2019-2020年一年級數(shù)學下冊 練習二教案 人教新課標版教學目標：1.通過十幾減9的練習，進一步理解和掌握20以內(nèi)退位減9的口算方法。2.提高同學們的計算能力。3.讓同學們建立學好數(shù)學的信心，提高學習興趣。教學重點：進一步掌握計算方法教學難點：熟練計算教學方法：練習法教學用具：口算板、投影練習過程：一、基本練習1.練習二第2題（1） 學生開書獨立完成。（2） 集體訂正，說說想法。2填數(shù)計算（口算板出示） 9+（ ）14 9+( )16 149 169= 9+（ ）18 9+（ ）12 189= 129=（1） 學生口答（2） 說說上下兩行有什么聯(lián)系二、指導練習1練習二第3題（1） 將算式制作成卡片。（2） 學生活動，做“小鳥找家”的游戲。（3） 教師任意選擇一題，讓學生說一說是怎樣想的。2練習二第4題（1） 教師將題目寫在黑板上。（2） 教師一手拿著9的卡片在黑板上移動，學生開火車口算，卡片對著十幾就算十幾減9。教師可以隨意指題，學生口算。3練習二第6題（1） 出示題目讓學生理解題意，口頭說說圖畫的意思。（2） 師問：這道題告訴了我們什么，想問我們什么問題呢？（3） 學生獨立列式計算。（4） 集體訂正，并說說口算的過程。4練習二第8題（1） 學生仔細觀察圖畫。（2） 同桌之間互相說說圖意，并提出問題？引導可以提出兩個不同的問題。（3） 學生根據(jù)問題的不同，列出不同的算式。（4） 集體訂正。三、獨立練習1練習二第5題（1） 教師可制作成教具，指題，學生比賽口算。（2） 同桌之間可以互相提問比賽。2練習二第7題 學生在課堂作業(yè)本上完成。附送：2019-2020年一年級數(shù)學下冊 練習五 1教案 北師大版課題練習五（1）教學目標：1.通過練習，使同學們進一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法；2.能正確地進行計算；3.發(fā)展同學們的估算意識和解決實際問題的能力。教學重點：兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法。教學難點：進位加的計算方法。教學準備：題卡。教學過程：一、課堂練習：1.練習五的第4題。用豎式計算。叫幾名學生到黑板上板書，其余學生獨立在書本上完成，教師巡視。然后集體反饋。重點點評進位加的情況。2.練習五的第1題。（1）讀題，審題，初步估算：算一算，各年級參加歌詠比賽的總人數(shù)?？纯催@個表格，有幾個年級？ 每個年級的人數(shù)的男生和女生人數(shù)各是多少？大家先不計算，猜一猜，哪個年級的總人數(shù)是最多的？你是怎樣想的？（2）教師指導學生完成第1題，一年級男生多少人？女生多少人？總人數(shù)怎樣算？46+34=80 在第一豎行填上數(shù)字“80”（3）還有5個年級的總人數(shù)，你會算嗎？學生獨立完成，教師巡視，對有困難的學生進行指導。3.練習五的第2題。小熊家離學校有多少米？看看圖上都畫了什么？是什么意思？想辦法自己解答。4.練習五的第3題。游戲：找朋友，用題卡設計題目，隨意給小組學生，可以口算，也可以筆算，看看哪個小組和哪個小組是朋友？5.練習五的第5題。小組接力比賽， 把書本上的接力比賽練習題提前板書在黑板上，先觀察，弄明白游戲的規(guī)則，再兩個小組之間開展 接力比賽。6.練習五的第6題。淘氣套中了兩個圈，共得了42分，他套中的可能是哪兩個？分小組討論，并把想法記錄下來，然后集體反饋。二、課堂小結。本節(jié)課，你有什么收獲？