溶液的酸堿性教學(xué)目標：1、知識與技能：用pH試紙定量地測定溶液的酸堿度的方法。 2、過程與方法：用科學(xué)探究的方法認識酸性溶液和堿性溶液的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：溶液的酸堿性及其對生命活動、農(nóng)作物生長的重要性和影響。教學(xué)重點：溶液的酸堿度的測定與判斷。教學(xué)難點：溶液酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響。教學(xué)過程使用補充導(dǎo)入新課，明確目標【提問】如何檢驗溶液的酸堿性？【過渡】用酸堿指示劑只可以檢驗溶液酸堿性的，但不能表示溶液酸性或堿性強弱的程度。那么如何測定溶液酸堿度？【自學(xué)】溶液酸堿度與pH的關(guān)系 pH<7 溶液呈酸性PH=7 溶液呈中性 pH>7 溶液呈堿性【觀察與思考】學(xué)生完成后交流【講述】用pH試紙定量地測定溶液的酸堿度的方法?！揪毩?xí)】183頁24【討論】1、現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀硫酸和石灰水。請你對這兩瓶無色溶液進行鑒別。(1)鑒別它們所用的不同類別的試劑是(任選兩種)；(2)簡述其中一種鑒別方法(包括步驟，現(xiàn)象及結(jié)論)2、測定生活中一些物質(zhì)的pH如下，參照圖示判斷下列說法錯誤的是 ( ) A食鹽水是中性物質(zhì) B肥皂水顯堿性 C蘋果汁顯堿性 D火堿液能使無色酚酞試液變紅【引入】溶液酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響【交流匯報】學(xué)生查找有關(guān)人的體液PH的正常范圍以及非正常范圍引起的疾病，在課上進行交流。【練習(xí)】化學(xué)物質(zhì)及其變化與生活密切相關(guān)。健康人的體液pH必須維持在一定范圍內(nèi)。如果體液pH超過正常范圍，就會導(dǎo)致某些疾病的產(chǎn)生。胃液的pH 7(填“<”“>”或“=”)。人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時，會導(dǎo)致血液pH (填“升高”或“降低”)。【閱讀】課本182183頁【練習(xí)】央視曾經(jīng)播出的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面：兩個玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示：弱堿性的水對人體健康有利。請你回答：（1）常溫時，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為 。 A4 B5.6 C7.3 D14（2）小茜同學(xué)看了圖示中測定水樣 pH的方法后指出:這種測定方法是錯誤的，請你說出錯在哪里? ， 用pH試紙測定溶液的pH應(yīng)該偏 。（3）請你判斷:從（1）中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測出的嗎? （填“能”或“不能”）。課堂小結(jié)【板書設(shè)計】強調(diào)測定酸堿度只能用PH試紙且測出的結(jié)果一定是整數(shù)課后追記得：學(xué)生較好的認識酸堿性、酸堿度的檢驗方法；知道測定酸堿度只能用PH試紙且測出的結(jié)果一定是整數(shù)失：酸堿度的正確測量方法還需強調(diào)；改：讓學(xué)生自己動手測定PH值效果會更好。