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九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的初步確立 第18課 美國的獨立(重點難點 精歸納 巧突破)練習題(含解析) 新人教版.doc

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九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的初步確立 第18課 美國的獨立(重點難點 精歸納 巧突破)練習題(含解析) 新人教版.doc

第18課 美國的獨立重點難點 精歸納一、理解美國獨立戰(zhàn)爭的性質美國是以爭取民族獨立的形式走上資本主義發(fā)展道路的,所以美國獨立戰(zhàn)爭既是一場民族解放戰(zhàn)爭,又是一場資產階級革命。1、美國獨立戰(zhàn)爭是北美殖民地人民為擺脫英國殖民統治、求得民族獨立與解放而進行的戰(zhàn)爭。美國獨立戰(zhàn)爭前,美利堅民族開始形成,民族獨立的意識增強,爭取民族獨立成為獨立戰(zhàn)爭的首要任務。因此,這場戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭的性質。2、美國獨立戰(zhàn)爭由資產階級領導,目的是推翻英國的殖民統治,發(fā)展本國的資本主義。因此,這場戰(zhàn)爭具有資產階級革命的性質。二、1787年美國憲法的重要進步意義1、世界上第一部比較完 整的資產階級成文憲法,奠定了美國政治制度的法律基礎。2、聯邦制賦子中央政府強有力的權力,利于國家的鞏固;聯邦政府實行三權分立原則,權力之間制約平衡,保障了資產階級民主制度。3、地方自治權與中央政權形成較為和諧統一的關系,維護國家主權的同時,有利于地方積極性的調動和創(chuàng)造性的發(fā)揮。4、西歐的啟蒙思想政治學說與美國實際的結合,在整個政治制度史中堪稱典范,對以后資本主義國家制度的建立起到示范作用。知識點巧助記英在北美殖民地,土著居民遭唾棄,印第安人遭驅逐,剝削歐移與黑奴。英國頒布新稅法,雙方矛盾更激化,來克星頓響槍聲,獨立戰(zhàn)爭始爆發(fā)。歷經八年抗英,終于取得成功。即是民族解放,又是資產階級革命。典型例題 巧突破考點一 獨立戰(zhàn)爭的序幕例1、九年級一班同學對美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)前的背景做了分析和探究,其中不符合史實的一項是( )A.17世紀英國在北美建立13塊殖民地B.一些歐洲人移民到北美C.英國把北美看作原料產地和商品銷售市場D.英國在北美頒布新稅法,緩和了英國殖民者與北美人民之間的矛盾解析:本題考查美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)前的背景。A、B、C三項都符合戰(zhàn)爭爆發(fā)前北美的狀況。但英國在北美頒布新稅法,是激化了英國與北美的矛盾,而不是緩和了矛盾。因此D項符合題意。答案:D考點二 華盛頓與獨立戰(zhàn)爭例2、俗話說“好的開始是成功的一半”。北美殖民地人民爭取獨立的戰(zhàn)爭最后終于取得成功,這場戰(zhàn)爭開始的標志性事件是( )A.來克星頓槍聲B.英國議會開會C.權利法案頒布D.薩拉托加大捷解析:1775年的來克星頓槍聲,揭開了美國獨立戰(zhàn)爭的序幕,是美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志性事件,因此A項是正確的。答案:A例3、在資產階級革命時代,與英國資產階級革命相比,美國獨立戰(zhàn)爭最突出的特點是( )A.摧毀了封建君主制度B.確立了君主立憲制C.結束了英國的殖民統治D.頒布了權利法案解析:本題考查英國資產階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭的異同。摧毀了封建君主制度、確立了君主立憲制、頒布了權利法案都是英國資產階級革命的結果,而美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統治,實現了國家獨立,這是它與英國資產階級革命相比最突出的不同之處。故選C項。答案:C考點三 獨立宣言與美國憲法例4、這個國家的出現,雖然只有240多年的歷史,但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎上,獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路,將世界第一經濟強國的位置占據了一個多世紀?!斑@個國家”誕生的標志是( )A.獨立宣言的發(fā)表B.英國被迫承認這個國家獨立C.1787年憲法的制定D.權利法案的發(fā)表解析:依據材料“這個國家的出現,雖然只有240多年的歷史將世界第一經濟強國的位置占據了一個多世紀”可知,這是美國。1776年7月4日,大陸會議通過了獨立宣言。宣告北美13個殖民地脫離英國獨立,美利堅合眾國誕生。答案:A例5、下列關于1787年憲法解讀不正確的一項是( )A.憲法設計了一個聯邦制共和國B.行政、立法、司法三權分立C.聯邦政府與地方政府分享權力D.保留王位,但王權受到法律限制解析:保留王位,但王權受到法律限制是英國資產階級革命的成果,而不是美國1787年憲法的規(guī)定,故選D項。答案:D例6、(四川成都中考)美國總統特朗普xx年1月簽署的暫停中東七國移民入境的行政命令(禁穆令),被聯邦法院法官裁定為違反憲法,立即暫停執(zhí)行。這一過程體現的政治原則是( )A.聯邦制 B.地方分權C.中央集權 D.分權制衡解析:本題是歷史情境題,借助現實事例考查1787年憲法的內容,根據所學知識可知,憲法依據分權制衡原則,行政、立法、司法三權分立,總統、國會、最高法院相互制衡。材料中“行政命令(禁穆令),被聯邦法院法官裁定為違反憲法,立即暫停執(zhí)行”,明確體現了分權制衡,故選D項。答案:D

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