2019-2020年三年級音樂上冊 欣賞我怎樣長大教案 蘇教版教學目標1. 感受不同風格的音樂作品帶給生活的快樂，體驗成長的喜悅，增進對音樂的喜愛。2. 學做音樂游戲活動，進一步提高參與的積極性。教學重、難點讓學生在游戲、配樂朗誦等活動中感受不同風格的音樂作品帶給生活的快樂，體驗成長的喜悅，增進對音樂的喜愛。教學過程一、音樂游戲1. 師：今天老師帶來了一個神奇的口袋，現(xiàn)在我們一起用它來做“傳、傳、傳”的游戲，音樂停的時候傳到誰手里就請誰來打開它。（播放長吧，小孩音樂，按音樂的節(jié)拍傳）2. 師：原來口袋里裝的是一個可愛的小腳印。你們知道是誰的腳印嗎？（袋中為班里某學生出生時的腳印）這是一個小寶寶的腳印，不過這個小寶寶現(xiàn)在已經(jīng)長得和我們一樣大了。我們請他上來和大家見見面好不好？二、復習回顧1. 師：我們每一位同學的生長都寄托著父母親美好的愿望，爸爸、媽媽都希望自己的孩子又聰明又健康。老師從大家交來的課前調查了解到，我們許多同學還在媽媽肚子里時就已經(jīng)開始接受胎教了，有哪位同學知道媽媽是怎樣對你進行胎教的？（學生交流課前收集的資料）2. （播放搖籃曲，學生想象、模仿在媽媽肚子里聽音樂）師：不僅媽媽愛我們，爸爸也很愛我們。有位父親在得知了女兒出生的消息之后，非常激動地寫了一首歌，用音樂的方式來慶祝孩子的出生。讓我們一起來聽聽這首親親我的寶貝（播放）三、欣賞我怎樣長大1. 師：我們來用歌聲表達對成長的渴望。（復習長吧，小孩）2. 現(xiàn)在，請大家來說一說，我們怎樣才能長大呢？3. 老師為大家朗誦一首小詩，名字叫我怎樣長大。4. 學生朗誦我怎樣長大。5. 這首小詩配上音樂，成為了一首很美的歌，讓我們一起來聽一聽。（播放歌曲我怎樣長大）四、小結：愿每位同學都能在音樂的陪伴下快樂地成長！附送：2019-2020年三年級音樂上冊 溜溜山歌教案 蘇教版教學目標1. 學唱歌曲溜溜山歌，體會歌曲的語氣，簡介安徽民歌的特點。2. 欣賞河北吹歌大棗，感受用嗩吶模仿人物對話的情景。3. 唱一唱、認一認全音符、十六分音符。教學過程一、認認、唱唱全音符、十六分音符。1. 復習拍的有關知識，五線譜中do的音高音位，復習do一la 6個音的音高音位。2. 在“手譜”中找到“do”的音高位置，并玩玩手譜游戲，復習一下學過的7個音。3. 感受全音符、十六分音符。4. 學習看譜視唱，注意十六分音符的作用。二、學唱歌曲溜溜山歌1. 導入：教師唱幾首民歌，讓學生說出是什么地方的民歌？2. （教師彈琴范唱）請你們根據(jù)歌曲拍一拍強弱規(guī)律或畫指揮圖式認出這是一首幾拍子的歌曲。3. 看譜拍節(jié)奏。4. 教師彈歌曲旋律，范唱歌譜，學生拍歌曲節(jié)奏。5. 讓學生按旋律走向。6. 分句視唱，學會歌譜。7. 學讀歌詞，接龍形式。8. 用親切、喜悅的情緒，演唱歌曲溜溜山歌。 9. 聽聽安徽孩子是怎樣唱溜溜山歌的。10. 模仿安徽小朋友演唱的方法。11. 邊唱邊表演。12. 教師示范創(chuàng)作一段歌詞，然后指導學生自己創(chuàng)編。三、欣賞打棗1. 聽賞打棗吹歌。2. 同學們，樂曲中有嗩吶模仿人物對話的情景，你聽出來了嗎？猜猜看，他們在說什么？3. 我們也來模仿一下嗩吶的聲音。四、小結本節(jié)課你學會了什么？