第一單元 文化與生活 第2課文化對(duì)人的影響 第一課時(shí)感受文化影響 自主學(xué)習(xí)01 課前預(yù)習(xí)有的放矢 一 文化影響面面觀1 來(lái)源特定的 各種形式的 2 表現(xiàn) 1 影響人們的 和 2 影響人們的 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 二 潛移默化的影響1 特點(diǎn)文化對(duì)人的影響 具有 的特點(diǎn) 一般不是 的 的 2 方式文化對(duì)人的影響即使是通過(guò)潛移默化的方式發(fā)生的 也不都是被人們 地接受的 3 措施人們接受健康向上的文化影響 往往是 文化熏陶的過(guò)程 三 深遠(yuǎn)持久的影響1 特點(diǎn)文化對(duì)人的影響 無(wú)論表現(xiàn)在交往方式 思維方式上 還是表現(xiàn)在 上 都是 的 2 表現(xiàn) 人生觀 價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的 和 它們一經(jīng)形成 就具有確定的方向性 對(duì)人的 和 產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 提醒 潛移默化的影響 強(qiáng)調(diào)文化影響人的方式和過(guò)程 深遠(yuǎn)持久的影響 強(qiáng)調(diào)文化影響人的時(shí)間和效果 提示 文化環(huán)境 文化活動(dòng) 交往行為 交往方式 實(shí)踐活動(dòng) 潛移默化 有形 強(qiáng)制 消極被動(dòng) 無(wú)目的 自覺(jué)學(xué)習(xí) 主動(dòng)接受 生活方式 深遠(yuǎn)持久 世界觀 核心 標(biāo)志 綜合素質(zhì) 終身發(fā)展 合作學(xué)習(xí)02 名師解讀互動(dòng)探究 1 文化對(duì)人的影響的來(lái)源及內(nèi)容 1 文化對(duì)人影響的來(lái)源 特定的文化環(huán)境 我們每一個(gè)人都生活在一定的文化環(huán)境之中 不同的文化環(huán)境對(duì)人們有不同的影響 人們的一言一行 一舉一動(dòng)無(wú)不打上特定文化的烙印 各種形式的文化活動(dòng) 不同的文化活動(dòng)對(duì)人們的影響也不同 積極向上的文化活動(dòng) 可以促進(jìn)人的身心健康發(fā)展 培養(yǎng)高雅的情趣和高尚的情操 反之 受落后 腐朽文化活動(dòng)的影響 則會(huì)將人的活動(dòng)引向歧途 不利于人的身心健康發(fā)展 2 文化對(duì)人的影響的表現(xiàn) 文化影響人們的交往行為和交往方式 微觀上 原因 人們?cè)谙嗷ソ煌?總要采取一定的方法和形式 各種社會(huì)交往方式 都帶有各自的文化印記 交往方式中的文化影響 有的取決于價(jià)值觀念 也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣 文化程度等 表現(xiàn) 人們交往方式的差異 見(jiàn)諸交往時(shí)使用的語(yǔ)言 符號(hào) 器物等 也見(jiàn)諸交際過(guò)程中的行為舉止 文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 宏觀上 原因 不同的文化環(huán)境 不同的知識(shí)素養(yǎng) 不同的價(jià)值觀念 都會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度以及認(rèn)識(shí)的深度和廣度 影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇 影響不同思維方式的形成 思維方式 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系可用如下圖示表示 1 文化對(duì)人們交往 實(shí)踐 認(rèn)識(shí) 思維的影響來(lái)源于特定的文化環(huán)境和各種文化活動(dòng) 所以我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的文化環(huán)境 舉辦各種有益的活動(dòng) 以正確引導(dǎo)人們的認(rèn)識(shí) 思維 進(jìn)而引導(dǎo)人們的交往方式和實(shí)踐活動(dòng) 2 文化并不是影響人的唯一因素 文化知識(shí)是影響人們的交往行為和交往方式以及人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式的因素之一 自然環(huán)境 經(jīng)濟(jì)狀況 社會(huì)階層等都會(huì)影響人們的交往行為和交往方式以及人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 更不能將文化的作用夸大為決定作用 文化不能決定一個(gè)人的成長(zhǎng) 一個(gè)社會(huì)的發(fā)展 3 區(qū)別交往方式和思維方式 交往方式強(qiáng)調(diào)的是人們之間如何交往 體現(xiàn)的是人們之間的行為模式 思維方式強(qiáng)調(diào)的是人們?nèi)绾嗡伎?