公平正義的守護教學流程環(huán)節(jié)流程內(nèi)容與目的教學方法時間分配(分)新課導入小調(diào)查：同學們遇見的不公平的事 PPT圖片展示設置問題師2自主預習閱讀教材P86-89的內(nèi)容，完成導學稿“自主預習”利用前一天晚修自主學習；當堂PPT核對答案生3，師2精講梳理展示教材歸納知識點，教師講解，學生理解。PPT展示生5，師5交流分享一：堅守公平閱讀教材P108的第一個“閱讀感悟” 思考：江家姐弟的行為啟示我們在日常生活中應怎樣做到公平？小組討論分享教師引導教師點撥答題技巧生5，師3交流分享二： 守護正義完成導學稿“交流分享”二，閱讀教材P109頁“探究與分享”思考：你從三名司機的行為中學到了什么？小組討論分享 教師引導教師點撥答題技巧生5，師3歸納與小結本課內(nèi)容回顧教師總結本堂課內(nèi)容生1師1課堂訓練完成導學稿“課堂訓練”當堂完成，教師講解生3，師2合計生22，師18