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2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 考點(diǎn)加強(qiáng)課4學(xué)案 中圖版必修3.doc

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2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 考點(diǎn)加強(qiáng)課4學(xué)案 中圖版必修3.doc

考點(diǎn)加強(qiáng)課4植物激素調(diào)節(jié)為實(shí)驗(yàn)命題的較好素材,常通過(guò)創(chuàng)設(shè)與生活密切相關(guān)的實(shí)驗(yàn)背景,考查分析實(shí)驗(yàn)與探究的能力,這與新高考導(dǎo)向一致,備考時(shí)應(yīng)引起足夠重視?!纠C】 (2017海南卷,26)為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條,在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢?shù)皮(含韌皮部),將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列問(wèn)題:(1)據(jù)表可知,生長(zhǎng)素用量為0時(shí),有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是_。(2)表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量,你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有_(答出兩點(diǎn)即可)。(3)從激素相互作用的角度分析,高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是_。解析(1)據(jù)表格數(shù)字可知,當(dāng)不施加外源生長(zhǎng)素時(shí),有些枝條也能生根,說(shuō)明這些枝條可自身產(chǎn)生生長(zhǎng)素,但首次出根所需天數(shù)比施加外源生長(zhǎng)素的組別要較多天數(shù),其原因?yàn)橹l自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量少,需要更多天數(shù)的積累。(2)據(jù)表可知,本實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)為90天存活枝條數(shù),能生根的枝條數(shù)和首次生根所需天數(shù)。若各組生長(zhǎng)素用量不變的情況下,確定生根效果最佳的生長(zhǎng)素用量,則需觀察的指標(biāo)應(yīng)針對(duì)每組枝條的生根數(shù)量及生根的長(zhǎng)度。(3)從激素相互作用的角度分析,結(jié)合所學(xué)植物激素的生理功能及各激素間的相互關(guān)系可知,高濃度生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯能夠抑制植物生長(zhǎng)。答案(1)枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少,積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng) (2)每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長(zhǎng)度 (3)生長(zhǎng)素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng) 1.實(shí)驗(yàn)原理(1)生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條的生根情況有很大的影響。(2)用生長(zhǎng)素類似物在不同濃度、不同時(shí)間處理插條,其影響程度不同。(3)存在一個(gè)最適濃度,在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多,生長(zhǎng)最快。2.選材保留有芽和幼葉的插條。3.處理部位插條的形態(tài)學(xué)下端。4.處理方法(1)浸泡法:要求藥液溶液濃度較低,處理時(shí)間為幾小時(shí)至一天。(2)沾蘸法:藥液溶液濃度較高,處理時(shí)間很短(約5 s)。5.實(shí)驗(yàn)流程6.實(shí)驗(yàn)分析由生長(zhǎng)素作用曲線可知,存在作用效果相同的兩種生長(zhǎng)素濃度。最適濃度應(yīng)在作用效果相同的兩種濃度之間,即在兩種濃度之間再設(shè)置一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)注意區(qū)分本實(shí)驗(yàn)的三個(gè)變量自變量:生長(zhǎng)素類似物(如2,4D溶液)的濃度。因變量:插條生根的數(shù)量(或長(zhǎng)度)。無(wú)關(guān)變量:處理溶液劑量、溫度、光照及選用相同的花盆、相同的植物材料,插條的生理狀況、帶有的芽數(shù)相同,插條處理的時(shí)間長(zhǎng)短一致等。(2)生長(zhǎng)素類似物處理插條時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題扦插時(shí)常去掉插條成熟葉片,原因是去掉成熟葉片能降低蒸騰作用,保持植物體內(nèi)的水分平衡。處理時(shí)插條上下不能顛倒,否則扦插枝條不能成活??枷?探究外界因素對(duì)生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)挠绊?.為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊和中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是B.若瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,則說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸C.若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸D.該實(shí)驗(yàn)證明放射性同位素14C具有促進(jìn)IAA和ABA在莖尖切段中進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)淖饔媒馕鲞胚嵋宜?IAA)在植物體內(nèi)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),只能從形態(tài)學(xué)上端(A)向形態(tài)學(xué)下端(B)運(yùn)輸,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,故瓊脂塊和中應(yīng)是中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性,A錯(cuò)誤;若瓊脂塊和中都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性,說(shuō)明ABA既能從形態(tài)學(xué)上端(A)向形態(tài)學(xué)下端(B)運(yùn)輸,也能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,即ABA在莖尖不具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),B正確:若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA和ABA在成熟莖切段既能從形態(tài)學(xué)上端(A)向形態(tài)學(xué)下端(B)運(yùn)輸,也能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,即IAA和ABA在成熟莖切段中不具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有任何實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能證明放射性同位素14C具有促進(jìn)IAA和ABA在莖尖切段中進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)淖饔茫珼錯(cuò)誤。