課時(shí)達(dá)標(biāo)2漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝一、單項(xiàng)選擇題(共9題,共82分)1.漢武帝在位期間，為加強(qiáng)中央集權(quán)在文化方面的主要措施是( )A以小篆作為全國統(tǒng)一文字B實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C由國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”D頒布“推恩令”，削弱諸侯權(quán)力2.漢武大帝，內(nèi)強(qiáng)皇權(quán)，外服四夷，造就了中國歷史上的一次大國崛起，實(shí)現(xiàn)了漢朝的“大一統(tǒng)”。他為解決諸侯國勢力過大的問題，曾下令允許諸王將自己的封地分給自己的子弟，建立較小的侯國。他是接受哪位大臣的建議采取這項(xiàng)措施的？( )A衛(wèi)青B董仲舒C張騫D主父偃3.有史學(xué)家認(rèn)為：“孔子的學(xué)說在生前并沒有被普遍接受，更不用說貫徹了。公元前2世紀(jì)，孔子的學(xué)說被宣布為國家的官方教義或官方信仰?！边@一改變從哪一位皇帝開始？( )A秦始皇B漢武帝C隋文帝D唐太宗4.漢武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是( )A統(tǒng)一文字B統(tǒng)一鑄造五銖錢C開通大運(yùn)河D實(shí)行閉關(guān)鎖國政策5.右側(cè)是西漢初年郡國并行示意圖(局部)。為消除圖中反映的威脅兵權(quán)的因素，漢武帝( )A實(shí)行“削藩”B推行分封制C頒布“推恩令”D宣布“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”6.下圖是漢代講學(xué)圖，請你根據(jù)所學(xué)知識判斷一下，他們講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是( )A儒家學(xué)說B法家學(xué)說C兵家學(xué)說D墨家學(xué)說7.電視連續(xù)劇漢武大帝講述了漢武帝劉徹54年的統(tǒng)治歷程。他的雄才大略使?jié)h朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國家之一。他最重要的功績是（ ）A穩(wěn)固大一統(tǒng)局面B結(jié)束割據(jù)，實(shí)行國家統(tǒng)一C創(chuàng)立中央集權(quán)D統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面8.漢武帝派到地方去監(jiān)察地方官員，抑制打擊地方豪富的官吏是( )A御史大夫B刺史C司隸校尉D 太尉9.西漢初年，諸侯王門下聚集許多賓客，常常批評皇帝的政策，指責(zé)中央。漢武帝為改變這種局面，實(shí)行( )A焚書坑儒 鉗制思想B罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù)C行推恩令 加強(qiáng)集權(quán)D建立太學(xué) 教授儒學(xué)二、材料分析題(共2題,共18分)1.閱讀下面的材料，回答問題。材料一 “這是一個(gè)劃時(shí)代的突破和最駭人聽聞的政治結(jié)構(gòu)，沒有封國封爵，沒有公侯伯子男尤其是儒家學(xué)者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，這簡直就是打碎他們的飯碗了?！辈牧隙?“漢承(繼承)秦制，有所損益(減少和增加)?！睘榱遂柟探y(tǒng)治，劉邦分封諸侯異姓王、同姓王，隨著封國的發(fā)展，出現(xiàn)“尾大不掉”之勢漢景帝平定七國之亂后，王國事實(shí)上變成了和中央直接統(tǒng)轄的郡一樣的政權(quán)。請回答：(1)材料一描述的是中國古代哪個(gè)朝代的狀況？該朝代推行的哪一地方行政制度對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響？(2)據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識指出，“漢承秦制”具體是指漢朝繼承了秦朝的什么政治制度？(3)材料二中，隨著封國的發(fā)展，出現(xiàn)“尾大不掉”之勢。這種局勢后來在哪位皇帝在位時(shí)得以改變？是通過采取什么措施得以解決的？這一措施是采納誰的什么建議？2.綜合探究題秦始皇和漢武帝都是我國封建社會前期杰出的封建統(tǒng)治者。請完成下列問題：（1）比較秦始皇為鞏固統(tǒng)一和漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治而采取的措施。（2）秦始皇和漢武帝對儒家思想的態(tài)度不同，但其目的是相同的。他們的目的是什么？（3）請你從秦始皇和漢武帝兩個(gè)人物中選擇一個(gè)進(jìn)行簡要評價(jià)。