《人教部編版四年級語文上冊 第一單元檢測試題測試卷 (28)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版四年級語文上冊 第一單元檢測試題測試卷 (28)（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版四年級語文上冊第一單元檢測試卷 U! 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1. 按查字典的要求填空。 ⑴“躍”用部首查字法，先查部首. 畫?！败S”可以組詞 ⑵“崩”是 結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法，先查大寫字母 ，再查音節(jié) o “崩”在字典中的解釋有：①倒塌；②破裂；③崩裂的東西擊中?！吧? 崩地裂”中“崩”應(yīng)選意思 2. 用橫線畫出詞語中的錯(cuò)別字并改正。 振耳欲聾 曼天卷地. 響徹云宵 鴉鵲無聲 3. 看拼音寫詞語。 zhu JiAn di zhen huo yue pu too feng su 4.美麗的景物: 填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。

2、 (8分) ）的點(diǎn)蒼山 ）的月光 ）的小路 ）的溪水 ）的鵝卵石 ）的小水塘 ）的果園 ）的小星星 5.活潑的動(dòng)物：根據(jù)文意正確連線、填空。（10分） 秋蟲 躍出水面 夜鳥 唱起歌兒 魚兒 拍打翅膀嘉由 《花牛歌》中這只花牛在草地里做了很多趣事： 、 。從中我們認(rèn)識了一只淘氣、 可愛的花牛。 《秋晚的江上》中歸巢的鳥兒盡管倦態(tài)十足，但是它一連串的動(dòng)作 、 、 為這寧靜優(yōu)美的晚景增添了一份動(dòng)感與活力。 6.漂亮的植物：填寫表示顏色的詞語。（4分） （ ）的蘆葦 （ ）的梨子 （ ）的葡萄 （ ）的稻子 二、根據(jù)要求完成句子練習(xí)

3、。 1. 錢塘江大潮十分壯觀。（改為感嘆句） 2. 錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀。 錢塘江地形特殊。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并為-句話） 3. 錢塘江大潮.自古以來被稱為天下奇觀。（用加點(diǎn)詞語造句） ? ? 三、課文掃描。 1. 《觀潮》按照時(shí)間先后順序，寫了 " ” " " “ "的景象。 2. 唐朝詩人劉禹錫的《浪淘沙》一-詩描述的是 的景象。 3. 詩人劉大白的《秋晚的江上》一詩描繪了 等 景物， 這些景物構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。 4. 詩人徐志摩在《花牛歌》中寫了花牛的不同姿態(tài):坐、眠、 和做夢. 四、能力加油站。 1. 口語交際。 觀山，看海，聽

4、雨，賞花...和大自然親密接觸，讓人們心曠神怡。每 個(gè)人都希望生活在這樣美好的環(huán)境里?？墒?，只要大家稍稍留心，就不難 發(fā)現(xiàn)人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從我做起， 從現(xiàn)在做起。請你針對身邊破壞環(huán)境的行為，提出兩條簡便易行的整改 建議，比一比，看誰能當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。 2. 做個(gè)小詩人。 小剛的爸爸觀看大潮之后寫了一首詩，小剛覺得非常有意思，想讀給 大家聽，可一不小心把前面三句弄亂了。請你幫小剛整理一下順序吧。 （填序號） ①潮頭怒吼貫江面②山崩地裂城墻現(xiàn)③悶雷滾動(dòng)出白線 , , ,錢塘奇觀天下傳。 五、閱讀檢測臺(tái) （一） 過了一會(huì)兒，響聲越來越大

5、，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人 群又沸騰起來。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見 白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭 并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。 1. 選文是按照 （A.由遠(yuǎn)及近B.由近及遠(yuǎn)）的順序來寫的。（2分） 2. 選文主要從 、 兩方面來描寫大潮來時(shí)的景象，使 人如聞其聲，如見其景。（2分） 3. 選文中分別把浪潮比作 、 和 。（3分） 4. 選文表現(xiàn)了錢塘江大潮是 o （2分） （二）海嘯 一個(gè)有九十多戶人家的小村子，坐落在海濱。前面的