體現(xiàn)的是人們分析 思考問(wèn)題的方式 孟軻幼年喪父 家境甚為貧寒 他家住在一片墳地附近 孟軻和一些小朋友玩抬棺材 挖坑 哭號(hào)的游戲 孟母擔(dān)心 此地對(duì)孩子成長(zhǎng)不利 就搬了家 孟家搬到城里的一條街上 附近是集市和商店 商人巨賈云集 孟軻住在那里后 又和小朋友學(xué)起商人做買(mǎi)賣(mài)的游戲來(lái) 孟母感到此地對(duì)孩子的成長(zhǎng)也不利 于是又決定搬家 孟家第三次住的地方是一個(gè)書(shū)院旁邊 從此 孟子整日模仿儒生的學(xué)習(xí)和禮儀動(dòng)作 孟母認(rèn)為 此處是最為理想的住處 因而定居該處 后來(lái)孟子在書(shū)院教育 孟母教育 自己苦學(xué)與環(huán)境影響下 終于成為一代名儒 被尊稱(chēng)為 亞圣 1 孟子在三個(gè)不同的住處模仿三種不同的行為 這說(shuō)明什么 2 孟母三遷對(duì)我們有什么啟示 提示 1 文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境 來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng) 孟軻久居墳地 模仿哭號(hào) 在集市附近學(xué)商人吆喝 在書(shū)院附近學(xué)習(xí)禮儀和讀書(shū) 都是受到了當(dāng)時(shí)活動(dòng)和環(huán)境的影響 文化影響人們的交往方式和交往行為 影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 孟軻在三種不同環(huán)境下的不同表現(xiàn)可以說(shuō)明這一點(diǎn) 2 人們總要在一定的文化氛圍中生活 文化氛圍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響人們的生活 我們的生活和學(xué)習(xí)要選擇健康的 有益的文化氛圍 2 文化對(duì)人的影響的特點(diǎn) 1 潛移默化的影響 從影響的過(guò)程看 含義 潛移默化 是指人的交往方式和思維方式因受文化的影響而在不知不覺(jué)中發(fā)生變化 表現(xiàn) 文化對(duì)人的影響 一般不是有形的 強(qiáng)制的 實(shí)現(xiàn)形式 一是通過(guò)人們所處的文化氛圍實(shí)現(xiàn) 文化氛圍看不見(jiàn) 摸不著 卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響人的思想和行為 二是通過(guò)人們所從事的文化活動(dòng)實(shí)現(xiàn) 主動(dòng)地 自覺(jué)地接受健康向上的文化影響 多發(fā)生在潛移默化的過(guò)程中 潛移默化不等于消極被動(dòng) 參加健康向上的文化活動(dòng) 能夠使人得到精神上的愉悅 情操上的陶冶 提高人的審美水平 思想道德素養(yǎng) 這些文化影響即使是通過(guò)潛移默化的方式發(fā)生的 也不都是被人們消極被動(dòng) 無(wú)目的地接受的 而是人們自覺(jué)學(xué)習(xí) 主動(dòng)接受文化熏陶的結(jié)果 要求 積極參加健康向上的文化活動(dòng) 2 深遠(yuǎn)持久的影響 從影響的效果看 含義 所謂 深 主要是就文化對(duì)人的影響程度而言的 所謂 遠(yuǎn) 主要是就文化影響的空間范圍而言的 所謂 持久 則主要指文化對(duì)人的影響在時(shí)間上具有延續(xù)性的特點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)形式 一是通過(guò)文化習(xí)俗體現(xiàn) 經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗對(duì)人的影響是難以抹去的 二是通過(guò)世界觀 人生觀 價(jià)值觀的影響體現(xiàn) 文化一旦形成 就具有相對(duì)穩(wěn)定性 并且對(duì)生活在其中的人具有普遍的影響力 世界觀 人生觀 價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 一個(gè)人的世界觀 人生觀 價(jià)值觀是在長(zhǎng)期的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的 是各種文化因素交互影響的結(jié)果 世界觀 人生觀 價(jià)值觀一經(jīng)形成 就具有確定的方向性 