2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 第三課時(shí)教案 蘇教牛津版一、教學(xué)內(nèi)容C Look and say D Fun house二、教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)用This is a /an 句型介紹物品，并了解該句型與介紹人物的句型This is 間的區(qū)別。2會(huì)聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)Heres 句型。三、教學(xué)重點(diǎn)1The Ss can understand and say “Heres a .”2Go on learning the new words and the new sentences.四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用This is a /an 句型介紹物品，并了解該句型與介紹人物的句型This is 間的區(qū)別。五、教學(xué)準(zhǔn)備1教具準(zhǔn)備1）照片、圖片（家俱、房間背景圖）。2）錄音機(jī)和磁帶。2板書(shū)準(zhǔn)備：寫(xiě)好課題和日期。六、教學(xué)過(guò)程Step 1 Free talk/ Revision1. Sing a song :Hi, Nancy !2. Greetings:簡(jiǎn)單自我介紹及將你的同學(xué)介紹給別人。3. Do what I do “Swim, jump, watch TV, get up, go to sleep.”4. Free talk: Get up, boys and girls / Go to school now. /Step 2 Presentation and practice1Listen and number.T: Look at the picture, boys and girls, who are they? What are they talking about?T： Listen to the tape and do it.Key: a 4 b 2 c 1 d 3 2Play a game : Think and place 教師在課前將物品單詞制成小圖片，并自備一張房間的背景圖，讓學(xué)生發(fā)揮想像力，給自己布置房間。Read after the T“ Heres a ”.3Look and say. a. Game1 (Guess ,what is it ?)利用多媒體出示圖中所出現(xiàn)的動(dòng)物或水果的一部分，請(qǐng)學(xué)生猜并用This is a/an說(shuō)出正確名稱(chēng)。（強(qiáng)調(diào)This is a /an 介紹物品， This is 介紹人物，注意兩者的區(qū)別。） b. Game 2: 找朋友。將Part C中出現(xiàn)的12個(gè)單詞卡片，請(qǐng)12位同學(xué)各抽一張，按文中的搭配邊讀出單詞邊快速尋找自己的“好朋友”。4Sing a song.T: Oh, its Its time to say goodbye. Lets sing a song ”Goodbye!”a. Teach: “half past nine time”, “Its time to say .”b. Learn to sing (sing and dance)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.Practice in three students, act it about this unit. 2.補(bǔ)評(píng)相關(guān)作業(yè)。八、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 4 Goodbye（C&D）This is a/an 圖 片Heres a 圖 片九、教后記附送：2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 第二課時(shí)(2)教案 蘇教牛津版課題 3A Unit 4 Goodbye A B 板塊 課時(shí)2 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)會(huì)用Go home.now./ See you./ Go to bed now./Good night2. 會(huì)讀單詞fridge.chair.table.telephone過(guò)程與方法Chant的運(yùn)用貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生復(fù)習(xí)，鞏固奠定一個(gè)很好的基礎(chǔ)。情感與態(tài)度在設(shè)計(jì)的各種各樣的教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的興趣。教學(xué)資源預(yù)習(xí)作業(yè)1.學(xué)唱歌曲Goodbye。2.試著完成C部分練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)，教學(xué)掛圖，單詞卡學(xué)程預(yù)設(shè)A.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（3分鐘）Chant: Up,up,get up.Right,right,all right.School.school,go to school.OK,OK,OK,Goodbye.Chantdesk, desk, desk,是課桌 bookcase bookcase bookcase是書(shū)櫥。 chair chair chair是椅子。Sofa sofa sofa是沙發(fā)。B.預(yù)習(xí)展示（2分鐘） 1. 派學(xué)生讀預(yù)習(xí)的新單詞。C.合作探究（6分鐘）a. 用Go home.now./ All right.See you/Go to bed now./Ok.Good night對(duì)話。 b. 小組展示。 c. 教師小結(jié)注意點(diǎn)。D.融會(huì)貫通（5分鐘） 1.學(xué)生聽(tīng)課文3和4兩幅圖，回答這是誰(shuí)和誰(shuí)的對(duì)話。 2.聽(tīng)第二遍錄音，猜他們對(duì)話的意思。 3.聽(tīng)錄音，跟讀。F.反饋總結(jié)（7分鐘）* 會(huì)讀單詞fridge.chair.table.telephone請(qǐng)個(gè)別學(xué)生讀。*會(huì)讀課文3和4兩幅圖。請(qǐng)個(gè)別學(xué)生讀。*用本課所學(xué)單詞和句型進(jìn)行對(duì)話。E.作業(yè)布置（2分鐘） * 聽(tīng)錄音，讀熟單詞以及3,4兩幅圖，并試背。 * 聽(tīng)錄音，會(huì)讀單詞fridge.chair.table.telephone * 用句型Go home.now./ All right.See you/Go to bed now./Ok.Good night口頭編對(duì)話。導(dǎo)航策略指導(dǎo)學(xué)生操練該Chant,鼓勵(lì)學(xué)生組內(nèi)自編。教師評(píng)價(jià)，引領(lǐng)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。句型Go home.now./ All right/See you1.教師出示一個(gè)玩具熊Lala,對(duì)Dudu說(shuō): Go home.now，Dudu ;然后模仿Lala說(shuō):All right. See you.反復(fù)講幾遍。板書(shū) 2.請(qǐng)幾位學(xué)生翻譯句型，教師最后總結(jié)翻譯。3.請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生互相進(jìn)行對(duì)話，并糾正錯(cuò)誤發(fā)音.如：home要發(fā)音到位。4.引導(dǎo)學(xué)生齊讀和個(gè)別朗讀相結(jié)合操練。句型Go to bed now./Ok/Good night. 1.給Lala拿起枕頭，說(shuō): Go to bed now,Lala. 然后模仿Lala說(shuō):OK. Good night.反復(fù)講幾遍。2 教法同上。3 教師編一首ChantHome ,home,go home now.See you,see you.Bed ,bed,go to bed now.Good night,good night.4.聽(tīng)錄音，跟讀句型。單詞：fridge.chair.table.telephone1.聽(tīng)錄音，跟讀單詞。2.個(gè)別學(xué)生讀，教師糾正錯(cuò)誤發(fā)音。3.板書(shū)fridge.chair.table.telephone教師重點(diǎn)教讀劃線部分的讀音，幫助學(xué)生讀準(zhǔn)單詞。 4.Chant:fridge. fridge.是冰箱。chair. chair.是椅子。table. table.是桌子。telephone telephone 電話機(jī)。明確任務(wù)要求。明確作業(yè)要求。 調(diào)整反思