6、海灘是孩子們戲耍的地 方。 有位老爺爺和他的小孫子，住在山上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。 一天，天氣悶熱，大地微顫，房屋輕搖，發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨色，迅速 從岸邊退去。村民們未加注意，都跑到海灘上去了。老爺爺知道，一場災(zāi)難即將來 臨，必須立即向村民報(bào)警。他急忙叫孫子拿來火把，親自點(diǎn)燃了自家即將收獲的稻 子。一片熊熊大火把天空映紅了。孫子急得大聲哭喊：“爺爺，你怎么能把自家的 稻子給燒了呢？ ”可是，老爺爺沒有時(shí)間解釋，只想到拯救四百多村民的生命。廟 里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)山上起火了，都蜂 擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火，可

7、是老爺爺制止了他們，說：“讓它燒吧! 全村人都應(yīng)到這兒來，山下危險(xiǎn)?！比藗円苫蟛唤?，不知發(fā)生了什么事情。孫子哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了，是他會(huì)己點(diǎn)燃了稻子?！崩蠣敔敶藭r(shí)向四 周望了望，問：“全村人都來了吧？"他指著大海說：“你們看！"人們朝大海望去, 只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來。 一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。大地在顫抖， 人們不禁驚呼：“海嘯來了！ ”海水咆哮著，席卷大地，經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷，村子變 成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f：“這就是我燒稻田的原因。"人們恍然大悟，流著 淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊? 后來，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?，在重建?/p>

8、園時(shí)，還修建了一座廟宇。據(jù) 說，這座廟宇至今還屹立在海濱的山上。 1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J”。（3分） 坯救（zh^n zheng） ㈣熱（mOn n必n） 即將（ji ji） 2. 照樣子，寫一寫。（4分） 熊熊大火（AABC式） 鋪天蓋地（含反義詞） 3. 海嘯是什么樣子的？短文有多處對海嘯的描述，用“—”畫出兩處。（2分） 4. 老爺爺為什么要點(diǎn)燃自家即將收獲的稻子？ （2分） 5. 讀了這篇短文，你有什么收獲？ （2分） 六、習(xí)作 校園在我們心目中是美麗的，讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風(fēng) 景線，把它寫下來。題目自擬。 參考答案 一、1

9、. （1）住 4示例：飛躍跳躍活躍 ⑵上下B beng① 2. 振震曼漫箜雀直霄 3. 逐漸地震活躍葡萄風(fēng)俗 4. 高高 柔和灑滿月光 細(xì)細(xì)灰白色可愛月影團(tuán)團(tuán)閃爍 秋蟲躍出水面 夜鳥二N二唱起歌兒 魚兒拍打翅膀 壓扁了剪秋羅 在草地里睡覺甩動(dòng)小尾巳做美妙的夢 馱著翻掉 6.白白黃黃紫色金黃 二、 1.錢塘江大潮真壯觀??！ 2. 之所以錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀，是因?yàn)殄X塘江地形特殊。 3. 示例:泰山日出真是一大奇觀呀！ 三、 1.潮來前潮來時(shí)潮來后 2、 錢塘江大潮3.鳥兒、斜陽、蘆葦 4. 走 四、 1.示例：（1）垃

10、圾進(jìn)行分類，電池等重污染物要單獨(dú)同收o （2） 環(huán)保出行，盡量步行或騎自行車。 ⑶植樹造林，有計(jì)劃采伐樹木。 2 .③ 五、 （一）1. A 2.形狀聲音 3. 白線水墻戰(zhàn)馬4.天下奇觀 （二）1. zheng V men V jl V 2. 示例：彬彬有禮津津有味 歡天喜地聲東擊西 3. 示例：人們朝大海望去，只見海水像一座高聳的峭壁，正向村了撲來。 一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。 4. 他想把村民都引到山上，使他們躲過海嘯的襲擊。 5. 示例：我覺得文中的老爺爺那舍己為人、樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。 六、思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作側(cè)重寫景物，你可以選擇一處景物按一定的順序描寫。寫作順序可以是空間順序， 也 可以是時(shí)間順序。觀察時(shí)一定要仔細(xì)，要抓住景物的特點(diǎn)展開敘述。 例文略。