對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) 但并不意味著永恒不變 在特定的情況下 一個(gè)人的世界觀 人生觀 價(jià)值觀也會(huì)發(fā)生改變 要求 樹(shù)立科學(xué)的世界觀 人生觀 價(jià)值觀 1 潛移默化的影響 和 深遠(yuǎn)持久的影響 的關(guān)系 聯(lián)系 我們長(zhǎng)久地生活在某個(gè)文化環(huán)境中 自覺(jué)不自覺(jué)地會(huì)受到文化的影響 這種影響一般不是有形的 強(qiáng)制的 這體現(xiàn)的就是文化對(duì)人的影響潛移默化的特點(diǎn) 當(dāng)這種影響逐漸內(nèi)化為人們的態(tài)度和信念 就會(huì)形成慣性和定式 指導(dǎo)人們的行為選擇并形成相對(duì)穩(wěn)定的思維方式 對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 區(qū)別 潛移默化 強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)人的影響的無(wú)形性和非強(qiáng)制性 深遠(yuǎn)持久 強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)人的影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性 前者更強(qiáng)調(diào)影響的方式 后者更強(qiáng)調(diào)影響的結(jié)果 2 文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) 但是人們并不是消極被動(dòng)地接受文化的影響的 人具有主觀能動(dòng)性 往往可以根據(jù)自身的需要和喜好作出自己的選擇 同時(shí) 文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) 但這并不意味著這種影響永不改變 3 標(biāo)志詞 體現(xiàn) 潛移默化 的詞句有無(wú)形中 熏陶 耳濡目染 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 近朱者赤 近墨者黑 等 體現(xiàn) 深遠(yuǎn)持久 的詞句有難以改變 堅(jiān)持 久遠(yuǎn) 鄉(xiāng)音未改等 4 文化對(duì)人的影響的來(lái)源 特點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)的是文化怎么樣影響人 對(duì)人影響的表現(xiàn) 強(qiáng)調(diào)的是文化影響人的什么 處在良好的文化環(huán)境中是否就一定能形成較高的文化素養(yǎng) 提示 1 文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng) 文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) 因此 處在良好的文化環(huán)境中有利于形成較高的文化素養(yǎng) 2 文化影響即使是通過(guò)潛移默化的方式發(fā)生的 也不都是被人們消極被動(dòng) 無(wú)目的地接受的 人們接受健康向上的文化影響 往往是自覺(jué)學(xué)習(xí) 主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程 只有主動(dòng)接受健康向上的文化熏陶 才會(huì)形成較高的文化素養(yǎng) 3 處于良好的文化環(huán)境中就一定能形成較高的文化素養(yǎng) 的觀點(diǎn) 夸大了文化環(huán)境的作用 忽視了人們對(duì)文化環(huán)境 文化活動(dòng)主動(dòng)選擇 自覺(jué)感悟的能動(dòng)性 不利于人的全面發(fā)展 提高學(xué)習(xí)03 方向方法例練提升 例1 2014 山東卷 大道魯商 是一部跨越人文和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)紀(jì)錄片 全景式地展示了魯商從古到今誠(chéng)實(shí)守信 仁義和氣 胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì) 揭示了魯商成功背后的文化內(nèi)核 這反映了 A 文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)B 商業(yè)貿(mào)易促進(jìn)文化發(fā)展C 文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動(dòng)作用D 魯商文化是齊魯文化的全方位展示 解析 本題考查文化對(duì)人的影響 材料強(qiáng)調(diào)魯商成功背后的文化內(nèi)核 