第2課時(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)姓名：_班級：_限時(shí)：_分鐘1(2019易錯(cuò)題)下列物質(zhì)能用金屬與稀酸直接反應(yīng)制取得到的是( )AFeCl3 BZnSO4 CAgNO3 DFe2(SO4)32(xx貴州中考)關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述錯(cuò)誤的是( )A光亮的銅絲放入稀硫酸中，溶液變?yōu)樗{(lán)色，產(chǎn)生大量氣泡B鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱3(2019改編題)把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖，下列說法正確的是( )A充分反應(yīng)后，稀硫酸一定都有剩余B反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量相等C鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大D參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量 4(2019原創(chuàng)題)已知鈉、鉀都能與水反應(yīng)生成氫氣和對應(yīng)的堿。將一定質(zhì)量的鈉、鉀分別投入質(zhì)量相等的足量的純水中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )A鈉、鉀與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率不同，鉀>鈉B曲線b代表鉀C反應(yīng)后的溶液都能使無色的酚酞變紅D參加反應(yīng)的鈉的質(zhì)量等于鉀的質(zhì)量5(xx綿陽中考)相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與稀鹽酸作用，產(chǎn)生H2的質(zhì)量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關(guān)系如圖所示，其中正確的是( )6(xx衡陽中考)現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別放入稀硫酸中，X和Z溶解并產(chǎn)生氣體，Y無變化；如果把X放入Z的鹽溶液中，過一會(huì)兒，在X的表面有Z析出。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序( )AXYZ BYZXCXZY DZXY7(xx成都中考)探究鋅、銅、鎂的金屬活動(dòng)性時(shí)，下列現(xiàn)象、分析或結(jié)論正確的是( )A鹽酸的濃度可以不同B銅片表面有氣泡C鎂片的試管表面發(fā)燙D活動(dòng)性CuZnMg8(xx東營墾利一模)鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛。請回答：(1)鋁元素的含量居地殼中所有元素的第_位。將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的_性。(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。如圖為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_(填“得到”或“失去”)電子，形成離子的符號為_。(3)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(4)冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過程中起著重要的作用。硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在共融條件下反應(yīng)生成冰晶石(Na3AlF6)，同時(shí)得到硫酸鈉，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。9(xx東營校級模擬)(1)國人為之驕傲的第一艘國產(chǎn)航母于2017年4月26日在大連下水。銅運(yùn)用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的_性。合金是航母的主體材料，如鋁合金，在航母制造中備受青睞。常溫下，單質(zhì)鋁在空氣中不容易被銹蝕的原因是_。(2)在做金屬化學(xué)性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)：已知金屬A和B能夠發(fā)生如下反應(yīng)：ZnACl2=ZnCl2ABZnCl2=BCl2Zn判斷Zn、A、B三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次是_。某同學(xué)不小心把實(shí)驗(yàn)后的鐵釘和銅絲倒入含有稀硫酸的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因_。10(xx東營模擬)回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費(fèi)和不同程度的環(huán)境污染的方法之一。某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程與部分操作如下：(注：步驟得到的殘留物不溶于水和稀硫酸)請回答：(1)黑色固體A的成分是_(用化學(xué)式表示)。(2)流程圖中操作的名稱是_。(3)寫出步驟的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)通常在步驟必須加入略過量的“鐵屑”，原因是_。11(xx東營模擬)某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，_試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)探究得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開。(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進(jìn)行如下探究：【提示問題】 燒杯中不溶物的成分是什么？【實(shí)驗(yàn)探究】 向過濾得到的不溶物中加_。若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是_。若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有_。12(2019改編題)人類社會(huì)的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。(1)鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的_、_等物質(zhì)共同作用而生銹，給人們造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。生銹的鐵制品在稀硫酸中短時(shí)間浸泡，就可以除去金屬表面的鐵銹，請寫出除銹過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_，鋁之所以具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能是因?yàn)開(用化學(xué)方程式解釋)。(2)金屬銹蝕會(huì)造成巨大浪費(fèi)。下列做法不能防止鐵制品生銹的有_。(填字母序號)A菜刀使用過后涂上食鹽水B水龍頭表面鍍鉻C自行車支架噴漆D保留鐵柵欄表面的鐵銹(3)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上有一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學(xué)知識，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有_產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)巍?4)鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，能達(dá)到目的的一組試劑是_(填序號)。Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液Ag、Fe、AlCl3溶液(5)某廢液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2 三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境，小科設(shè)計(jì)了如圖方案(所加試劑均過量)，下列說法正確的是_(填字母序號)。A固體a是銅BX一定是Na2SO4C溶液B 中含有的鹽有Ba(NO3)2、NaNO3D若回收到6.4 g固體a，則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6 g參考答案夯基過關(guān)1B2.A3.C4.D5.D6.C7.C8（1）3延展（2）失去Al3（3）4Al3O2=2Al2O3（4）Al2（SO4）312NaF2Na3AlF63Na2SO49（1）導(dǎo)電鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜（2）BZnAFeH2SO4=FeSO4H210（1）CuO（2）過濾（3）CuSO4Fe=FeSO4Cu（或H2SO4Fe=FeSO4H2）（4）使CuSO4充分反應(yīng)并消耗過量的稀硫酸使溶液呈中性11（1）鐵表面有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色FeCuSO4=CuFeSO4（2）丙Mg>Fe>Cu（3）稀鹽酸（或稀硫酸）CuCu和Fe高分奪冠12（1）氧氣水鐵銹逐漸消失，溶液由無色變?yōu)辄S色4Al3O2=2Al2O3 （2）AD（3）氣泡（4）（5）C