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檢測(cè)內(nèi)容：第三單元 得分________　卷后分________　評(píng)價(jià)________ 一、古詩(shī)文名句填寫(8分，每小題1分) 1．但愿人長(zhǎng)久，________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》) 2．________________，夜吟應(yīng)覺月光寒。(李商隱《無(wú)題》) 3．杜甫在《月夜憶舍弟》中用“________________，________________”兩句概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。 4．宋代梅堯臣曾經(jīng)對(duì)歐陽(yáng)修說(shuō)：最好的詩(shī)，應(yīng)該“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”。歐陽(yáng)修請(qǐng)他舉例，他便舉出賈島“怪禽啼曠野，落日恐行人”和《商山早行》中的“________________，________________”來(lái)說(shuō)明。 5．“松坡果樂此不疲，我也可高枕無(wú)憂，但恐__________________，只借此過渡，瞞人耳目呢?！?《民國(guó)通俗演義》)(橫線上是一句成語(yǔ)，源自《醉翁亭記》，常用來(lái)比喻本意不在此而在別的方面) 6．《長(zhǎng)沙過賈誼宅》奠定全詩(shī)凄愴憂憤的基調(diào)，不僅切合賈誼的一生，也暗喻了作者自己遷謫的悲苦命運(yùn)的一聯(lián)是：________________，________________。 7．王國(guó)維《人間詞話》形容讀書三境界：第一是“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；第二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三是“________________，________________”。 8．xx年1月，習(xí)近平主席出席世界經(jīng)濟(jì)論壇xx年年會(huì)并訪問在瑞士的國(guó)際組織，習(xí)近平主席在演講中引用中國(guó)古詩(shī)句“甘瓜抱苦蒂，________________”提出消解經(jīng)濟(jì)全球化的負(fù)面影響，讓全球經(jīng)濟(jì)更好惠及每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族。 二、語(yǔ)文基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(16分) 9．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．潺潺(chn)　　　　林壑(h)　　　　晦明(hu)　　　　浩浩湯湯(tāng) B．野蔌(sh) 傴僂(lu) 宴酣(hān) 朝暉夕陰(huī) C．觥籌(gōng) 陰翳(y) 隱曜(yo) 霧凇沆碭(hng) D．喃喃(nn) 金樽(zūn) 宮闕(qu) 岸芷汀蘭(dīng) 10．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．天剛蒙蒙亮，薄霧還未散去，田家的燒餅、潘家的包子、李家的腸子面等……熱騰騰的蒸汽攪和在一起，吹醒了整座老城。 B．中國(guó)政府再次發(fā)出：“釣魚島自古以來(lái)是我國(guó)神圣的領(lǐng)土，不容任何人侵犯”的警告。 C．快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。 D．《辭?！芬研纬梢粋€(gè)“家庭”，《辭海(彩圖版)》便是這個(gè)家庭的新成員。 11．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．因常聽老師講歷代書法家勤學(xué)苦練的故事，使他對(duì)東漢“草圣”張芝的書法產(chǎn)生了欽慕之情，并決心以張芝“臨池”的故事來(lái)激勵(lì)自己。 B．一段時(shí)間以來(lái)，漢字書寫大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目，傳統(tǒng)文化的重要性已越來(lái)越為國(guó)人所認(rèn)知。 C．提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因?yàn)楦?jìng)價(jià)排名機(jī)制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。 D．在巡檢檢查過程中，我市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。 12．下列各項(xiàng)判斷與分析中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．“父親的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是全家唯一的希望，在這以前則是全家的恐怖?！边@句話中加點(diǎn)的詞依次為助詞、動(dòng)詞、名詞、名詞。 B．