反映了文化影響人的實(shí)踐活動(dòng) A正確 B與題意不符 只有先進(jìn)文化才能對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動(dòng)作用 C觀點(diǎn)錯(cuò)誤 魯商文化能體現(xiàn)齊魯文化 但不能全方位展示齊魯文化 D觀點(diǎn)錯(cuò)誤 正確答案是A 答案 A 例2 2013 廣東卷 2013年3月 廣東某市的讀書(shū)月活動(dòng)提出 文化強(qiáng)市從閱讀開(kāi)始 在建設(shè)文化強(qiáng)市過(guò)程中 讀書(shū)的意義不可替代 強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的文化意義 是因?yàn)?文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導(dǎo)地位 先進(jìn)文化是文化和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 文化為社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持 文化影響人的實(shí)踐 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 A B C D 解析 本題的題眼是 讀書(shū)的文化意義 中國(guó)特色社會(huì)主義文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導(dǎo)地位 觀點(diǎn)錯(cuò)誤 社會(huì)實(shí)踐是文化和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 觀點(diǎn)錯(cuò)誤 本題強(qiáng)調(diào)了文化對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的影響 符合題意 答案 D 例3 2013 江蘇卷 某著名大學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為 一所大學(xué)所能給予學(xué)生最寶貴的東西是心靈 精神家園里沒(méi)有了心靈 人就不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值 也就不可能對(duì)他人 對(duì)社會(huì)有真正的情感和責(zé)任 這是因?yàn)?A 文化能夠增強(qiáng)人的精神力量B 思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進(jìn)C 文化對(duì)人的影響是潛移默化的D 世界觀 人生觀和價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心 解析 本題考查文化對(duì)人的影響 意在考查考生的分析判斷能力 題干強(qiáng)調(diào)精神家園里心靈的重要性 即世界觀 人生觀和價(jià)值觀在文化素養(yǎng)中的重要性 D正確 優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 A說(shuō)法不準(zhǔn)確 B C與題意無(wú)關(guān) 不選 答案 D 例4 2013 重慶卷 閱讀材料 回答問(wèn)題 鋪張浪費(fèi)是背離我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象 公務(wù)上的鋪張浪費(fèi)更是一種腐敗行為 敗壞黨風(fēng) 政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣 2012年12月 中共中央提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng) 密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定 要求各級(jí)政府厲行勤儉節(jié)約 嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定 鋪張浪費(fèi)之風(fēng)得到有效遏制 政府的公信力顯著提高 崇廉尚潔在全社會(huì)蔚然成風(fēng) 結(jié)合 文化對(duì)人的影響 相關(guān)知識(shí) 談?wù)剬?duì)待鋪張浪費(fèi)等落后文化現(xiàn)象的正確態(tài)度 解析 本題知識(shí)指向明確 相對(duì)較易 考生首先應(yīng)明確 文化對(duì)人的影響 這一考點(diǎn)的具體內(nèi)容 然后再結(jié)合材料進(jìn)行對(duì)應(yīng)分析即可 答案 示例一 1 人創(chuàng)造了文化 文化潛移默化地影響人們的思想和行為 