2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ) Unit1 lesson 1教案 人教新版 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)：Lets go to school. OK. Lets go. 并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。 2. 能聽(tīng)說(shuō)讀classroom 和school。 3. 學(xué)唱英文歌曲Nice to see you again 二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析 重點(diǎn)：能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)：Lets .句型和單詞classroom school。 難點(diǎn)：能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)：將對(duì)話運(yùn)用在實(shí)際生活中。 三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、面具等實(shí)物，VCD、錄音機(jī)、電腦。 四、教學(xué)步驟和建議 1熱身（Warm-up） 1)學(xué)生聽(tīng)錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲，用實(shí)物復(fù)習(xí)以前所學(xué)和對(duì)話。 2)教師與學(xué)生進(jìn)行日?？谡Z(yǔ)會(huì)話練習(xí)。 2新授（Presentation） 1)全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。 2)通過(guò)觀看兩遍教學(xué)片，讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容。 3)學(xué)生跟讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音。 4)學(xué)生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲。 5)請(qǐng)部分學(xué)生配帶頭飾或面具到前面表演對(duì)話。 6)去掉VCD的聲音，讓學(xué)生為教學(xué)片配音。 7)用圖片展示生詞classroom和school，通過(guò)搶答游戲的方式讓學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、讀這兩個(gè)單詞，具體步驟如下：教師把圖片快速?gòu)膶W(xué)生眼前閃過(guò)，然后學(xué)生舉手搶答。答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼紙。 8)讓學(xué)生通過(guò)classroom這個(gè)詞對(duì)Just speak部分的對(duì)話進(jìn)行改編。 9)用錄音機(jī)欣賞英文歌曲Nice to see you again（只作欣賞，不必全班學(xué)會(huì)）。 五、鞏固與延伸（Consolidation and extension） 1使用第一冊(cè)Lesson 29掛圖讓學(xué)生結(jié)合Just speak 內(nèi)容組織新的對(duì)話，例如： A: Hello! . Nice to see you again. B: Hello! . Glad to see you again. A: Lets draw a panda. B: OK. Lets go. 2打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)（教師給予一定的指導(dǎo)） 。 3家庭作業(yè)：跟讀課文，欣賞英文歌曲。 附送：2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ) Unit4 Lesson19教案 人教新版一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō):I like apples and bananas. What about you, Kate? I dont like apples or bananas. I like mangoes.并能根據(jù)實(shí)際情況向別人表達(dá)自己真實(shí)的想法。 2.能聽(tīng)、說(shuō)、讀apple, mango, banana, bread, 并能讀準(zhǔn)這些單詞中元音字母的發(fā)音. 認(rèn)讀Aa, Bb 兩個(gè)元音字母.通過(guò) Lets play熟練掌握本課句型及單詞的讀音. 二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析 重點(diǎn)：能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)：I like apples and bananas. What about you, Kate? I dont like apples or bananas. 句型和單詞apple, mango, banana, bread, 認(rèn)讀Aa, Bb 兩個(gè)元音字母.難點(diǎn)：能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)：將句型、對(duì)話與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)。 三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、VCD、錄音機(jī)。 四、教學(xué)步驟和建議 1. 熱身(Warm-up) 1.學(xué)生聽(tīng)錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。 2.全體同學(xué)齊讀14課，要求最齊、最快、最大聲。 2、新授（Presentation） 1.全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。 2.觀看幾遍教學(xué)片后，讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容 3.學(xué)生跟讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音apple, mango, banana, bread。學(xué)生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲 4.試著請(qǐng)部分學(xué)生到前面表演對(duì)話 5.去掉VCD的聲音，讓學(xué)生為教學(xué)片配音 6.用掛圖展示生詞apple, mango, banana, bread, 認(rèn)讀Aa, Bb 兩個(gè)元音字母,然后清部分學(xué)生到教室前面邊指邊說(shuō).說(shuō)的又快又好的同學(xué)將得到一朵小紅花 7 按課文表演對(duì)話.五、鞏固與延伸（Consolidation and extension）1.教師請(qǐng)部分同學(xué)到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學(xué)表演對(duì)話. A: I like apples and bananas. What about you, Kate? B:I dont like apples or bananas. I like mangoes.2.打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)（教師給予一定的指導(dǎo)） 3.家庭作業(yè)：跟讀課文及單詞.