“精準(zhǔn)扶貧”“飯菜飄香”“男女老少”“報(bào)效祖國(guó)”依次是偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。 C．“2017年9月10日，以‘黨建引領(lǐng)助脫貧，產(chǎn)業(yè)富民奔小康’為主題的xx湖北板栗文化旅游節(jié)在‘全國(guó)板栗第一鄉(xiāng)’羅田隆重開幕?！边@個(gè)句子的主干是“旅游節(jié)開幕”。 D．“閃電的光度雖強(qiáng)，只是瞬間存在；星星的光度雖弱，卻能整夜長(zhǎng)明?！边@個(gè)二重復(fù)句的第一重是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 13．下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．“一門父子三詞客，千古文章八大家”中的“三詞客”是指蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是指“唐宋八大家”，其中包括韓愈和歐陽(yáng)修。 B．梁山好漢上山落草的原因各不相同。林沖因受高太尉的誘騙誤入白虎堂而刺配滄州，后又因?yàn)闅⒘岁懼t被逼上梁山。宋江則是因?yàn)閹完松w等逃脫官府的追捕的事情被發(fā)現(xiàn)而怒殺閻婆惜，因此被發(fā)配江州，后又因岳陽(yáng)樓題反詩(shī)而被判死罪，得梁山好漢搭救轉(zhuǎn)而上了梁山。 C．《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》這兩篇名文的作者分別是范仲淹和歐陽(yáng)修，他們都是宋代文學(xué)家。 D．中國(guó)古代的科舉考試中，鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試考中者分別稱作“舉人”“貢士”“進(jìn)士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作“狀元”“榜眼”“探花”。 14．依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)(2分) 信息時(shí)代給人們帶來(lái)了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的閱讀概念，________，________，________，________，________，________。因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強(qiáng)，影響力更大。 ①能夠?qū)ξ淖?、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成 ②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求 ③與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開闊，也更直觀、更逼真 ④提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容 ⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式 ⑥還具有共享性、開放性和互動(dòng)性 A．③②⑤④①⑥　　　B．⑤①④③⑥②　　　C．③⑥⑤①②④　　　D．⑤④③②①⑥ 15．語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(4分) 學(xué)校是文明場(chǎng)所，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。為創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，樹立和展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神面貌。校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議——“打造無(wú)煙校園”！讓我們一起行動(dòng)，讓我們遠(yuǎn)離煙草，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡，共同營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境！ (1)學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)置一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，請(qǐng)你擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(要求：句式整齊，用語(yǔ)簡(jiǎn)明得體)(2分) (2)有一天，一位家長(zhǎng)在校園內(nèi)邊等孩子邊吸煙，如果你看見了這個(gè)場(chǎng)景，將會(huì)如何勸阻呢？(2分) 三、淺層次閱讀理解(24分) (一)閱讀下則說(shuō)明文，完成16～17題。(4分) Wi－Fi能像空氣一樣籠罩我們的生活嗎？ 在“沒網(wǎng)就不能活”的今天，Wi－Fi似乎成了人們生活中必不可少的東西。每到一個(gè)地方，Wi－Fi要是沒連上，人會(huì)感覺到格外失落。