jīng)細胞B內(nèi)是雙向傳導的 (3)曲線如圖- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 人體生命活動的調(diào)節(jié) 2019-2020年高中生物 2.2人體生命活動的調(diào)節(jié)第1課時同步練習 蘇教版選修3 2019 2020 年高 生物 2.2 人體 生命 活動 調(diào)節(jié) 課時 同步 練習 蘇教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5494049.html