答案B考向2實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素及其類似物的作用2.(2018福建泉州質(zhì)檢)以下是植物激素對(duì)薰衣草種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:取一定量的薰衣草種子消毒;分別稱量0.002 mg的生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)放入燒杯中,各加入適量的無(wú)水乙醇助溶,然后加適量的蒸餾水完全溶解,定容至100 mL;將等量的薰衣草種子分別在不同種類的激素溶液中浸泡10 min;相同且適宜條件下培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)、分析種子的萌發(fā)率如圖1所示,請(qǐng)回答:(1)對(duì)于薰衣草幼苗來(lái)說(shuō),能合成赤霉素的主要部位是_。(2)根據(jù)圖1可以得出的結(jié)論是_;從對(duì)照實(shí)驗(yàn)角度來(lái)看,GA、IAA、CTK與ABA之間構(gòu)成_對(duì)照實(shí)驗(yàn),而蒸餾水則起_對(duì)照作用。(3)為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力,圖1中還應(yīng)該增加的一組實(shí)驗(yàn)操作是_。(4)根據(jù)圖2,GA與IAA對(duì)薰衣草種子萌發(fā)的作用特點(diǎn)表現(xiàn)為_(kāi)。(5)根據(jù)圖2,若要進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究促進(jìn)薰衣草種子萌發(fā)的最適GA濃度,則圖2實(shí)驗(yàn)相當(dāng)于_實(shí)驗(yàn),可在_濃度兩側(cè)進(jìn)一步設(shè)置濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。解析分析圖1,與對(duì)照組(蒸餾水組)比較,GA、IAA、CTK處理組種子萌發(fā)率高于對(duì)照組,而ABA處理組種子的萌發(fā)率低于對(duì)照組,說(shuō)明一定濃度的GA、IAA、CTK促進(jìn)種子萌發(fā),ABA抑制種子萌發(fā)。分析圖2,GA、IAA濃度在0.025 mg/L時(shí)種子萌發(fā)率最高,說(shuō)明促進(jìn)種子萌發(fā)的最適GA濃度在0.025 mg/L左右。(1)植物合成赤霉素的主要部位是未成熟的種子、幼根和幼芽,對(duì)薰衣草幼苗來(lái)說(shuō),能合成赤霉素的主要部位是幼根和幼芽。(2)據(jù)圖1可獲取的信息是:在不同植物激素的濃度都為0.02 mg/L時(shí),與空白對(duì)照(蒸餾水)組相比,GA、IAA、CTK都能促進(jìn)種子萌發(fā),且促進(jìn)種子萌發(fā)的能力GAIAACTK,而ABA抑制種子萌發(fā)。GA、IAA、CTK、ABA都屬于實(shí)驗(yàn)組,它們之間構(gòu)成相互對(duì)照實(shí)驗(yàn),而蒸餾水起空白對(duì)照作用。(3)實(shí)驗(yàn)中所加的助溶劑無(wú)水乙醇屬于無(wú)關(guān)變量,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),排除無(wú)水乙醇這一無(wú)關(guān)變量可能對(duì)實(shí)驗(yàn)因變量產(chǎn)生的影響。(4)據(jù)圖2,與兩種激素濃度為0時(shí)比較,GA與IAA對(duì)薰衣草種子萌發(fā)的作用都表現(xiàn)為:低濃度時(shí)促進(jìn)種子萌發(fā),而高濃度時(shí)抑制種子萌發(fā),即都表現(xiàn)出兩重性。(5)若要在圖2的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究促進(jìn)薰衣草種子萌發(fā)的最適GA濃度,則圖2實(shí)驗(yàn)相當(dāng)于預(yù)實(shí)驗(yàn),若要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在0.025 mg/L濃度的兩側(cè)設(shè)置更小的濃度梯度。答案(1)幼根和幼芽(2)濃度為0.02 mg/L時(shí),不同激素促進(jìn)薰衣草種子萌發(fā)的順序由大到小是:GAIAACTK,而ABA抑制薰衣草種子萌發(fā)相互空白(3)除了加等量的無(wú)水乙醇替換植物激素,其他的操作完全相同(4)都具有兩重性(或低濃度促進(jìn)萌發(fā),高濃度抑制萌發(fā))(5)預(yù)0.025 mg/L“五步法”設(shè)計(jì)和完善植物激素類實(shí)驗(yàn)【例證】 (2015四川卷,10)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度,如圖所示;實(shí)驗(yàn)二:用14CO2飼喂葉片,測(cè)定去頂8 h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量,如圖所示。(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞_的分子,頂芽合成的IAA通過(guò)_方式向下運(yùn)輸。(2)實(shí)驗(yàn)一中,去頂32 h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于組,其原因是_。(3)實(shí)驗(yàn)二中,14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是_,該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供_。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯,說(shuō)明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物_。(4)綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)推測(cè),去頂8 h時(shí)組和組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:組_(大于/小于/等于)組;去頂8 h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯大于組,請(qǐng)對(duì)此結(jié)果提出合理的假設(shè):_。解析(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子,頂芽合成的IAA通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式向下運(yùn)輸。(2)去頂32 h時(shí),組側(cè)芽處IAA濃度大于組,抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng),所以去頂32 h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于組。(3)14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是三碳化合物(C3),該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供的H和ATP。