2019-2020年三年級英語 3A Unit 1 Hello(6)教案 人教新版.doc
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2019-2020年三年級英語 3A Unit 1 Hello(6)教案 人教新版.doc
2019-2020年三年級英語 3A Unit 1 Hello(6)教案 人教新版Teaching aims: 1、Just speak:本部分通過富有情節(jié)的故事,將本單元Just speak 中的內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí),并創(chuàng)設(shè)情景進行運用。2、Just read:本單元的聽力練習(xí)是讓學(xué)生看著書上的圖根據(jù)所聽內(nèi)容核對。3、Lets sing:通過動手制作小動物,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,同時也進一步復(fù)現(xiàn)、鞏固本單元所學(xué)的詞匯。Main and difficult points:1、復(fù)習(xí)所學(xué)句型。2、掌握所學(xué)單詞。Teaching aids:圖片、投影、錄音機Teaching procedure:一、Revision1、唱 Hello 歌2、利用玩具組織“摸一摸,猜一猜”的游戲,鞏固復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的單詞。3、將玩具放在一個大盒子中,以小組形式進行比賽,小組成員依次上前拿自己喜歡的玩具并用英語說出該動物的名稱。哪一組在規(guī)定的時間內(nèi)拿到的動物多并能準(zhǔn)確說出動物名稱,哪一組就獲勝。二、Presentation1、請學(xué)生看圖猜故事大意。2、請學(xué)生聽錄音,看投影或掛圖,了解故事內(nèi)容,并模仿錄音中的角色朗讀。3、鼓勵學(xué)生上臺表演。三、Practice1)制作小動物圖片。教師先做示范,指導(dǎo)學(xué)生按步驟完成,若課堂時間不斷,可以讓學(xué)生課下完成。2)引導(dǎo)學(xué)生用做好的動物玩具進行對話練習(xí)。 四、Homework:聽錄音,模仿會話,并在實際情景中運用所學(xué)的內(nèi)容。附送:2019-2020年三年級英語 3A Unit 2 This my(1)教案 人教新版Teaching aims: 1、能夠運用This is 句型在熟悉的場合介紹同學(xué)或老師,并能對此類介紹作出得體的呼應(yīng)。通過學(xué)習(xí)這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認、讀單詞:book bag 3、學(xué)唱歌曲Glad to meet you. 鞏固本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 Main and difficult points:能夠熟練地掌握句型:This is , Glad to meet you .并熟練地應(yīng)用在日常生活中。 Teaching aids:相關(guān)的動物圖片,錄音機,頭飾,實物等。Teaching procedure:一、Warm-upa.課前播放歌曲。讓學(xué)生邊唱邊表演,渲染課堂學(xué)習(xí)的氣氛。b.采用看圖片說,猜圖片,表演動物的動作等活動進行復(fù)習(xí)所學(xué)過的十個表示動物的單詞。二、presentationa、先出示教學(xué)掛圖,邊指圖中人物邊放錄音,讓學(xué)生感知本課的對話內(nèi)容。b、教師先問班上的某一學(xué)生Whats your name ?學(xué)生答出My name is 之后,教師手指這個學(xué)生向全體學(xué)生說This is , 讓學(xué)生以行或列為單位分別用This is 介紹另一組的同學(xué)。 c、教師向一個學(xué)生打招呼Hello, Im Mr. 等學(xué)生說出Im 后, 教師上前與學(xué)生邊握手邊說Glad to meet you ,當(dāng)學(xué)生理解后,讓學(xué)生相互問候Glad to meet you. 聽錄音,引導(dǎo)學(xué)生看著圖片感知整段對話。 然后讓學(xué)生戴上頭飾進行對話表演。當(dāng)最后一組表演后,教師指著一個學(xué)生背上的書包說Look! This is a bag and this is a book.然后教學(xué)生學(xué)習(xí)這兩個單詞, 并引導(dǎo)學(xué)生相互介紹自己的書包和書。 d、聽錄音,讓學(xué)生跟讀,并要求學(xué)生用手指者句子、單詞來認讀。三、Practice:a. 聽錄音學(xué)唱本課歌曲 Glad to meet you .b. 兩人一組邊表演邊唱歌曲 Glad to meet you! 四、Homework:聽本課錄音,熟讀本課課文及單詞并應(yīng)用所學(xué)對話進行交流。