紀(jì)念百求恩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)白求恩共產(chǎn)主義精神。2學(xué)會(huì)歸納各段內(nèi)容要點(diǎn)。3學(xué)習(xí)對(duì)比手法，理解其作用。【重點(diǎn)】學(xué)會(huì)歸納各段內(nèi)容要點(diǎn)?！倦y點(diǎn)】學(xué)習(xí)對(duì)比手法，理解其作用?！臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1、 抓住學(xué)習(xí)目標(biāo)，研讀課文，圈畫(huà)有關(guān)內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞、隨手批注、文段序號(hào)標(biāo)注。2、 借助利用工具書(shū)解決自學(xué)過(guò)程中碰到的疑問(wèn)，在課文中圈劃出自己沒(méi)有解決的問(wèn)題，并寫(xiě)在“我的疑問(wèn)”中。3、 認(rèn)真研讀導(dǎo)學(xué)案，積極思考，自主完成?！局R(shí)鏈接】簡(jiǎn)介白求恩生平和文章寫(xiě)作背景：諾爾曼白求恩（18901939），偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)生。1936年隨加拿大志愿軍赴西班牙支持反法西斯斗爭(zhēng)。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)由加拿大人和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)于1938年初來(lái)到中國(guó)援助抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他以精湛的醫(yī)術(shù)搶救了大批傷員，培養(yǎng)了許多醫(yī)務(wù)干部。1月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊區(qū)。1939年10月白求恩在淶源摩天嶺前線醫(yī)院醫(yī)治傷員時(shí)不幸手指感染中毒，由于他堅(jiān)持工作，肘關(guān)節(jié)又發(fā)生轉(zhuǎn)移性膿瘍，于1939年11月12日在河北省唐縣逝世，他最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開(kāi)辟前面的事業(yè)！”白求恩逝世一個(gè)月后12月21日，毛澤東同志寫(xiě)下了紀(jì)念白求恩這篇文章，來(lái)紀(jì)念、頌揚(yáng)白求恩，號(hào)召全黨向白求恩學(xué)習(xí)。預(yù) 習(xí) 案（一）課前預(yù)習(xí)1、掃清字詞障礙。注音：派遣（ ） 以身殉職（ ） 狹隘（ ） 熱忱（ ） 拈輕怕重（ ） 純粹（ ） 鄙?。?） 晉察冀 （ ）2根據(jù)下列意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的。（ ）課文里指不關(guān)心別人，缺乏熱情。 （ ）看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。課文指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。（ ）好了還追求更好。 （ ）為公務(wù)而犧牲自己的生命。 （ ）微小的不值得一提。 （ ）（二）請(qǐng)同學(xué)們搜集有關(guān)議論和議論文的常識(shí)，將下句子填寫(xiě)完整議論文：以 為主要表達(dá)方式，運(yùn)用準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)言分析事理，闡明 的文體。議論文的三要素： 論點(diǎn)： 是作者對(duì)所論述文體的見(jiàn)解和主張，必須正確、鮮明。任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的文章圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。論據(jù)：用來(lái)證明論點(diǎn)的材料。論據(jù)的類型： 論證：用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程。 常用的論證方法： 二我的疑惑 探 究 案探究點(diǎn)一：白求恩大夫身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 探究點(diǎn)二：白求恩大夫身上的這些品質(zhì)，哪一點(diǎn)對(duì)你觸動(dòng)最大？ 探究點(diǎn)三: 白求恩去世已經(jīng)好幾十年了，你覺(jué)得今天再談白求恩精神有現(xiàn)實(shí)意義嗎？ 訓(xùn) 練 案一、閱讀下面一段文字，然后答題白求恩同志毫不利己專門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。1.本段的論點(diǎn)可以用第_句來(lái)概括。2.本段的議論性語(yǔ)句有_ _。3.本段中的加點(diǎn)的字在表達(dá)上起了什么作用？句：_ _ _ 句： _ _ _ 二、自讀課文，勾畫(huà)出文中不熟悉的或者認(rèn)為有價(jià)值的字詞。整理重點(diǎn)字詞音形義：1、給加點(diǎn)的字注音以身殉（ ）職 派遣（ ） 狹隘（ ） 熱忱（ ） 拈（ ）輕怕重 純粹（ ） 鄙?。?） 漠（ ）不關(guān)心2、解釋詞語(yǔ)殉職： 狹隘： 鄙?。?三、請(qǐng)用成語(yǔ)表達(dá)下列幾句話的含義。1心里充滿真誠(chéng)和熱情。 （ ）2態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。 （ ）3看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。 （ ）4接受工作時(shí)挑揀輕易的，害怕繁重的。 （ ）5缺乏政治敏感和政治熱情，對(duì)集體、對(duì)人民的利益不關(guān)心。 （ ）拓展提升雙重否定句的運(yùn)用，表現(xiàn)了“千錘百煉，一字不移”的語(yǔ)言特色。比一般肯定句語(yǔ)意更強(qiáng)烈，給人留下深刻印象。請(qǐng)你從文中找出一句，加以體會(huì)。