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯,說(shuō)明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多。(4)由實(shí)驗(yàn)二可推知:去頂8 h時(shí), 組和組側(cè)芽附近的IAA濃度相等。綜合實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二,去頂8 h時(shí)組與I組比較,側(cè)芽附近IAA含量一致,但組去頂后促進(jìn)了有機(jī)物向側(cè)芽運(yùn)輸,導(dǎo)致去頂8 h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯大于I組。答案(1)信息主動(dòng)運(yùn)輸(2)涂抹的IAA運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近,高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)(3)三碳化合物(C3)ATP和H增多(4)等于組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多,促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)1.驗(yàn)證尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素(1)實(shí)驗(yàn)組:取放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘的一側(cè)(如圖甲所示)。(2)對(duì)照組:取未放置過(guò)胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘的一側(cè)(如圖乙所示)。2.驗(yàn)證胚芽鞘生長(zhǎng)部位在尖端下面一段(1)實(shí)驗(yàn)組:在胚芽鞘尖端與下面一段之間插入云母片(如圖甲所示)(2)對(duì)照組:胚芽鞘不進(jìn)行處理(如圖乙所示)。3.驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端(1)實(shí)驗(yàn)操作(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裝置a中胚芽鞘直立生長(zhǎng);裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。4.驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸(1)實(shí)驗(yàn)操作(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),B組中去掉尖端的胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲。5.探究植物激素間的相互作用(1)實(shí)驗(yàn)課題:設(shè)置空白(加入等量蒸餾水處理)對(duì)照組,單獨(dú)使用激素A,單獨(dú)使用激素B,共同使用激素A、B的實(shí)驗(yàn)組。(2)結(jié)果分析:與對(duì)照組相比,若生長(zhǎng)狀況更好,表明具有促進(jìn)作用;若生長(zhǎng)狀況差于對(duì)照組,表明具有“抑制”作用。與“單獨(dú)使用”組比較,若“共同使用”時(shí)比單獨(dú)使用更好,則表明A與B可表現(xiàn)為“協(xié)同”;若“共同使用”時(shí)效果差于“單獨(dú)使用”組,則A、B表現(xiàn)為“拮抗”。6.驗(yàn)證生長(zhǎng)素在果實(shí)發(fā)育中的作用及合成部位(1)原理:果實(shí)發(fā)育與生長(zhǎng)素的關(guān)系如果切斷生長(zhǎng)素的自然來(lái)源(不讓其受粉或除去正在發(fā)育著的種子),果實(shí)因缺乏生長(zhǎng)素而停止發(fā)育,甚至引起果實(shí)早期脫落。在沒(méi)有受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液,子房正常發(fā)育為果實(shí),因?yàn)闆](méi)有受精,果實(shí)內(nèi)沒(méi)有種子。(2)過(guò)程相同黃瓜植株(3)結(jié)果:A組發(fā)育出有子黃瓜,B組不發(fā)育,C組發(fā)育出無(wú)子黃瓜。(4)結(jié)論:生長(zhǎng)素是果實(shí)發(fā)育所必需的。 考向1實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)與結(jié)論推導(dǎo)1.(2018洛陽(yáng)一模)對(duì)某植物的胚芽鞘尖端進(jìn)行如圖所示的處理,胚芽鞘中數(shù)據(jù)是一定時(shí)間后所測(cè)得的胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的3HIAA百分比含量。此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是()A.單側(cè)光能引起IAA的極性運(yùn)輸B.IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè)C.IAA橫向運(yùn)輸?shù)姆绞胶芸赡苁菃渭償U(kuò)散D.IAA通過(guò)韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸解析單側(cè)光能引起IAA的橫向運(yùn)輸,即從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,而極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;由圖甲可知,在背光側(cè)用3HIAA處理后,一段時(shí)間后向光側(cè)也出現(xiàn)3HIAA,說(shuō)明IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè),B正確;由圖乙可知IAA可由向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè),使背光側(cè)的IAA濃度高于向光側(cè)的IAA濃度,即IAA可由低濃度向高濃度運(yùn)輸,故IAA橫向運(yùn)輸?shù)姆绞讲豢赡苁菃渭償U(kuò)散,C錯(cuò)誤;此實(shí)驗(yàn)不能證明IAA通過(guò)韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。答案B2.(2018河北邯鄲一模)大麥種子在萌發(fā)過(guò)程中合成多種酶來(lái)催化胚乳中有機(jī)物的分解,供胚的生長(zhǎng)發(fā)育所需。某生物小組做了系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)赤霉素通過(guò)促進(jìn)_促進(jìn)植物體的生長(zhǎng),與_(填激素名稱)具有協(xié)同作用。(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量為_(kāi),因變量為_(kāi)。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)赤霉素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)_過(guò)程,從而促進(jìn)胚乳中有機(jī)物的分解。由此可知,激素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上_的結(jié)果。(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中,用赤霉素處理大麥種子,可使大麥種子無(wú)需_就可以產(chǎn)生淀粉酶。解析(1)赤霉素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)促進(jìn)植株生長(zhǎng),生長(zhǎng)素也能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),二者具有協(xié)同作用。