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2019-2020年五年級科學下冊 什么叫機械1輔導材料 蘇教版 一、問題解答 1.舉例說明什么叫機械？ 像這些能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱做機械。有些機械很簡單，如鉗子、刀、筷子等，它們屬于簡單機械；有些機械較復雜，它們由兩種或兩種以上的簡單機械構成，這些較復雜的機械通常叫做機器。 2.舉例說明機械的作用有哪些？ 答：羊角錘可以幫助我們輕松地拔釘子，啤酒起子可以幫助我們起啤酒瓶蓋，刀可以切菜等?？傊鼈兓蛘呓档凸ぷ麟y度，或者省力。 二、教法分析 這一單元所要學習的機械包括：杠桿、斜面、輪軸和滑輪，第一節(jié)為總領，第六節(jié)為總結，整個單元是按總——分——總的結構編寫的。 本節(jié)課是“神奇的機械”一單元的起始課，要求教師引導學生能通過分析實例區(qū)分簡單機械和復雜機械，能通過對比認識機械的作用，讓學生知道簡單機械和復雜機械的作用、區(qū)別及聯(lián)系，知道古人所使用的機械中包含的科學道理。 通過本節(jié)課的教學，要讓學生意識到機械是人類創(chuàng)造和使用的，科學在不斷地發(fā)展、進步。要引導學生發(fā)現(xiàn)不同機械中所包含的科學原理。具體分析一個大型機械所包含的各種簡單機械，如起重機中包含的滑輪和杠桿等簡單機械。 本節(jié)課的教學思路建議如下：出示簡單機械——分析作用——了解由來——拓展延伸。 三、器材準備 1.簡單的實物機械。 2.復雜的機械資料，包括圖片資料和音像資料。 附送： 2019-2020年五年級科學下冊 什么叫機械輔導材料 蘇教版 一、問題解答 1.舉例說明什么叫機械？ 像這些能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱做機械。有些機械很簡單，如鉗子、刀、筷子等，它們屬于簡單機械；有些機械較復雜，它們由兩種或兩種以上的簡單機械構成，這些較復雜的機械通常叫做機器。 2.舉例說明機械的作用有哪些？ 答：羊角錘可以幫助我們輕松地拔釘子，啤酒起子可以幫助我們起啤酒瓶蓋，刀可以切菜等?？傊?，它們或者降低工作難度，或者省力。 二、教法分析 這一單元所要學習的機械包括：杠桿、斜面、輪軸和滑輪，第一節(jié)為總領，第六節(jié)為總結，整個單元是按總——分——總的結構編寫的。 本節(jié)課是“神奇的機械”一單元的起始課，要求教師引導學生能通過分析實例區(qū)分簡單機械和復雜機械，能通過對比認識機械的作用，讓學生知道簡單機械和復雜機械的作用、區(qū)別及聯(lián)系，知道古人所使用的機械中包含的科學道理。 通過本節(jié)課的教學，要讓學生意識到機械是人類創(chuàng)造和使用的，科學在不斷地發(fā)展、進步。要引導學生發(fā)現(xiàn)不同機械中所包含的科學原理。具體分析一個大型機械所包含的各種簡單機械，如起重機中包含的滑輪和杠桿等簡單機械。 本節(jié)課的教學思路建議如下：出示簡單機械——分析作用——了解由來——拓展延伸。 三、器材準備 1.簡單的實物機械。 2.復雜的機械資料，包括圖片資料和音像資料。