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2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第12課 禮儀宣傳演示文稿教學(xué)建議 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解PowerPoint中的模板和版式的作用 技能目標(biāo)：1.能通過(guò)選擇模板和版式來(lái)創(chuàng)建幻燈片 2.會(huì)規(guī)劃幻燈片的內(nèi)容布局 3.合理利用資料制作幻燈片 情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們良好的禮儀習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.給演示文稿選擇合適的模板 2.幻燈片版式的應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)知識(shí)的分類(lèi) 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)建議： 本課主要要求學(xué)生把上節(jié)課查找的資料，按照自己的分類(lèi)制作一組幻燈片。其中涉及到PowerPoint的新技能主要是應(yīng)用模板和版式來(lái)制作幻燈片。 應(yīng)用模板制作幻燈片的操作相對(duì)簡(jiǎn)單，要求學(xué)生能夠根據(jù)演示文稿的主題和內(nèi)容選擇合適的模板。應(yīng)用版式來(lái)制作幻燈片主要是要求學(xué)生在制作幻燈片之前，最好對(duì)要制作的幻燈片的布局做到心中有數(shù)，提高制作幻燈片的效率。學(xué)生在制作第一張幻燈片時(shí)可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這張幻燈片想怎么來(lái)布局，然后再制作。 應(yīng)用設(shè)計(jì)模板可以在啟動(dòng)PowerPoint的時(shí)候選擇，也可以在創(chuàng)建新幻燈片之后再選擇設(shè)計(jì)模板，如果電腦中沒(méi)有完整安裝PowerPoint建議在創(chuàng)建新幻燈片之后再選擇，這樣可供選擇的模板多一些 制作禮儀宣傳演示文稿的第一張幻燈片時(shí)比較關(guān)健，規(guī)劃好了第一張幻燈片的主題與分類(lèi)，后面幾張的幻燈片的制作相對(duì)方便多了。對(duì)于資料的應(yīng)用，教師引導(dǎo)學(xué)生要經(jīng)過(guò)整理，不要簡(jiǎn)單從網(wǎng)上復(fù)制、粘貼。 在制作第一張幻燈片時(shí)，如果應(yīng)用的不是空白版式，在新幻燈片上有各個(gè)文本框及對(duì)象框，學(xué)生只要修改其中的內(nèi)容即可。 附送： 2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第12課 禮儀宣傳演示文稿教案1 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 了解PowerPoint中的模板和版式的作用； 技能目標(biāo)： 1.能通過(guò)選擇模板和版式來(lái)創(chuàng)建幻燈片； 2.會(huì)規(guī)劃幻燈片的內(nèi)容布局； 3.合理利用資料制作幻燈片； 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)生禮儀習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.給演示文稿選擇合適的模板 2.幻燈片版式的應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)禮儀知識(shí)的分類(lèi)； 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引入 一、激趣引入： 上節(jié)課，同學(xué)們確定了制作學(xué)生禮儀宣傳的內(nèi)容。 是否想馬上制作一組幻燈片呀？不要急，老師今天教你們一種新的制作幻燈片方法。 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)利用設(shè)計(jì)模板來(lái)創(chuàng)建幻燈片。 師生互動(dòng)，談話引入 激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 知識(shí)構(gòu)建 二、制作禮儀宣傳演示文稿： ①教師通過(guò)范例，講解設(shè)計(jì)的選擇方法；②我們不僅在制作演示文稿的時(shí)候要做規(guī)劃，我們?cè)谥谱饕粡埢脽羝瑫r(shí)也要對(duì)這張幻燈片的布局做到心中有數(shù)。（如：播放范例）因此我們還可以選擇一種合適的版式。 ③學(xué)生根據(jù)需要確定主題幻燈片的版式。 ④練習(xí)：制作主題幻燈片。 ⑤教師巡視，個(gè)別適當(dāng)指導(dǎo)。 ⑥學(xué)生交流主題幻燈片：上傳作品 ⑦播放范例，進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)說(shuō)各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)做怎樣處理，進(jìn)一步完善作品。 學(xué)生嘗試選擇設(shè)計(jì)模板，討論哪一種模板適合制作學(xué)生禮儀演示文稿的內(nèi)容。 學(xué)生根據(jù)主題，選擇合適的模板。 三、制作分類(lèi)幻燈片： ①再一次播放范例，問(wèn)，你還能用剛才的方法制作另外的幻燈片嗎？ ②教師巡視。鞏固設(shè)計(jì)模板的選擇與版式的合理選擇。 學(xué)生嘗試 提高學(xué)生的操作能力，關(guān)鍵要求我們學(xué)生在制作幻燈片之前對(duì)幻燈片的布局做到心中有數(shù)，從而提高制作幻燈片的效率。 四、作品交流： 1、請(qǐng)學(xué)生把作品上傳到。 2、交流作品，請(qǐng)個(gè)別學(xué)生上臺(tái)演示自己的作品，說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)的意圖、為什么選擇這種模板和版式等等。 3、集體討論： 討論演示作品的設(shè)計(jì)模板與主題內(nèi)容是否匹配，內(nèi)容的分布是否合理？ 4、完善作品。 學(xué)生講解，互相學(xué)習(xí) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 總結(jié) 五、小結(jié) 這節(jié)課我們主要學(xué)會(huì)選擇合適的模板與應(yīng)用版式，這關(guān)鍵要求我們學(xué)生在制作幻燈片之前對(duì)幻燈片的布局做到心中有數(shù)，從而提高制作幻燈片的效率。 教后錄： 在上節(jié)課請(qǐng)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)搜索了很多有關(guān)禮儀的資料，有文字的，有圖片的、有聲音的，有影片等類(lèi)型。在這節(jié)課將讓學(xué)生利用這些資料制作成演示文稿。在制作幻燈片時(shí)，軟件本身提供的模板功能，可以讓我們的制作變得快捷，而且都做得很精美。 在制作中有一點(diǎn)要讓學(xué)生注意，把我們的保存的文字資料復(fù)制到幻燈片中時(shí)，一定要先畫(huà)個(gè)文本框，再進(jìn)行粘貼，不然的話會(huì)發(fā)生文字的格式錯(cuò)位。