(2)通過(guò)圖示可知,這三組實(shí)驗(yàn)的自變量為種子是否萌發(fā)和是否使用赤霉素處理,因變量為合成有機(jī)物分解酶所需的mRNA含量和有機(jī)物分解酶的含量。分析柱形圖,與未萌發(fā)的種子相比,萌發(fā)的種子和經(jīng)赤霉素處理的未萌發(fā)的種子中合成有機(jī)物分解酶所需的mRNA量和有機(jī)物分解酶量都有所增加,且經(jīng)赤霉素處理的未萌發(fā)的種子比萌發(fā)的種子中相應(yīng)物質(zhì)含量高,結(jié)合赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā),可以推測(cè)赤霉素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,從而促進(jìn)有機(jī)物分解酶的合成,進(jìn)而促進(jìn)胚乳中有機(jī)物的分解。由此可見(jiàn),激素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。(3)由該實(shí)驗(yàn)可知,赤霉素能促進(jìn)有機(jī)物分解酶的合成,所以在生產(chǎn)實(shí)踐中,可以用赤霉素處理大麥種子,使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生淀粉酶。答案(1)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)素(2)種子是否萌發(fā)和是否使用赤霉素處理合成有機(jī)物分解酶所需的mRNA含量、有機(jī)物分解酶的含量基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯程序性表達(dá)(3)發(fā)芽考向2實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、補(bǔ)充及完善3.(2018湖北襄陽(yáng)五中聯(lián)考)赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)都能促進(jìn)植物莖的生長(zhǎng),為探究赤霉素與生長(zhǎng)素的協(xié)同作用,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):利用不同濃度的GA3溶液和IAA溶液處理3.0 cm長(zhǎng)的豌豆莖段,觀察其對(duì)豌豆莖段的影響。結(jié)果如圖所示。(1)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素除生長(zhǎng)素、赤霉素外,還有_。從圖中可以看出僅用生長(zhǎng)素處理時(shí),生長(zhǎng)素濃度與莖段長(zhǎng)度的關(guān)系是_。若圖中生長(zhǎng)素濃度為85 nM與105 nM時(shí)對(duì)豌豆莖段生長(zhǎng)的促進(jìn)作用相同,如果要進(jìn)一步確定豌豆莖段生長(zhǎng)的最適宜IAA溶液濃度,應(yīng)該如何操作?_。(2)某同學(xué)從圖中得出“赤霉素與生長(zhǎng)素并不具有協(xié)同作用”的結(jié)論,其判斷的依據(jù)是_。(3)在實(shí)驗(yàn)中為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力,應(yīng)該排除_(至少寫出兩個(gè))等無(wú)關(guān)變量的干擾。(4)適宜濃度的GA3處理芽尖細(xì)胞可使其分裂間期明顯變短。從分子水平上看,分裂間期的細(xì)胞發(fā)生的主要變化是_。解析(1)對(duì)植物生長(zhǎng)有促進(jìn)作用的激素有生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素;圖中顯示:在一定范圍內(nèi),隨IAA濃度的增加,促進(jìn)豌豆莖段伸長(zhǎng)的作用增強(qiáng),超過(guò)最適濃度后,隨濃度的增加,促進(jìn)作用減弱;如果要進(jìn)一步確定豌豆莖段生長(zhǎng)的最適宜IAA濃度,應(yīng)該在85 nM和105 nM之間設(shè)置多組濃度梯度,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(2)b曲線中GA3溶液濃度為0,即表示IAA單獨(dú)發(fā)揮作用的情況,a曲線中GA3溶液濃度為100 nM,即表示二者共同發(fā)揮作用的情況。在0400 nM生長(zhǎng)素濃度范圍內(nèi),b(單獨(dú)作用)的數(shù)值大于a(共同作用),即該范圍內(nèi)生長(zhǎng)素與赤霉素不具有協(xié)同作用。(3)在實(shí)驗(yàn)中為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力,應(yīng)該排除莖的切段長(zhǎng)度和生長(zhǎng)狀況、培養(yǎng)條件、測(cè)量時(shí)間等無(wú)關(guān)變量的干擾。(4)分裂間期的細(xì)胞在分子水平上所發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。答案(1)細(xì)胞分裂素在一定范圍內(nèi),隨IAA濃度的增加,促進(jìn)豌豆莖段伸長(zhǎng)的作用增強(qiáng),超過(guò)最適濃度后,隨濃度的增加,促進(jìn)作用減弱在85 nM和105 nM之間設(shè)置一系列IAA溶液濃度梯度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)(2)在0400 nM生長(zhǎng)素濃度范圍內(nèi),b的數(shù)值大于a(合理即可)(3)莖的切段長(zhǎng)度和生長(zhǎng)狀況、培養(yǎng)條件、測(cè)量時(shí)間(4)DNA分子的復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成隨堂真題&預(yù)測(cè)1.(2012全國(guó)卷,5)取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),其原因是()A.c組尖端能合成生長(zhǎng)素,d組尖端不能B.a組尖端能合成生長(zhǎng)素,b組尖端不能C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能D.a組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b組尖端的生長(zhǎng)素不能解析胚芽鞘尖端可產(chǎn)生生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,而不能反向運(yùn)輸,故a組尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以向胚芽鞘基部運(yùn)輸,而b組尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能,D正確。答案D2.(2015全國(guó)卷,29)某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá),為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響,某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株(A組,即對(duì)照組)、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株(B組)和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株(C組)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在番茄植株長(zhǎng)出果實(shí)后的不同天數(shù)(d),分別檢測(cè)各組果實(shí)的乙烯釋放量(果實(shí)中乙烯含量越高,乙烯的釋放量就越大),結(jié)果如下表:組別乙烯釋放量/(Lkg1h1)20 d35 d40 d45 dA0271715B0952C0000回答下列問(wèn)題:(1)若在B組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì),在C組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)??