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2019-2020年三年級美術(shù)上冊 電腦美術(shù) 1教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年三年級美術(shù)上冊 電腦美術(shù) 1教案 人教新課標版.doc

2019-2020年三年級美術(shù)上冊 電腦美術(shù) 1教案 人教新課標版教學目標:1.指導學生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。2.指導學生采用Windows圖畫程序進行復制,粘貼,組成一幅四方連續(xù)紋樣。3.引導學生通過創(chuàng)意感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅,對現(xiàn)代化的工具產(chǎn)生濃厚興趣。教學重難點:在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。教具學具:電腦教學課時:1課時課堂類型:設(shè)計應用造型表現(xiàn)教學過程:一、組織教學:檢查學生用具準備情況二、講授新課:1、引導階段做好學生進電腦室上課的組織工作,安排好每位學生的座位及上機的電腦,確保電腦能夠正常運行。復習學過的Windows畫圖程序的操作方法及本課的圖案設(shè)計,排列,重復等造型知識內(nèi)容。教師可先讓學生欣賞一些電腦設(shè)計和制作的四方連續(xù)紋樣優(yōu)秀作品。利用各種手段激發(fā)學生強烈的學習興趣。2、發(fā)展階段教師以清晰的演示復習畫圖程序界面上的各種工具的用途,當場演示電腦繪畫中圖案繪制、復制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等創(chuàng)作方法,讓學生清楚地了解和掌握。教師演示并帶領(lǐng)學生共同完成一些翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等變化的電腦繪畫方法。讓學生隨意地使用一下軟件中的各種工具,進一步掌握繪制,復制,粘貼,翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn),拉伸和扭曲等創(chuàng)作。鼓勵學生選用自己喜愛電子畫筆和顏色,通過想象與構(gòu)思,利用工具箱中各種工具,設(shè)計并畫出一個有趣的形象。按照一定的規(guī)則進行復制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲,制作出有獨特情趣的四方連續(xù)紋樣。三、學生作業(yè),教師輔導在作業(yè)過程中要鼓勵學生大膽,自由地創(chuàng)意和繪制。作業(yè)完成后讓學生在屏幕上互相評價,欣賞其他同學的作品。四、收拾與整理指導學生按照現(xiàn)正確的步驟安全地關(guān)閉電腦,整理桌機,地面,保持教室環(huán)境整潔。五、課后拓展鼓勵學生回家積極尋找上機的機會,去試用更多的工具和技巧,進行生動有趣的電腦造型活動,更熟練地掌握計算機繪畫技能。三年級美術(shù)上冊第十七課參考資料:電腦繪畫的彩色輸出:在電腦在完成了繪畫作品后,除了讓其在屏幕上顯示外,恐怕我們最想做的還是把作品變成一幅活生生的彩色圖片。要做到這一點,就必須依靠電腦輸出設(shè)備,目前常用的彩色輸出設(shè)備有以下幾種:1.彩色噴墨打印機:這是最常用的輸出方式,“噴墨”這個詞清楚地解釋了這種打印機的工作原理。一束極細的墨水噴到介質(zhì)上就是一個像素。噴墨打印機不僅有墨,還有噴頭。噴墨技術(shù)使用很廣泛,從小型彩色打印機到大型彩色噴繪機都可以應用。噴墨設(shè)備的優(yōu)點是經(jīng)濟,迅速,適合在平面介質(zhì)上打印。2.熱蠟打印機:熱蠟打印機使用有彩色的色帶把顏料轉(zhuǎn)移到輸出介質(zhì)上。成像頭產(chǎn)生的熱量使蠟熔化到介質(zhì)上,形成鮮艷明亮的色彩。這種熱蠟打印機一般為專業(yè)圖像或廣告商的設(shè)計輸出使用。3.彩色激光打印機:彩色激光打印機用迅速產(chǎn)生高質(zhì)量的彩色圖像輸出。這種打印機使用激光和干顏料生成圖像。激光把顏料加熱固定在輸出介質(zhì)上。