文化塑造人生 2 堅(jiān)持和倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化 批判鋪張浪費(fèi)的落后文化 3 在日常生活中要堅(jiān)持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費(fèi)的生活方式和行為 示例二 1 人創(chuàng)造文化 文化影響人 2 文化影響人的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 在日常生活中要堅(jiān)持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費(fèi)的生活方式和行為 3 文化對(duì)人產(chǎn)生潛移默化 深遠(yuǎn)持久的影響 文化塑造人生 樹(shù)立勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化理念 在全社會(huì)形成反對(duì)鋪張浪費(fèi)的文化氛圍 1 2014年11月 某校通過(guò)舉辦 放飛夢(mèng)想 校園文化藝術(shù)節(jié) 營(yíng)造了濃厚的文化氛圍 陶冶了學(xué)生的情操 這體現(xiàn)的 文化生活 道理是 A 文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)B 文化促進(jìn)社會(huì)發(fā)展C 文化決定人的發(fā)展D 文化是人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品 解析 舉辦 放飛夢(mèng)想 校園文化藝術(shù)節(jié) 為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的氛圍 因此A項(xiàng)正確 B項(xiàng)表述錯(cuò)誤 優(yōu)秀文化促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 C項(xiàng)表述錯(cuò)誤 文化影響人的發(fā)展 但不能決定人的發(fā)展 D項(xiàng)是文化的內(nèi)涵 不符合題意 答案 A 2 中國(guó)大學(xué)生求職時(shí)往往謙遜乖巧 不好意思提報(bào)酬 中國(guó)老板招聘時(shí)可能認(rèn)為該年輕人禮貌 謙遜 好學(xué) 當(dāng)即拍板雇用了他 而外國(guó)老板則認(rèn)為求職就是一個(gè)赤裸裸的買(mǎi)賣(mài)過(guò)程 不敢提報(bào)酬是不可理解的 說(shuō)明年輕人可能素質(zhì)不高 反而不會(huì)聘用他 這說(shuō)明 A 文化決定人們的交往行為和交往方式B 不同文化影響下的思維方式完全不同C 文化影響人的思維方式和實(shí)踐活動(dòng)D 世界文化具有多樣性 解析 同一應(yīng)聘行為 中國(guó)老板和外國(guó)老板看法不同 從而選擇結(jié)果不同 這是文化差異造成的 體現(xiàn)了文化影響人的思維方式和實(shí)踐活動(dòng) 故C項(xiàng)符合題意 文化只能影響人們的交往行為和交往方式 而不是決定 A項(xiàng)錯(cuò)誤 B項(xiàng)表述太絕對(duì) 排除 D項(xiàng)與題意無(wú)關(guān) 答案 C 3 如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中 他就學(xué)會(huì)了自信 生活在敵意之中 他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗 這說(shuō)明 人的成長(zhǎng)受環(huán)境影響 文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 文化環(huán)境決定人的發(fā)展 文化對(duì)人的影響是潛移默化的A B C D 解析 本題考查文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí) 文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境 周?chē)说墓膭?lì)或敵意會(huì)使孩子學(xué)會(huì)自信或爭(zhēng)斗 說(shuō)明環(huán)境影響人的成長(zhǎng) 也說(shuō)明文化在不知不覺(jué)中影響人 故 正確 在材料中沒(méi)有體現(xiàn) 夸大了環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的作用 答案 C 4 清理了野蠻的混沌 心靈才會(huì)蕩起純凈的清波 掃除了愚昧的灰塵 思想才會(huì)綻放美麗的花朵 可見(jiàn) A 文化是一種社會(huì)精神力量B 要尊重文化的多樣性C 