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八年級語文下冊 課內(nèi)外文言文趣讀精細精煉 專題01 桃花源記(課內(nèi)篇).doc

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八年級語文下冊 課內(nèi)外文言文趣讀精細精煉 專題01 桃花源記(課內(nèi)篇).doc

1 桃花源記一、趣文導讀拘債精冥王命拘蔡青,鬼卒誤聽,以為拘債精也,遂攝一欠債者到案。王詢之,知其謬,命鬼卒放回。債精曰:“其實不愿回去。陽間無處藏身,正要借此處一躲?!薄咀g文】冥王讓拘蔡青,鬼卒聽錯了,以為是拘債精,于是拘捕來一個欠債的人到案。冥王詢問后知道拘捕錯了,讓鬼卒把他放回去。欠債人說:“我其實不愿回去。人間沒有地方藏身,正好借此來躲躲?!倍?、美文精讀【作品卡片】陶淵明(約365427),一說名潛,字元亮。自號五柳先生,晚年更名潛,卒后親友私謚靖節(jié),世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑(今九江市)人,東晉末期南朝宋初期詩人、辭賦家、田園詩人、隱逸詩人,歸隱后寫了大量田園詩,成為山水田園詩派的創(chuàng)始人。有陶淵明集傳世,本文亦出自此。因為好喝酒,又被稱為酒圣陶淵明?!疚难栽摹繒x太原中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。【古今對碰】原詩注釋譯文晉【太元】中,武陵人捕魚為業(yè)?!咎繓|晉孝武帝的年號。東晉太元年間,有個武陵人靠捕魚為業(yè)?!揪墶肯校分具h近】?!揪墶垦刂樦?。【遠近】偏義復詞,僅指遠。(一次,漁人劃著船)沿著小溪往前行,忘記了路程的遠近。忽【逢】桃花林,【夾岸】【數(shù)百步】,中無雜樹,【逢】遇到。【夾岸】溪水的兩岸?!緮?shù)百步】約二三里。忽然遇到一片桃花林,溪水岸幾百步內(nèi),中間沒有別的樹木。芳草【鮮美】,【落英】【繽紛】【鮮美】新鮮美好?!韭溆ⅰ柯浠?。【繽紛】繁多的樣子。芳香的青草,鮮嫩美麗,地上的落花繁多。漁人甚【異】之?!井悺繉Ω械皆尞悺O人對此感到非常驚異。【復】前行,欲【窮其林】?!緩汀坑帧!靖F其林】走到那片林子的盡頭。窮,盡。漁人又向前劃去,想走到林子的盡頭。林【盡】【水源】,便【得】一山,山有小口,【仿佛】【若】有光。【盡】盡頭?!舅础肯陌l(fā)源地?!镜谩靠吹?。【仿佛】隱隱約約,形容看得不真切的樣子?!救簟亢孟?。桃花林的盡頭是溪水的發(fā)源地,(在那里)便看到一座山,山邊有一個小洞,洞里隱隱約約好像有光亮?!颈恪俊旧帷看瑥目谌??!境酢繕O狹,【才通人】?!颈恪烤汀!旧帷侩x開?!境酢科鸪?。【才通人】僅容一人通過。才,僅僅,只。通人,使人通過。漁人就離船上岸,從小洞口進入。洞口起初很狹窄,僅能容一個人通過?!緩汀啃袛?shù)十步,【豁然開朗】?!緩汀坑?。【豁然開朗】形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子。豁然,開闊敞亮的樣子。開朗,開闊敞亮。漁人又向前走了幾十步,一下子由狹隘幽暗而變?yōu)殚_闊明亮。土地平【曠】,屋【舍】【儼(yn)然】,有【良田】【美池】【桑竹】之【屬】?!緯纭靠臻煛!旧帷课荨!緝叭弧空R齊的樣子?!玖继铩糠饰值耐恋??!久莱亍坑拿赖某靥??!旧V瘛可@竹木?!緦佟款悺V灰娔峭恋仄教箤掗?,房屋整整齊齊,有肥沃的土地,優(yōu)美的池塘,以及桑園竹木之類?!沮淠埃╭inm)交通】,雞犬【相聞】?!沮淠敖煌ā刻镩g小路。交錯相通。阡陌,田間小路。交通,交錯相通?!鞠嗦劇靠梢曰ハ嗦牭?。聞,聽到。田間小路,交錯相通,(村落間)能相互聽見雞鳴狗叫的聲音?!酒渲小俊就鶃怼俊痉N作】,男女【衣著(zhu)】,【悉如】【外人】【其中】村里面?!就鶃怼看鷣韥硗ǖ男腥耍痉N作】耕種勞作的人?!疽轮恳轮b束?!鞠と纭客耆瘛O?,全,都。【外人】桃花源以外的世人。村里面來來往往的行人和耕種勞作的人,男男女女的衣著裝束,完全像桃花源外的世人?!军S發(fā)垂髫(tio)】,并【怡(y)然】自樂。【黃發(fā)垂髫】指老人和小孩。黃發(fā),代指老人。垂髫,代指小孩?!锯弧靠鞓返臉幼?。老人和小孩,都高高興興,自得其樂。見漁人,【乃】大驚,問【所】從來?!