彩色激光打印機的最大缺點就是價格太高。附送:2019-2020年三年級美術(shù)上冊 電腦美術(shù)一個新伙伴 1教案 人美版教學目標:1. 指導學生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。2. 指導學生采用Windows圖畫程序進行復制,粘貼,組成一幅四方連續(xù)紋樣。3. 引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅。課前準備:1. 教師準備電腦演示示范作品以及電腦軟硬件設(shè)備。2. 教育學生要愛護電腦設(shè)備及專用教室的教學設(shè)施。教學過程:一、引導階段1.做好學生進電腦室上課的組織工作,安排好每位學生的座位及上機的電腦,確保電腦能夠正常運行。2.復習學過的Windows畫圖程序的操作方法及本課的圖案設(shè)計,排列,重復等造型知識內(nèi)容。3.教師可先讓學生欣賞一些電腦設(shè)計和制作的四方連續(xù)紋樣優(yōu)秀作品。利用各種手段激發(fā)學生強烈的學習興趣。二、發(fā)展階段1.教師以清晰的演示復習畫圖程序界面上的各種工具的用途,當場演示電腦繪畫中圖案繪制,復制,粘貼,翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn),拉伸和扭曲等創(chuàng)作方法,讓學生清楚地了解和掌握。教師演示并帶領(lǐng)學生共同完成一些翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn),拉伸和忸曲等變化的電腦繪畫方法和操作。2.讓學生隨意地使用一下軟件中的各種工具,進一步掌握繪制,復制,粘貼,翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn),拉伸和扭曲等操作。鼓勵學生選用自己喜愛電子畫筆和顏色,通過想象與構(gòu)思,利用工具箱中各種工具,設(shè)計并畫出一個有趣的形象。按照一定的規(guī)則進行復制,粘貼,翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn),拉伸和扭曲的操作,制作出有獨特情趣的四方連續(xù)紋樣。在作業(yè)過程中要鼓勵學生大膽,自由地創(chuàng)意和繪制。作業(yè)完成后讓學生在屏幕上互相評價,欣賞其他同學的作品。三、收拾與整理指導學生按照現(xiàn)正確的步驟安全地關(guān)閉電腦,整理桌機,地面,保持教室環(huán)境整潔。四、課后拓展鼓勵學生回家積極尋找上機的機會,去試用更多的工具和技巧,進行生動有趣的電腦造型活動,更熟練地掌握計算機繪畫技能。作業(yè)指導要點1.上機打開電源,操作電腦進入Windows畫圖程序。2.用左側(cè)工具箱中的矩形工具先畫一個矩形,再用畫筆等工具在矩形中進行簡單的紋樣創(chuàng)作,點取油漆桶,刷子等工具進行上色操作。3.點取選取工具在畫面上選擇對象,接著在編輯菜單中點擊復制,便可復制對象到系統(tǒng)剪貼板。教學參考資料電腦繪畫的彩色輸出:在電腦在完成了繪畫作品后,除了讓其在屏幕上顯示外,恐怕我們最想做的還是把作品變成一幅活生生的彩色圖片。要做到這一點,就必須依靠電腦輸出設(shè)備,目前常用的彩色輸出設(shè)備有以下幾種:1.彩色噴墨打印機:這是最常用的輸出方式,“噴墨”這個詞清楚地解釋了這種打印機的工作原理。一束極細的墨水噴到介質(zhì)上就是一個像素。噴墨打印機不公有墨,還有噴頭。噴墨技術(shù)使用很廣泛,從小型彩色打印機到大型彩色噴繪機都可以應用。噴墨設(shè)備的優(yōu)點是經(jīng)濟,迅速,適合在平面介質(zhì)上打印。2.熱蠟打印機:熱蠟打印機使用有彩色的色帶把顏料轉(zhuǎn)移到輸出介質(zhì)上。成像頭產(chǎn)生的熱量使蠟熔化到介質(zhì)上,形成鮮艷明亮的色彩。這種熱蠟打印機一般為專業(yè)圖像或廣告商的設(shè)計輸出使用。3.彩色激光打印機:彩色激光打印機用迅速產(chǎn)生高質(zhì)量的彩色圖像輸出。這種打印機使用激光和干顏料生成圖像。激光把顏料加熱固定在輸出介質(zhì)上。彩色激光打印機的最大缺點就是價格太高。

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