赏茰y(cè),A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有_,B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有_。(2)三組果實(shí)中,成熟最早的是_組,其原因是_。如果在35 d時(shí)采摘A組與B組果實(shí),在常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)的應(yīng)是_組。解析(1)B組果實(shí)沒(méi)有檢測(cè)到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì),乙烯釋放量比對(duì)照組在相應(yīng)天數(shù)要少,C組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì),C組乙烯釋放量為零,說(shuō)明反義X或反義Y基因抑制X基因或Y基因表達(dá)后,就影響了乙烯的合成,因此,對(duì)照組A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有X、Y;B組除X、Y基因以外還有反義X基因與乙烯含量有關(guān)。(2)乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,A組在相同天數(shù)釋放的乙烯最多,因此三組果實(shí)中A組成熟最早;在35 d時(shí)采摘A組與B組果實(shí),在常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)的應(yīng)該是成熟程度較輕的B組,因?yàn)锳組35 d后釋放較多的乙烯,B組釋放乙烯量少。答案(1)X基因和Y基因X基因、Y基因和反義X基因(2)A乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,該組果實(shí)乙烯含量(或釋放量)高于其他組B3.(2019高考預(yù)測(cè))某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素和乙烯利分別處理剛開(kāi)始發(fā)芽的南瓜芽,三天后測(cè)得的胚軸伸長(zhǎng)量如下表所示(“”表示未用激素處理,“”表示用相應(yīng)的激素處理且“”越多激素的濃度越大)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()組別處理方法(生長(zhǎng)素量)胚軸伸長(zhǎng)量/cm組別處理方法(乙烯利量)胚軸伸長(zhǎng)量/cm1105102生長(zhǎng)素206乙烯利83生長(zhǎng)素257乙烯利64生長(zhǎng)素218乙烯利5A.該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性B.隨著乙烯利濃度的增大,胚軸生長(zhǎng)的抑制作用增強(qiáng)C.為減少實(shí)驗(yàn)誤差,每組實(shí)驗(yàn)只需處理1個(gè)南瓜芽即可D.探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度時(shí),一般需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)解析該實(shí)驗(yàn)中與未用激素處理相比,施加不同濃度的生長(zhǎng)素,都促進(jìn)了南瓜芽胚軸的伸長(zhǎng),因此該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,A正確;據(jù)表可知,用乙烯利溶液處理后,南瓜芽的胚軸伸長(zhǎng)量低于未用激素處理的對(duì)照組,說(shuō)明乙烯利抑制了胚軸生長(zhǎng),且乙烯利濃度越大,抑制作用越強(qiáng),B正確;為減少實(shí)驗(yàn)誤差,每組實(shí)驗(yàn)需處理多個(gè)南瓜芽,C錯(cuò)誤;探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度時(shí),一般需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),以減少實(shí)驗(yàn)的盲目性及對(duì)物力財(cái)力等的浪費(fèi),D正確。答案C(時(shí)間:30分鐘滿分:100分)1.(2018河南六市第一次聯(lián)考,2)如圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)具有極性運(yùn)輸特點(diǎn),最好應(yīng)選擇()A.甲和乙 .B.甲和丙C.乙和丁 .D.丙和丁解析由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸,即只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,對(duì)應(yīng)圖中胚芽鞘就是只能從a向b方向運(yùn)輸,驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸應(yīng)該選擇圖中的甲和丙,選B。答案B2.(2018湖南長(zhǎng)郡中學(xué)周測(cè))下列有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生長(zhǎng)素類似物濃度不同,促進(jìn)生根的效果即不相同B.不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理組之間可形成相互對(duì)照C.可以用較低濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插條的基部D.該實(shí)驗(yàn)前需做預(yù)實(shí)驗(yàn)解析在生長(zhǎng)素類似物最適濃度的兩側(cè),會(huì)找到促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度,A錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度,不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理組之間可形成相互對(duì)照,B正確;生長(zhǎng)素類似物在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過(guò)高時(shí)抑制生長(zhǎng),在“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中浸泡法為把插條的基部浸泡在配制好的溶液中處理幾小時(shí)至一天,這種處理方法要求溶液的濃度較低,C正確;為了給正式實(shí)驗(yàn)摸索條件,減少實(shí)驗(yàn)誤差,該實(shí)驗(yàn)前需做預(yù)實(shí)驗(yàn),D正確。答案A3.(2017六安模擬)種子萌發(fā)過(guò)程中,由于受到土壤的機(jī)械壓力,幼苗的下胚軸頂端會(huì)產(chǎn)生曲折,形成如圖甲所示的“頂端彎鉤”??茖W(xué)家為研究該現(xiàn)象產(chǎn)生的機(jī)理,在無(wú)土、黑暗條件下,給予黃化幼苗不同外源植物激素處理,得到如圖乙所示的結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是()A.“頂端彎鉤”的形成減小了子葉在出土過(guò)程中的機(jī)械傷害B.“頂端彎鉤”的形成與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)C.茉莉素拮抗乙烯在“頂端彎鉤”形成中的作用D.