對(duì)任何文化都應(yīng)該接受D 要積極主動(dòng)地接受健康向上的文化 解析 分析材料通過(guò) 清理混沌 心靈才純凈 掃除灰塵 思想才會(huì)美麗 我們可以認(rèn)識(shí)到 人都生活在一定的社會(huì)環(huán)境里面 但是文化對(duì)人的影響是潛移默化的 要求提高辨識(shí)先進(jìn) 健康與落后 腐朽文化的能力 自覺(jué)參加健康向上的文化活動(dòng) 抵制落后和腐朽文化的侵蝕 可見(jiàn) A B兩項(xiàng)和題目無(wú)關(guān) C項(xiàng)表述錯(cuò)誤 答案 D 5 洋裝雖然穿在身 我心依然是中國(guó)心 我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印 一首 我的中國(guó)心 唱出海外游子對(duì)祖國(guó)割舍不斷的感情 一個(gè) 烙 字 鮮明體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響 A 具有強(qiáng)制性B 是潛移默化的C 是深遠(yuǎn)持久的D 是穩(wěn)定不變的 解析 此題考查文化對(duì)人的影響有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) 排除A D 一個(gè) 烙 字表明影響難以抹去 是深遠(yuǎn)持久的影響 故選C 答案 C 1 文化影響 資本之外的滲透她 每天必去的地方是星巴克 即使不見(jiàn)什么客戶(hù) 也會(huì)伴著咖啡香在充斥著各國(guó)語(yǔ)言的咖啡廳里靜靜地坐上半小時(shí) 他 雖然擁有普通話一級(jí)的證書(shū) 但他說(shuō)的每一句普通話里 已經(jīng)不自覺(jué)地夾雜了若干的英語(yǔ)單詞 她 每晚回到家里會(huì)習(xí)慣性地看一張國(guó)外DVD 而且字幕絕對(duì)不會(huì)是中文 寧愿去看 BraveHeart 勇敢的心 或者 Terminator 終結(jié)者 等老片子 也對(duì) 天下無(wú)賊 功夫 等紅透半邊天的國(guó)產(chǎn)大片毫無(wú)興趣 他們有一個(gè)共同的身份 已在跨國(guó)公司工作多年的白領(lǐng) 拿著不菲的薪水 干著高強(qiáng)度的工作 接受著小到公司文化 大到國(guó)外文化的熏陶 當(dāng)他們逐漸習(xí)慣了自己的英文名字 而對(duì)自己的中文稱(chēng)呼反應(yīng)遲緩時(shí) 他們也許還沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 自己的生活方式 思維習(xí)慣乃至價(jià)值觀 都已經(jīng)在發(fā)生著潛移默化的改變 這就是25年來(lái)跨國(guó)公司涌入中國(guó)后 對(duì)中國(guó)人乃至中國(guó)文化的影響 當(dāng)越來(lái)越多的中國(guó)人加入這個(gè)還被無(wú)數(shù)人羨慕的跨國(guó)公司白領(lǐng)行列時(shí) 中國(guó)社會(huì)的文化也就注定會(huì)滲入越來(lái)越多的異域色彩 當(dāng)一個(gè)人在跨國(guó)公司工作時(shí) 他并不僅僅是一個(gè)員工 而成了一種身份的象征 他會(huì)習(xí)慣每天換上干凈的襯衫 每天讓自己表現(xiàn)得很光鮮 他會(huì)慢慢習(xí)慣別人叫他的英文名字 也會(huì)習(xí)慣詢(xún)問(wèn)別人的英文稱(chēng)呼 而眾所周知 名字這種符號(hào) 是文化最直接的體現(xiàn) 而當(dāng)習(xí)慣了自己的英文稱(chēng)呼后 也就逐漸同時(shí)習(xí)慣了跨國(guó)公司團(tuán)隊(duì)式的人際交往方式和模式化的思維方式 我很難再去國(guó)有企業(yè)工作 很難再融入他們的組織氛圍了 而平時(shí)生活中處理很多事情 也會(huì)像工作中做case一樣 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?科學(xué)的態(tài)度 把每一件事情都案例化 這是大多數(shù)外企白領(lǐng)共同的感慨 然而 更多的變化和影響也許體現(xiàn)在他們的日常生活中 彼此習(xí)慣著英文稱(chēng)呼的同事們 也會(huì)形成共同的消費(fèi)文化 他們會(huì)選擇結(jié)伴前往充滿異域情調(diào)的新天地 而不會(huì)去擠熱火朝天的大排檔 他們會(huì)伴著輕音樂(lè) 點(diǎn)一杯卡布基諾或拿鐵 而不會(huì)在絲絲 梁祝 的熏陶下要上一壺歷史悠遠(yuǎn)的烏龍茶 外企的文化孕育了一代代求新 求異而又求變的青年 同時(shí)也為中國(guó)支撐起越來(lái)越豐富的休閑文化 難怪上海的東北部 又隆起了第二個(gè) 新天地 25年的時(shí)間 在中國(guó)的大地上誕生了一批又一批沐浴著異域文化的中產(chǎn)階級(jí) 