八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 18 科技文化成就提升檢測(cè) 新人教版.doc
《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 18 科技文化成就提升檢測(cè) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 18 科技文化成就提升檢測(cè) 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
提升檢測(cè)—《科技文化成就》 一、單項(xiàng)選擇題(共6題,共76分) 1.1965年5月《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》刊載文章《為什么美國(guó)的戰(zhàn)略過(guò)時(shí)了》,認(rèn)為中國(guó)在尖端科學(xué)上取得的某種突破,勢(shì)必迫使美國(guó)修改它的全球戰(zhàn)略。該突破可能是( ) A. B. C. D. 2.2016年4月24日,我們迎來(lái)第一個(gè)“中國(guó)航天日”。這一天的設(shè)定和圖中內(nèi)容相關(guān),下列有關(guān)該圖的表述,不正確的是( ) A.這是中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星 B.它成功發(fā)射于1964年 C.中國(guó)從此在空間技術(shù)領(lǐng)域躋身于世界先進(jìn)國(guó)家行列 D.它標(biāo)志著中國(guó)人民掌握了人造衛(wèi)星的空間技術(shù) 3.電影《橫空出世》再現(xiàn)了新中國(guó)在艱苦條件下研制原子彈的過(guò)程。新中國(guó)的科技成果“兩彈一星”除原子彈外,還有( ) A.氫彈 人造地球衛(wèi)星 B.氫彈 實(shí)用通信衛(wèi)星 C.導(dǎo)彈 人造地球衛(wèi)星 D.導(dǎo)彈 實(shí)用通信衛(wèi)星 4.下圖飛船的成功發(fā)射( ) A.實(shí)現(xiàn)了航天員在太空行走 B.標(biāo)志著我國(guó)開始掌握了飛船發(fā)射技術(shù) C.標(biāo)志著我國(guó)有了可以用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈 D.使我國(guó)成為第一個(gè)把人類送入太空的國(guó)家 5.我國(guó)把首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給科學(xué)家袁隆平,以表彰他的突出貢獻(xiàn)。袁隆平的突出貢獻(xiàn)是( ) A.參與研制我國(guó)第一顆原子彈 B.參與發(fā)射我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星 C.在世界上首次培育出秈型雜交水稻 D.參與研制我國(guó)第一艘核潛艇 6.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中收集到以下歷史圖片,他學(xué)習(xí)的主題是( ) A.新中國(guó)的外交 B.各民族大團(tuán)結(jié) C.祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè) D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 二、材料分析題(共2題,共24分) 1.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 材料二 “他增產(chǎn)的糧食實(shí)質(zhì)上降低了人口增長(zhǎng)率。他在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成就擊敗了饑餓的威脅。他正引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界。” ——唐帕爾伯格《走向豐農(nóng)足食的世界》 (1)結(jié)合兩則材料可知,他是_____,被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“_____”。 (2)他的主要貢獻(xiàn)是什么? (3)結(jié)合材料二,談?wù)勊呢暙I(xiàn)對(duì)我國(guó)和世界產(chǎn)生了什么影響。 2.閱讀下列材料: 【劇情簡(jiǎn)介】20世紀(jì)50年代中期,以毛澤東為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境和帝國(guó)主義的咄咄逼人之勢(shì),高瞻遠(yuǎn)矚,審時(shí)度勢(shì),果斷地作出了發(fā)展中國(guó)“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策。 本片以翔實(shí)而鮮為人知的史料,全方位地記述了中國(guó)“兩彈一星”創(chuàng)業(yè)者這一龐大群體的英雄業(yè)績(jī),以生動(dòng)的鏡頭、感人的故事,展現(xiàn)了“兩彈一星”的輝煌成果,壯我國(guó)威,壯我軍威。 請(qǐng)回答: (1)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),說(shuō)出原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器,我國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家,為什么也要研制原子彈? (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出“中國(guó)‘兩彈一星’創(chuàng)業(yè)者這一龐大群體”的領(lǐng)軍人物。列舉出影片中可能展現(xiàn)的“兩彈一星”的輝煌成果。 (3)偉大的事業(yè)產(chǎn)生偉大的精神。在我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)的奮斗歷程中,廣大研制工作者培育和發(fā)揚(yáng)了一種崇高的精神,這就是“兩彈一星”精神。請(qǐng)談?wù)劇皟蓮椧恍恰本竦膬?nèi)涵。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 18 科技文化成就提升檢測(cè) 新人教版 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 第六 單元 科學(xué)技術(shù) 社會(huì)生活 科技 文化 成就 提升 檢測(cè) 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5516732.html