土壤壓力、光照等環(huán)境因子會(huì)引起植物體內(nèi)激素含量的變化解析種子萌發(fā)過(guò)程中,由于受到土壤的機(jī)械壓力,幼苗的下胚軸頂端會(huì)產(chǎn)生曲折,減小了子葉在出土過(guò)程中的機(jī)械傷害,A正確;圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,沒(méi)有給予黃化幼苗外源生長(zhǎng)素處理,無(wú)法得出“頂端彎鉤”的形成與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)的結(jié)論,B錯(cuò)誤;茉莉素和乙烯聯(lián)合處理組的“頂端彎鉤”程度小于乙烯單獨(dú)處理組,說(shuō)明茉莉素拮抗乙烯在“頂端彎鉤”形成中的作用,C正確;光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會(huì)引起植物體內(nèi)激素含量的變化,D正確。答案B4.(2017山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模)植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示,有關(guān)敘述正確的是()A.越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加B.秋末過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率C.夏季過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,促進(jìn)植物生長(zhǎng)D.各種植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)解析越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素的含量會(huì)減少,脫落酸會(huì)增多,A錯(cuò)誤;秋末葉綠素被分解,葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量增加,不能提高光合作用速率,B錯(cuò)誤;植物激素不能直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,而是調(diào)節(jié)生命活動(dòng),D錯(cuò)誤。答案C5.(2018河南名校聯(lián)盟第一次段考,24)為探究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆幼苗伸長(zhǎng)的影響,生物興趣小組用生長(zhǎng)素和赤霉素處理豌豆幼苗的完整植株和去頂植株,實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同條件下幼苗伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是()項(xiàng)目完整植株去頂植株CKIAAGAIAAGACKIAAGAIAAGA測(cè)量值/mm9.211.329237.9138.117.2注:CK為空白對(duì)照組A.實(shí)驗(yàn)的自變量是激素種類和植株類型,因變量是豌豆幼苗伸長(zhǎng)量B.生長(zhǎng)素和赤霉素單獨(dú)作用時(shí)均可促進(jìn)兩種植株幼苗的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)C.生長(zhǎng)素和赤霉素混合作用時(shí)均能體現(xiàn)對(duì)兩種植株伸長(zhǎng)的協(xié)同作用D.赤霉素處理去頂植株效果不佳的原因可能與內(nèi)源生長(zhǎng)素的含量有關(guān)解析該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素種類和植株類型,因變量是豌豆幼苗伸長(zhǎng)量,A正確;生長(zhǎng)素和赤霉素單獨(dú)作用時(shí),幼苗伸長(zhǎng)量均大于空白對(duì)照組,所以生長(zhǎng)素和赤霉素單獨(dú)作用時(shí)均可促進(jìn)兩種植株幼苗的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),B正確;生長(zhǎng)素和赤霉素混合作用于完整植株的效果不如單獨(dú)使用赤霉素效果好,該結(jié)果不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素和赤霉素的協(xié)同作用,C錯(cuò)誤;通過(guò)對(duì)照分析,赤霉素單獨(dú)作用于去頂植物的效果不如完整植株的效果好,其原因可能是內(nèi)源生長(zhǎng)素含量低,D正確。答案C6.下列與植物生長(zhǎng)素有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性B.與老細(xì)胞相比,植物的幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素較敏感C.幼苗中生長(zhǎng)素的合成量對(duì)基因組的表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用D.成熟組織中生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸,并受單側(cè)光和重力的影響解析本題考查生長(zhǎng)素的基礎(chǔ)知識(shí),主要考查理解能力。頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸,使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高,發(fā)育受到抑制,頂芽生長(zhǎng)素濃度較低,生長(zhǎng)較快,植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì),A正確;植物的幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于衰老細(xì)胞,B正確;光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié),C正確;成熟組織中的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是非極性運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。答案D7.對(duì)煙草植株進(jìn)行打頂處理解除頂端優(yōu)勢(shì)后,側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.打頂前生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和側(cè)芽的作用效果體現(xiàn)了兩重性B.打頂后第20天,側(cè)芽生長(zhǎng)素主要由側(cè)芽自身合成C.打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì),使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度持續(xù)升高D.不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度能影響生長(zhǎng)素的作用效果解析打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì),使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度先降低后升高,C錯(cuò)誤。答案C8.(2018湖南湘中聯(lián)考)TIBA(三碘苯甲酸)能夠阻礙生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,下列有關(guān)TIBA在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用,錯(cuò)誤的是()A.對(duì)大豆施用適量TIBA可使植株側(cè)枝生長(zhǎng)更旺盛,從而起到一定的增產(chǎn)效果B.