揪摺看鹬!灸恕坑谑?,就?!舅刻帲胤??!揪摺吭敿?。(桃花源中人)一見漁人,竟然大為驚奇,問他是從哪里來的。漁人一一作了回答?!颈恪俊疽浚▂o)還家,設酒殺雞作食。【便】就?!疽客把?,邀請。人們就把漁人邀請到自己家里,擺酒殺雞做飯,殷勤款待。村中【聞】有此人,【咸】來【問訊】。【聞】聽說。【咸】全,都。【問訊】兩字同義,合起來是打聽。村里人聽說來了這么一個客人,都趕來打聽消息。【自云】先世避秦時【亂】,【率】【妻子】【邑人】來此【絕境】,【自云】他們自己說。【亂】動亂?!韭省繋ьI?!酒拮印科拮觾号?。【邑人】同鄉(xiāng),鄉(xiāng)鄰?!窘^境】與世隔絕的地方。他們自己說,他們的祖先為了躲避秦時戰(zhàn)亂,帶領妻子兒女和同鄉(xiāng)人,來到這與世隔絕的地方,不復出焉,【遂】與【外人】【間(jin)隔】【遂】于是,就。【外人】桃花源以外的人。【間隔】隔絕,不通音信。再也沒有出去,于是就同外界的人隔絕了。問今是何【世】,【乃】不知有漢,【無論】魏、晉。【世】朝代?!灸恕烤谷?,居然?!緹o論】不要說,(更)不必說。(他們)問(漁人),如今是什么年代,他們竟然不知道有個漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。此人一一【為(wi )】【具言】【所聞】,皆【嘆惋】。【為】對,向?!揪哐浴吭敿毜卣f出。具,通“俱”?!舅劇恐笣O人所知道的世事?!緡@惋】感嘆,惋惜。這個漁人一一地為(桃花源中的人)詳細地訴說他所知道的世事他們聽了都很感嘆、惋惜。【余人】各復延至其家,皆出酒食?!居嗳恕科溆嗳?。【復】又。【延】邀請。其余的人又各自邀請漁人到他們家里去,都拿出酒菜飯食來款待他。【?!繑?shù)日,【辭】【去】?!就!客A簦隇榫幼?。【辭】告辭?!救ァ侩x開。漁人逗留了幾天,告辭回去。此中人【語(y)云】:“【不足】【為】外人道也?!薄菊Z云】告訴他說?!静蛔恪坎恢档茫槐??!緸椤繉Α_@里面的人告訴他說:“這兒的情況不值得對桃花源外邊的人說?。 薄炯取砍?,得其船,【便扶向路】,【處處】【志】之?!炯取恳呀?jīng)?!颈惴鱿蚵贰烤晚樦f路(回去)。便,就。扶,沿著,順著。向,先前的?!咎幪帯康教??!局尽孔鲇浱?。漁人出了山洞以后,找到了他的船,就沿著先前的路回去,一路上處處標上記號?!炯翱は隆?,【詣(y)】太守,說【如此】?!炯翱は隆康搅宋淞昕ぁ<?,到。郡,指武陵郡?!驹劇堪菰L?!救绱恕考催M出桃花源的全部情況。漁人到了武陵郡,便去拜訪太守,把進出桃花源的情況作了稟報。太守【即】遣人【隨】其往,【尋向所志】,【遂(su)】迷,不復【得】路?!炯础苛⒓??!倦S】跟隨?!緦は蛩尽繉ふ乙郧八龅臉擞?。向,原來。志,標記?!舅臁拷K于?!镜谩咳〉茫业?。太守立即派人隨同漁人前往,漁人他們尋找先前所做的標記,結果迷了路,再也找不到原來通向桃花源的路了。南陽劉子驥(j),【高尚】【士】也,聞之,【欣然】【規(guī)】往。【高尚】清高?!臼俊侩[士?!拘廊弧扛吲d的樣子。【規(guī)】打算,計劃。南陽有個劉子驥,是位清高的隱士,聽到這個消息,興致勃勃地打算前往桃花源?!疚垂浚緦ぁ坎〗K。【未果】沒有實現(xiàn)。【尋】隨即,不久。沒有實現(xiàn),不久就病死了。后【遂】(su)無【問津】者?!舅臁烤??!締柦颉繂柭?。這里是訪求、探求的意思。津,渡口。從此以后,就不再有探訪桃花源的人了。【作品賞析】本文以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索,寫出了一個和平、寧靜、平等、安樂的理想社會,表達作者對沒有剝削、沒有動亂、和平生活的向往,對平等和諧自足的幸福生活的追求,也是對黑暗現(xiàn)實社會的否定與批判?!局R梳理】類 別解 釋舉 例實詞緣沿著,順著。緣溪行窮盡。欲窮其林儼然整整齊齊的樣子。屋舍儼然屬類。有良田美池桑竹之屬阡陌田間小路阡陌交通悉全,都。悉如外人黃發(fā)代指老人。黃發(fā)垂髫垂髫代指小孩。黃發(fā)垂髫延邀請。余人各復延至其家語告訴。此中人語云扶沿著,順著。便扶向路向先前的。便扶向路及到。及郡下詣拜訪。詣太守規(guī)打算,計劃。欣然規(guī)往津渡口。后遂無問津者虛詞若好像。仿佛若有光才僅僅,只。才通人為對,向。此人一一為具言所聞咸全,都。咸來問訊遂于是,就。遂與外人間隔既已經(jīng)。