第三單元收入與分配第七課個人收入的分配第1課時按勞分配為主體多種分配方式并存 生活導(dǎo)引 某校高一 1 班李陽同學(xué)2014年家庭收入情況 爸爸在國有企業(yè)上班 月工資2800元 獎金和津貼1600元 媽媽在私營企業(yè)工作 月收入3100元 哥哥是個體戶 每月賺4000元 愛好炒股 每月賺1500元 那么李陽的家庭收入分配有什么特點呢 這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)一下我國的分配制度吧 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 識記分配制度的內(nèi)容 按勞分配的含義2 理解按勞分配的必要性和重要性 按生產(chǎn)要素分配的意義 重點 理解按勞分配和生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的區(qū)別 難點 3 通過學(xué)習(xí)分配制度的意義體會社會主義制度的優(yōu)越性 一 按勞分配為主體1 我國的分配制度 1 內(nèi)容 實行 為主體 多種分配方式并存的分配制度 2 決定因素 生產(chǎn)資料所有制 分配方式 按勞分配 決定 2 按勞分配 1 基本內(nèi)容 公有制 個人消費品 勞動 2 為什么實行按勞分配 基本原則 主體 公有制 生產(chǎn)力 性質(zhì) 和特點 社會生產(chǎn) 平等分配 二 多種分配方式并存 健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配制度1 生產(chǎn)要素 勞動 資本 技術(shù) 管理等 2 原因 1 是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要 2 是對市場經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的 的確認(rèn) 合理性 合法性 3 意義 1 體現(xiàn)國家對公民 的尊重 對勞動 知識 創(chuàng)造的尊重 2 有利于讓一切創(chuàng)造 的源泉充分涌流 有利于增加居民收入 推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展 權(quán)利 人才 社會財富 1 判一判 1 生產(chǎn)決定分配 分配方式?jīng)Q定生產(chǎn)資料所有制方式 2 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度決定了我國的分配制度 3 我國的分配制度是按勞分配和多種分配方式并存 2 想一想 生產(chǎn)力和分配制度是什么關(guān)系 提示 1 生產(chǎn)決定分配 生產(chǎn)力水平?jīng)Q定分配方式 2 分配方式影響生產(chǎn)力的發(fā)展 適合生產(chǎn)力發(fā)展的分配方式會調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性 促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 3 辨一辨 勞動收入就是按勞分配收入 提示 勞動收入即勞動所得 按勞分配是公有制范圍內(nèi)的勞動者的勞動所得 按勞分配收入一定是勞動收入 但是勞動收入未必都是按勞分配收入 公有制經(jīng)濟(jì)外的收入如私營企業(yè)和外資企業(yè)中的勞動要素收入 都不是按勞分配收入 4 算一算 生活導(dǎo)引 中李陽一家2014年的經(jīng)濟(jì)收入 1 屬于按勞分配的有 元 2 屬于按生產(chǎn)要素分配的有 元 提示 媽媽在私營企業(yè)工作收入的3100元是按勞動要素分配 哥哥炒股賺的1500元是按資本要素分配 4400 4600 主題一實行按勞分配 問題探究 同學(xué)甲 乙和丙共同欣賞一幅漫畫 同學(xué)甲感慨道 我國目前貧富差距懸殊 不能再實行按勞分配了 必須實行平均分配 才能實現(xiàn)共同富裕 同學(xué)乙反駁道 實行平均分配只能導(dǎo)致共同貧窮 必須實行按勞分配 同學(xué)丙思考了一下 對同學(xué)甲 乙講了一番道理 甲 乙同學(xué)點頭稱是 同學(xué)丙會講些什么道理 思維導(dǎo)向 貧富差距過于懸殊不是按勞分配的必然結(jié)果 按勞分配有其必然性 提示 我國現(xiàn)階段實行按勞分配的必然性和重大意義 1 平均分配會挫傷勞動者的積極性和創(chuàng)造性 只能導(dǎo)致普遍貧窮 對于過大的收入差距國家可以采取措施給予調(diào)節(jié) 2 根據(jù)我國生產(chǎn)力發(fā)展的現(xiàn)狀 社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點 我國只能實行按勞分配為主體 多種分配方式并存的分配制度 探究總結(jié) 實行按勞分配的根據(jù) 主題二生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配 問題探究 中國科技大學(xué)6名學(xué)生參與研制成功中文語言合成技術(shù) 誕生了我國首臺 能聽會說 漢語的電腦 它可與IBM國際語音識別技術(shù)相媲美 為我國在國際人機語音對話高技術(shù)領(lǐng)域贏得了重要一席 他們得到了中科大天音公司總計668 85萬元的技術(shù)股權(quán)獎勵 成為名副其實的 知本 富翁 博士生劉慶峰被聘任為新公司的總經(jīng)理 技術(shù)股權(quán)獎勵屬于哪一種分配方式 你認(rèn)為這種分配方式會產(chǎn)生什么積極的經(jīng)濟(jì)影響 思維導(dǎo)向 準(zhǔn)確判斷按生產(chǎn)要素分配的種類 并能夠結(jié)合現(xiàn)實分析其意義 提示 1 屬于生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配中的技術(shù)要素分配 2 分配方式對生產(chǎn)會產(chǎn)生重大影響 生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù) 經(jīng)營管理等復(fù)雜勞動的價值 會激發(fā)廣大科技人員和管理工作者的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)活力 增加居民收入 推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展 拓展延伸 人機對話人機對話是計算機的一種工作方式 即計算機操作員或用戶與計算機之間 通過控制臺或終端顯示屏幕 以對話方式進(jìn)行工作 操作員可用命令或命令過程告訴計算機執(zhí)行某一任務(wù) 在對話過程中 計算機可能要求回答一些問題 給定某些參數(shù)或確定選擇項 通過對話 人對計算機的工作給以引導(dǎo)或限定 監(jiān)督任務(wù)的執(zhí)行 該方式有利于將人的意圖 判斷和經(jīng)驗 納入計算機工作過程 增強計算機應(yīng)用的靈活性 也便于軟件編寫 探究總結(jié) 1 生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配對生產(chǎn)的意義 1 生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是調(diào)動人們積極性的激勵機制 也是優(yōu)化生產(chǎn)要素配置的重要方式 2 由于各個要素所有者的收入分配與其所投入的要素的數(shù)量和質(zhì)量密切相關(guān) 高收入是對要素的高投入的回報 這樣 可以充分調(diào)動各種生產(chǎn)要素所有者的積極性 人盡其才 物盡其用 3 讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流 增加居民收入 推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展 2 比較兩種分配方式 1 按勞分配 所有制 公有制經(jīng)濟(jì) 分配方式 以勞動者向社會提供的勞動為尺度分配個人消費品 2 按勞動要素分配 所有制 私營 外資經(jīng)濟(jì)等 分配方式 企業(yè)按勞動者的勞動力價值支付勞動報酬 3 相同點 都屬于勞動收入 合法收入 都受國家保護(hù)