用適當(dāng)濃度的TIBA浸泡大豆種子,能提高萌發(fā)率C.若沒(méi)有TIBA,采用手工摘除大豆頂芽的方法也能讓大豆增產(chǎn)D.施用適量TIBA可使植株矮化,從而起到一定的抗倒伏的效果解析依題意可知:對(duì)大豆施用適量TIBA可抑制植物的頂端優(yōu)勢(shì),使植株側(cè)枝生長(zhǎng)更旺盛,從而起到一定的增產(chǎn)效果,A正確;赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,而TIBA對(duì)赤霉素不起作用,所以不會(huì)影響種子的萌發(fā)率,B錯(cuò)誤;手工摘除大豆頂芽的方法也能解除頂端優(yōu)勢(shì)從而讓大豆增產(chǎn),C正確;施用適量TIBA可抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,使植株矮化,從而起到一定的抗倒伏效果,D正確。答案B9.用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中1、2、3、4組培養(yǎng)環(huán)境中2, 4D濃度分別為a、b、c和0(清水組)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖示說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中2,4D濃度關(guān)系為a<b<cB.圖示濃度b是促進(jìn)插條生根的最適濃度C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,植物體產(chǎn)生的2,4D與生根有關(guān)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明2,4D對(duì)根的生理作用具有兩重性解析3組比清水組生根少,2,4D應(yīng)是高濃度,只能確定c的濃度高于a和b,但是不能確定a、b濃度的大小,A錯(cuò)誤;由于實(shí)驗(yàn)中缺少其他濃度的實(shí)驗(yàn)組,因此不能確定b濃度是否是最適宜濃度,B錯(cuò)誤;2,4D屬于生長(zhǎng)素類似物,是人工合成的,不是植物體產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤。答案D10.(2017山西陽(yáng)高一中月考,2)為提高棉花纖維的長(zhǎng)度,研究者取開(kāi)花前2天(未受精)的棉花胚珠細(xì)胞(A)和開(kāi)花當(dāng)天(受精)的棉花胚珠細(xì)胞(B)在體外培養(yǎng),于不同時(shí)間分別給予不同的激素。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:第1組第2組第3組第4組ABABABAB在培養(yǎng)液中添加的激素生長(zhǎng)素赤霉素生長(zhǎng)素赤霉素后期再添加生長(zhǎng)素和赤霉素培養(yǎng)結(jié)果均產(chǎn)生了纖維細(xì)胞并使之伸長(zhǎng)均產(chǎn)生了纖維細(xì)胞并使之伸長(zhǎng)均產(chǎn)生了纖維細(xì)胞并使之伸長(zhǎng)均沒(méi)有纖維細(xì)胞產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)表明()A.兩種激素均能引起棉花胚珠細(xì)胞分化和伸長(zhǎng)B.受精與否決定了棉花胚珠細(xì)胞的分化和伸長(zhǎng)C.只要添加兩種激素棉花細(xì)胞就能分化和伸長(zhǎng)D.兩種激素共同使用和單獨(dú)使用的結(jié)果不同解析依題意可知:A組是沒(méi)有受精的棉花胚珠細(xì)胞,B組是受精的棉花胚珠細(xì)胞,第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,兩種激素均能引起棉花胚珠細(xì)胞分化和伸長(zhǎng),與受精與否無(wú)關(guān),A正確,B錯(cuò)誤;第1、2、3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,兩種激素單獨(dú)使用與共同使用均能引起棉花胚珠細(xì)胞的分化和伸長(zhǎng),棉花胚珠細(xì)胞的分化和伸長(zhǎng)與兩種激素單獨(dú)使用和共同使用無(wú)關(guān),但是與添加的時(shí)間早晚有關(guān),C、D錯(cuò)誤。答案A11.(2018河南天一大聯(lián)考,23)科學(xué)家開(kāi)展了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究?jī)煞N植物激素對(duì)煙草細(xì)胞的不同效果。如圖表示加入不同激素處理后48 h內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析結(jié)果可知()A.生長(zhǎng)素缺乏會(huì)導(dǎo)致淀粉在48 h內(nèi)都沒(méi)有積累B.在48 h內(nèi),細(xì)胞分裂素刺激了煙草細(xì)胞中淀粉的積累C.每種激素的加入都會(huì)對(duì)煙草細(xì)胞淀粉積累量發(fā)揮即時(shí)效應(yīng)D.細(xì)胞分裂素處理后第二個(gè)12 h期間的淀粉增加量多于任何其他12 h期間的增加量解析依圖示信息,無(wú)法得知生長(zhǎng)素缺乏時(shí)淀粉積累量,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)淀粉的積累,B正確;細(xì)胞分裂素在第2個(gè)12 h時(shí)發(fā)揮作用,C錯(cuò)誤;用細(xì)胞分裂素處理時(shí),第四個(gè)12 h(即3648 h)期間曲線斜率最大,說(shuō)明這段時(shí)間內(nèi)淀粉增加量最多,D錯(cuò)誤。答案B12.在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)。如圖是生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯三種激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)的影響。已知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用,而生長(zhǎng)素合成過(guò)程中會(huì)有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必需的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是_,其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)具有_特點(diǎn)。 (2)結(jié)合c、d兩過(guò)程分析:高濃度生長(zhǎng)素條件下,細(xì)胞縱向生長(zhǎng)受到抑制可能原因是_。 (3)赤霉素能夠促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)的原因可能是_。 (4)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_調(diào)節(jié)。 (5)某研究小組想知道生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):a.取生長(zhǎng)狀況相同的一年生月季枝條若干,平均分成四組,每組10根,編號(hào)甲、乙、丙、丁。b.甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液、赤霉素溶液和一定比例的生長(zhǎng)素與赤霉素混合溶液處理相同的時(shí)間,丁組不做處理。c.在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)每組插條的平均生根數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中每組選取10根插條的目的是_。 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)丁組的目的是_。 