既出通假字要同“邀”,邀請。便要還家詞類活用異形容詞用為動詞的意動用法,對感到詫異。漁人甚異之前方位名詞作狀語,向前。復前行窮形容詞用作動詞,窮盡,走到盡頭。欲窮其林志名詞用作動詞,做記號。處處志之果名詞作動詞,實現(xiàn)。未果古今異義鮮美古義:新鮮美好。今義:食物味道好。芳草鮮美交通古義:交錯相通。 今義:各種交通運輸和郵電事業(yè)的總稱。阡陌交通妻子古義:妻子和兒女。 今義:男子的配偶,指妻子。率妻子邑人來此絕境無論古義:不要說,(更)不必說。今義:多為連詞,表示條件不同而結果不變。無論魏、晉絕境古義:與人世隔絕的地方。今義:沒有出路的境地。率妻子邑人來此絕境不足古義:不值得、不必。今義:不夠。不足為外人道也仿佛古義:隱隱約約,形容看得不真切的樣子。今義:似乎,好像。仿佛若有光如此古義:這樣,這種情況。今義:像這樣。說如此一詞多義乃于是,就。乃大驚竟然,居然。乃不知有漢志名詞用作動詞,做記號。處處志之名詞,記號。尋向所志三、強化訓練(共20分)一、閱讀下文,完成文后問題(共6分)見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。令人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?下列句中加點詞意思相同的一項是:( )(2分)A 率妻子邑人來此絕境 奇山異水,天下獨絕B 遂與外人間隔 肉食者謀之,又何間焉C 此人一一為具言所聞 色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復D 停數(shù)日,辭去 鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也2文中能表明桃花源中人聽了漁人的話后,雖“嘆惋”但仍想繼續(xù)在桃花源里生活的一句話是 。(2分)3用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 二、閱讀下文,完成文后問題(共14分)林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?解釋下面句中加點字詞的的含義。(4分)(1)有良田、美池、桑竹之屬 ( )(2)悉如外人 ( )(3)余人各復延至其家 ( )(4)不足為外人道也 ( )2下面加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是 ( )(2分)A仿佛若有光 B阡陌交通,雞犬相聞C率妻子邑人來此絕境 D乃不知有漢,無論魏、晉3用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 (2)此人一一為具言所聞。 4“便要還家,設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們 的特點;他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為 。(2分)5世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想?(2分) 【參考答案】一、1、D 4熱情好客;他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活(意合即可5表達了作者對和平(沒 有 戰(zhàn) 亂)的向往 , 對平等和諧自足的幸福生活的追求。 意合即可。四、真題鏈接(xx年)閱讀桃花源記,完成13題。(共14分)1解釋下面句中加點字詞的的含義。(4分)(1)有良田、美池、桑竹之屬 ( )(2)悉如外人 ( )(3)余人各復延至其家 ( )(4)不足為外人道也 ( )2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 (2)此人一一為具言所聞。 (3)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 3世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想?(4分) 【參考答案】

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