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2019-2020年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我學(xué)做“蠟染” 3教案 滬教版.doc

  • 資源ID:5513613       資源大小:20KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
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2019-2020年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我學(xué)做“蠟染” 3教案 滬教版.doc

2019-2020年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我學(xué)做“蠟染” 3教案 滬教版教學(xué)目標(biāo)1.體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn):體驗(yàn)裝飾畫的美,發(fā)現(xiàn)蠟染工藝的奧秘。2.實(shí)踐與創(chuàng)造:以粗獷簡(jiǎn)潔的線條,創(chuàng)造出美麗的畫面。3.欣賞與評(píng)議:欣賞評(píng)價(jià)自己與其他學(xué)生的作品作業(yè)要求。教學(xué)重點(diǎn):線條的粗細(xì),上蠟的力度,底色的搭配教學(xué)難點(diǎn):上蠟時(shí)力度要適中教學(xué)過(guò)程:一、演示與發(fā)現(xiàn)1.給學(xué)生展示一幅蠟染作品,出示制作工具油畫棒、水彩色、宣紙,讓學(xué)生思考這幅畫是怎樣制成的?2.演示蠟染的制作過(guò)程,可以以色彩豐富的視覺(jué)效果吸引學(xué)生們的注意力,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。3.讓學(xué)生討論、交流,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)蠟染制作中水油相斥的原理。二、欣賞與嘗試1.向?qū)W生展示色彩豐富、富有童趣、圖案簡(jiǎn)潔的蠟染作品。2.學(xué)生討論交流作品中如何搭配圖案與背景的色彩,如淺色的圖案搭配深底色、深色圖案搭配淺底色、或色彩略亮鮮艷的底色。3.學(xué)生嘗試彩色蠟染制作,體驗(yàn)水油相斥原理,用滴染的方法上背景色。三、構(gòu)思與創(chuàng)作1.發(fā)揮豐富的想象力,制作圖案,要求以較為粗獷的點(diǎn)、線、面來(lái)繪制圖案,如一些線條簡(jiǎn)潔的動(dòng)物、花卉,以及富有童趣的圖案。2.上蠟過(guò)程中,注意上蠟均勻,力度適中,以免劃破宣紙。3.追求豐富的色彩效果。四、展示與交流1.從四個(gè)方面評(píng)價(jià)自己與他人的作品:(1)色彩搭配;(2)圖案的生動(dòng)性;(3)蠟這是否均勻;(4)整體的視覺(jué)效果。2.說(shuō)說(shuō)蠟染制作的體會(huì)和感受。附送:2019-2020年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我愛大熊貓1教案 浙美版教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用水墨畫的形式表現(xiàn)大熊貓,提高學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力和想象力。2.感受水墨造型的樂(lè)趣,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫的興趣。3.了解大熊貓的生活習(xí)性和生存狀態(tài),樹立保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國(guó)畫的興趣。教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)態(tài)大熊貓的筆墨造型。一、課前準(zhǔn)備(學(xué)生)中國(guó)畫常用工具(毛筆、墨汁、生宣紙、中國(guó)畫顏料等),毛氈或報(bào)紙。(教師)中國(guó)畫常用用具、大熊貓圖片及范畫。二、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課。(1)出示熊貓的圖片,講述熊貓的生活,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提問(wèn):你見過(guò)大熊貓嗎?它生長(zhǎng)在什么地方?你喜歡熊貓嗎?為什么?學(xué)生發(fā)言、交流,教師小結(jié):大熊貓生活在我國(guó)溫暖、濕潤(rùn)的西南地區(qū)山林中,會(huì)爬樹,愛吃竹葉和竹筍,是我國(guó)獨(dú)有的世界珍稀動(dòng)物。它那黑白對(duì)比強(qiáng)烈的色彩,渾圓的身體和稚拙的動(dòng)作,逗人喜愛。(2)揭示課題我愛大熊貓。2.佳作欣賞,學(xué)習(xí)畫法。(1)指導(dǎo)學(xué)生欣賞熊貓的圖片和吳作人的作品節(jié)不可撼,理解熊貓的形體結(jié)構(gòu)和形象特征:熊貓頭部呈圓形,身體呈橢圓形,體態(tài)肥胖。熊貓的頭、胸、腹背和臀部為白色,耳朵、眼眶、四肢為黑褐色。(2)指導(dǎo)學(xué)生自習(xí)教材中熊貓的畫法步驟圖。(3)教師示范大熊貓的作畫步驟:根據(jù)熊貓外形和動(dòng)態(tài),用炭條或鉛筆輕輕地勾出基本形。用淡墨畫出頭和身體,用濃墨畫出眼、耳朵和四肢。(注意控制毛筆水分和運(yùn)筆速度,學(xué)習(xí)墨的滲化方法。畫頭和身體時(shí)墨色可滲化得多一些;畫眼、耳朵、四肢時(shí)筆中水分要少一點(diǎn)。3.欣賞感悟,明確要求。(1)欣賞同齡人作品,開闊創(chuàng)作思路。(教材中這些作品生活氣息濃郁,大熊貓活潑可愛。)(2)抓住大熊貓的動(dòng)態(tài),創(chuàng)作一幅生活氣息濃郁的熊貓圖。其創(chuàng)作步驟:構(gòu)思。用淡墨畫出頭和身體。用濃墨畫出眼、耳朵和四肢。添加一些生活環(huán)境(例如竹、竹筍、熊貓表演雜技的道具等)。4.學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。學(xué)生開始作業(yè),教師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),對(duì)筆墨效果好、構(gòu)圖有趣的作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng),以此啟發(fā)其他同學(xué)。5.展示欣賞,作業(yè)評(píng)講。(1)展示學(xué)生作業(yè)。(2)說(shuō)一說(shuō),評(píng)一評(píng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。6.課后延伸。嘗試用水墨畫的表現(xiàn)方式畫其他的動(dòng)物。教學(xué)反思:雖然學(xué)生喜歡這個(gè)畫種,但實(shí)踐起來(lái)有點(diǎn)困難,水的多少控制得不好。

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