研讀教材P12 P15 1 算法的循環(huán)結(jié)構(gòu)的兩種形式及其特點 2 借助P14 P15例6的兩種算法的循環(huán)結(jié)構(gòu) 對比各自特點及其異同 教材研讀 學法小結(jié) 3 循環(huán)結(jié)構(gòu) 1 直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)在執(zhí)行一次循環(huán)體A之后 對控制循環(huán)的條件進行判斷 如果條件不成立 則返回繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)體A 執(zhí)行后 再判斷條件是否成立 依次重復操作 直到判斷條件成立為止 此時不再返回來執(zhí)行循環(huán)體A 而是離開循環(huán)結(jié)構(gòu) 繼續(xù)執(zhí)行下面的步驟 循環(huán)體A 滿足條件 否 是 2 當型循環(huán)結(jié)構(gòu)在每次執(zhí)行循環(huán)體A前 先對控制循環(huán)的條件進行判斷 當條件成立時執(zhí)行循環(huán)體A 循環(huán)體A執(zhí)行完畢后 返回來再判斷條件是否成立 如果條件仍然成立 那么再執(zhí)行循環(huán)體A 如果反復執(zhí)行循環(huán)體A 直到判斷條件不成立時為止 此時不再執(zhí)行循環(huán)體A 而是離開循環(huán)結(jié)構(gòu) 繼續(xù)執(zhí)行下面的步驟 循環(huán)體A 滿足條件 是 否 例1 2014 武漢高三調(diào)研 閱讀如圖所示的程序框圖 運行相應的程序 則輸出的s值等于 典例精析 開始 k 1 s 1 k 4 輸出s 是 結(jié)束 s 2s k 否 k k 1 例2 2013 重慶高考 執(zhí)行如圖所示的程序框圖 如果輸出s 3 那么判斷框內(nèi)應填入的條件是 A k 6 B k 7 C k 8 D k 9 開始 s s logk k 1 輸出s 是 結(jié)束 k k 1 否 k 2 s 1 例3 2013 山東高考 執(zhí)行如圖所示的程序框圖 若輸入的 的值為0 25 則輸出的n的值為 開始 F0 1 F1 2 n 1 輸出n 否 結(jié)束 是 輸出 0 F1 F0 F1 n n 1 F0 F1 F0