也給中國(guó)的社會(huì)吹來(lái)了越來(lái)越多的異域之風(fēng) 如今 大街小巷上 英文名字的店鋪比比皆是 七八歲的小學(xué)生也會(huì)比拼自己的英文稱(chēng)呼 而國(guó)外大片更是頻頻當(dāng)上了各大影院的狀元 榜眼或探花 跨國(guó)公司對(duì)社會(huì)文化的影響不局限在寫(xiě)字樓里 而達(dá)到了城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn) 弄堂和田間 很多時(shí)候 我覺(jué)得自己看問(wèn)題變得更加寬容了 很多在其他人看來(lái)不能接受的國(guó)際性問(wèn)題 在我看來(lái)也只是狹隘的民族主義的表現(xiàn) 一位在外企工作多年的白領(lǐng)這樣評(píng)價(jià)自己的變化 的確 來(lái)自不同國(guó)家 成長(zhǎng)于不同生活環(huán)境的同事聚集在了一起 很難不使彼此的眼光更加開(kāi)放 從而又進(jìn)一步使他們更容易接受更多的信息和觀點(diǎn) 而在與多種文化發(fā)生過(guò)激烈的碰撞后 他們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀也就隨之慢慢地改變 而這種改變 與其說(shuō)是顛覆了他們傳統(tǒng)的文化和價(jià)值觀 不如說(shuō)是把他們內(nèi)心對(duì)各種文化潛在的彼此理解喚醒了 與其說(shuō)文化重新塑造了他們 不如說(shuō)是他們對(duì)自己的一種妥協(xié) 正如復(fù)旦大學(xué)蔣昌健教授所說(shuō) 中華民族本來(lái)就是一個(gè)柔性的民族 也就很容易接受外來(lái)文化 而不同國(guó)家 不同教育背景下的民族 本來(lái)就是一個(gè)文化的共同體 2 同一個(gè)故事的不同版本一家公司要面向全球招聘10名優(yōu)秀員工 經(jīng)過(guò)一場(chǎng)嚴(yán)格的面試 公司從三百多名應(yīng)征者中選出了10位佼佼者 由于各國(guó)文化背景 人們的思維方式等不同 發(fā)榜后的同一個(gè)故事 在不同國(guó)家形成了不同版本 日本版 發(fā)榜這天 一個(gè)叫水原的青年看見(jiàn)榜上沒(méi)有自己的名字 悲痛欲死 回到家中便要剖腹自殺 幸好親人及時(shí)搶救 水原沒(méi)有死成 正當(dāng)水原悲傷之時(shí) 從公司卻傳來(lái)好消息 水原的成績(jī)?cè)敲星懊┑?只是由于計(jì)算機(jī)的錯(cuò)誤導(dǎo)致了水原落選 正當(dāng)水原一家人欣喜若狂之時(shí) 從公司又傳來(lái)消息 水原被公司除名了 公司老板說(shuō) 原因很簡(jiǎn)單 如此小的挫折都受不了 這樣的人在公司是做不成什么大事的 美國(guó)版 發(fā)榜這天 一個(gè)叫湯姆的青年看見(jiàn)榜上沒(méi)有自己的名字 悲痛欲死 回到家中便要舉槍自盡 幸好親人及時(shí)搶救 湯姆沒(méi)有死成 正當(dāng)湯姆悲傷之時(shí) 從公司卻傳來(lái)好消息 湯姆的成績(jī)?cè)敲星懊┑?只是由于計(jì)算機(jī)的錯(cuò)誤導(dǎo)致了湯姆落選 正當(dāng)湯姆一家人欣喜若狂之時(shí) 美國(guó)各大州的知名律師都來(lái)到湯姆的家中 他們千方百計(jì)地鼓動(dòng)湯姆到法院告這家公司 聲稱(chēng)需支付巨額的精神賠償費(fèi) 并自告奮勇地充當(dāng)湯姆的律師 德國(guó)版 發(fā)榜這天 一個(gè)叫蕭恩的青年看見(jiàn)榜上沒(méi)有自己的名字 悲痛欲死 回到家中便要割脈自殺 幸好親人及時(shí)搶救 蕭恩沒(méi)有死成 正當(dāng)蕭恩悲傷之時(shí) 從公司卻傳來(lái)好消息 蕭恩的成績(jī)?cè)敲星懊┑?只是由于計(jì)算機(jī)的錯(cuò)誤導(dǎo)致了蕭恩落選 正當(dāng)蕭恩欣喜若狂之時(shí) 蕭恩的父母卻堅(jiān)決反對(duì)自己的兒子進(jìn)入這家公司 他們的理由不容置疑 這家公司工作效率如此差勁 進(jìn)入這家公司對(duì)兒子的前途毫無(wú)益處 中國(guó)版 發(fā)榜這天 一個(gè)叫志強(qiáng)的青年看見(jiàn)榜上沒(méi)有自己的名字 悲痛欲死 回到家中便要懸梁自盡 幸好親人及時(shí)搶救 志強(qiáng)沒(méi)有死成 正當(dāng)志強(qiáng)悲傷之時(shí) 從公司卻傳來(lái)好消息 志強(qiáng)的成績(jī)?cè)敲星懊┑?只是由于計(jì)算機(jī)的錯(cuò)誤導(dǎo)致了志強(qiáng)落選 正當(dāng)志強(qiáng)欣喜若狂之時(shí) 志強(qiáng)的父母來(lái)到公司 一看到公司老板便跪了下來(lái) 他們含淚說(shuō)道 多虧您救了我兒子 我們家世世代代感謝您的大恩大德