若出現(xiàn)_的結(jié)果,則說(shuō)明赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用。 解析(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸,其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)具有兩重性的特點(diǎn)。(2)分析c、d過(guò)程可推知,高濃度生長(zhǎng)素條件下,細(xì)胞縱向生長(zhǎng)受到抑制可能原因是:高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)了乙烯的合成,乙烯抑制了細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。(3)赤霉素能夠促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)的原因可能是:促進(jìn)了生長(zhǎng)素的合成,抑制了生長(zhǎng)素的分解。(4)乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)。(5)該實(shí)驗(yàn)中每組選取10根插條的目的是防止實(shí)驗(yàn)偶然性誤差。設(shè)計(jì)的丁組不做處理,其是空白對(duì)照組。若赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用,則出現(xiàn)的結(jié)果應(yīng)為:甲乙丙三組插條生根數(shù)均多于丁組,且丙組多于甲乙兩組。答案 (1)吲哚乙酸兩重性(2)高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)了乙烯的合成,乙烯抑制了細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)(3)促進(jìn)了生長(zhǎng)素的合成,抑制了生長(zhǎng)素的分解(4)正反饋(5)防止實(shí)驗(yàn)偶然性誤差空白對(duì)照甲乙丙三組插條生根數(shù)均多于丁組,且丙組多于甲乙兩組13.(2018遼寧大連模擬)研究表明赤霉素(GA)可以通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的水平從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng),具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無(wú)生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸(NAA,生長(zhǎng)素類似物)和GA對(duì)豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響,得到如圖2所示結(jié)果。(本題中涉及的“”表示促進(jìn),“”表示抑制。)請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:(1)圖1中前體物質(zhì)X是_,a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是_(分別用“”或“”表示)。(2)結(jié)合圖1信息并根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為_(kāi)、_。(3)由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的_作用。(4)圖示探究實(shí)驗(yàn)?zāi)酥赁r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中不直接使用生長(zhǎng)素(IAA),而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進(jìn)行使用,請(qǐng)結(jié)合圖1和所學(xué)知識(shí)分析原因在于_。(5)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量增加和(或)細(xì)胞長(zhǎng)度增加的結(jié)果。研究小組在上述C組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA誘導(dǎo)的豌豆莖段平均伸長(zhǎng)量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間。由此說(shuō)明GA影響豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是_。解析(1)前體物質(zhì)色氨酸能轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素,即X為色氨酸。據(jù)題意可知,赤霉素(GA)可以調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的水平,從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng),故GA對(duì)IAA的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是促進(jìn)其合成,抑制其分解,圖中a是促進(jìn)(),b為促進(jìn)(),c為抑制()。(2)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,圖2中所示B組應(yīng)加NAA,D組應(yīng)不加激素,作為空白對(duì)照組。(3)由圖2中加NAA的B組和加GA的C組與加NAA和GA的D組相比較可知,IAA和GA表現(xiàn)為協(xié)同作用。(4)生長(zhǎng)素含量低、不易提取,易于被氧化,萘乙酸(NAA)是人工合成的生長(zhǎng)素類似物,可大量生產(chǎn),因此實(shí)驗(yàn)?zāi)酥赁r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中不直接使用生長(zhǎng)素(IAA),而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進(jìn)行使用。(5)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞長(zhǎng)度增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,細(xì)胞分裂不能進(jìn)行,GA誘導(dǎo)的豌豆莖段平均伸長(zhǎng)量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間,說(shuō)明莖段在不進(jìn)行細(xì)胞分裂的情況仍然伸長(zhǎng)生長(zhǎng),由此可以推出赤霉素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂而影響莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。答案(1)色氨酸、(2)加NAA不加激素(3)協(xié)同(4)生長(zhǎng)素含量低、不易提取,易于被氧化,萘乙酸(NAA)是人工合成的生長(zhǎng)素類似物,可大量生產(chǎn)(5)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂(或細(xì)胞數(shù)量增加和細(xì)胞長(zhǎng)度增加)

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本文(2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 考點(diǎn)加強(qiáng)課4學(xué)案 中圖版必修3.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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