《小升初數(shù)學(xué) 銜接講與練 第十五講 去括號(hào).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小升初數(shù)學(xué) 銜接講與練 第十五講 去括號(hào).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十五講 去括號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、使學(xué)生初步掌握去括號(hào)法則； 2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)法則進(jìn)行去括號(hào)的運(yùn)算； 3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的“類比”、“聯(lián)想”的數(shù)學(xué)思想方法 【知識(shí)要點(diǎn)】 去括號(hào)法則： 括號(hào)前是“+”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào)； 括號(hào)前是“-”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去括，括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào) 去括號(hào)，看符號(hào)：是“+”號(hào)，不變號(hào)；是“-”號(hào)，全變號(hào) 【經(jīng)典例題】 例1、去括號(hào)： (1) (2) （3） （4） 例2、判斷：下列去括號(hào)有沒(méi)有錯(cuò)誤?若有錯(cuò)，請(qǐng)改正： 例3、根據(jù)去括號(hào)法則，在___上填上“+”號(hào)或“-”號(hào)： 例4、先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)： (1)x+［x+(-2x-4y)］ (2)(a+4b)-(3a-6b) (3)a－[b＋(c－b)] (4)－(5x＋y)－3(2x－3y) 【經(jīng)典練習(xí)】 一、填空 （1）－｛－［－（3x－y）］｝＝。 （2）已知m－n＝　則－3(n－m)= 。 （3）代數(shù)式與的和是______，差是______． 二、選擇題 1．下列去括號(hào)中正確的是（ ） A．x＋（3y＋2）＝x＋3y－2 B．a(chǎn)2－（3a2－2a＋1）＝a2－3a2－2a＋1 C．y2＋（－2y－1）＝y(tǒng)2－2y－1 D．m3－（2m2－4m－1）＝m3－2m2＋4m－1 2．化簡(jiǎn)－4x＋3（x－2）等于（ ） A．－5x＋6 B．－5x－6 C．－3x＋6 D．－3x－6 三、判斷下列等式是否一定正確，不一定的請(qǐng)說(shuō)明理由． (1)a＋(b－c)＝a＋b＋c (2)x－(3y＋2b)＝x－3y＋2b (3)8x－(－3y－5)＝8x＋3y＋5 四、去括號(hào)，合并同類項(xiàng) （1）； （2）； （3）． 【課后作業(yè)】 一、選擇題 1、下列各式去括號(hào)正確的是?。ā　。? A.3a－2(2b－a)=3a－2b－a B.5(x＋y) －2(y－1)=5x＋5y－2y＋1 C.1－(x－y＋z)=1－x＋y－z D.(m－n) ＋(m＋n)=m－n－m－n 2、與互為相反數(shù)的數(shù)是　（　?。? Ａ.a－b－c B .a－b＋c B. －a－b＋c C.－a－b－c D. －a＋b－c 3、化簡(jiǎn)的結(jié)果是( ) A． B． C． D． 二、去掉下列各式中的括號(hào) （1）（a＋b）＋（c＋d）＝_______________（2）(a-b)－（c－d）＝_____________ （3）－（a＋b）＋（c－d）＝_____________（4）－（a－b）－（c－d）＝______________ （5）（a－b）－2（c＋d）＝______________（6）0－（x－y－2）＝__________________ 三、先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng) （1）8x＋2y＋2（5x－2y） （2）3a－（4b－2a＋1） （3）7m＋3（m＋2n） （4）（x2－y2）－4（2x2－3y2）