會(huì)不會(huì)有那么一天，Wi－Fi就像空氣一般籠罩我們的生活，不管何時(shí)何地，我們只要拿出手機(jī)就能連上免費(fèi)Wi－Fi? 德國(guó)物理學(xué)家哈拉爾德哈斯由和他的研究團(tuán)隊(duì)最近發(fā)明了一種專利技術(shù)，利用閃爍的燈光來(lái)傳輸數(shù)字信息，這被稱為“可見光通信”。專家表示，該技術(shù)離全面普及已經(jīng)不遙遠(yuǎn)，將來(lái)在任意一個(gè)LED燈中增加一個(gè)微芯片，它就能變成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前地球上有大約2/3的地區(qū)仍未實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入。為滿足貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)人們的上網(wǎng)需求，以及通過收取費(fèi)用，滿足部分經(jīng)濟(jì)寬裕使用者的超級(jí)漫游需求，谷歌正在建設(shè)一項(xiàng)通過熱氣球?yàn)槿蛱峁┛焖?、穩(wěn)定的Wi－Fi網(wǎng)絡(luò)的工程，代號(hào)“懶人”。目前相關(guān)測(cè)試已經(jīng)在巴西展開。 據(jù)國(guó)外最新消息，美國(guó)科研人員還打算把信號(hào)傳到大海中。他們研究出了一種“深海計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”——通過水下傳感器，將網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)酱蠛＜昂哟ㄖ?，提供Wi－Fi信號(hào)。不過，在大海里覆蓋Wi－Fi算資源浪費(fèi)嗎？據(jù)研究者說(shuō)，這種全新模式的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，將幫助科學(xué)家們更好地進(jìn)行水下海洋研究工作，例如通過Wi－Fi檢測(cè)、預(yù)警海嘯等。 此外，“萌寵”也能裝Wi－Fi！泰國(guó)一家電信公司日前找到許多貓和狗做“志愿者”，在它們的脖子上掛上支持移動(dòng)Wi－Fi的熱點(diǎn)設(shè)備。使用Wi－Fi者只要靠近這些寵物，連接熱點(diǎn)，就能上網(wǎng)，網(wǎng)速峰值可達(dá)每秒8.76M。有人打趣道：“如此一來(lái)，以后人和狗出去散步，將會(huì)是狗遛人，而非人遛狗?！币苍S以后我們會(huì)經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景——狗狗瘋一般地往前跑，主人跟在后面大喊：“狗狗，你快給我回來(lái)！我的Wi－Fi斷了！” 有了Wi－Fi，人們上網(wǎng)的方便程度大大提升。但是，人沉溺于虛擬世界可能會(huì)疏離甚至排斥現(xiàn)實(shí)生活。面對(duì)日新月異的科技，我們應(yīng)該把持住，確保自己的生活不被其操控。 (選自《奧秘》，有刪改) 16．通讀全文，說(shuō)說(shuō)未來(lái)Wi－Fi籠罩生活有哪些方式？(2分) 17．細(xì)讀全文，選出對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)(　　)(2分) A．可見光通信技術(shù)已經(jīng)全面普及，將來(lái)在任意一個(gè)LED燈中增加一個(gè)微芯片，它就能變成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器。 B．美國(guó)科研人員研究出一種“深海計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”，他們打算把信號(hào)傳到大海中，以幫助科學(xué)家們更好地進(jìn)行水下海洋研究工作。 C．泰國(guó)一家電信公司在做“志愿者”的寵物身上掛上支持移動(dòng)Wi－Fi的熱點(diǎn)設(shè)備。如果使用Wi－Fi者離這些寵物太遠(yuǎn)就會(huì)斷網(wǎng)。 D．目前，地球上大部分地區(qū)仍未實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入。谷歌正在建設(shè)一項(xiàng)代號(hào)為“懶人”的網(wǎng)絡(luò)工程，目前相關(guān)測(cè)試已經(jīng)在巴西展開。 (二)閱讀下則議論文，完成18～20題。(6分) 守住信念才有成 ①1927年，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)攻打長(zhǎng)沙失敗后，在轉(zhuǎn)移井岡山途中，惡仗一場(chǎng)接著一場(chǎng)。于是，不少人開了小差，甚至連師長(zhǎng)也不辭而別。近6000人的隊(duì)伍只剩下700多人。前面重兵圍堵，后面追兵迫近。情勢(shì)之嚴(yán)峻可想而知！在此緊要關(guān)頭，毛澤東在三灣那棵大樟樹下豪邁宣言：“愿走的，絕不強(qiáng)留；不愿走的，你們會(huì)看到，星星之火可以燎原。用二三十年時(shí)間，革命終將取得勝利！” ②這是何等堅(jiān)定的革命信念！從1927年秋收起義上井岡山，到1949年10月1日新中國(guó)成立，用時(shí)22年。 ③無(wú)論誰(shuí)，沒有信念想成就一番事業(yè)，恐怕很難。大到革命理想——走什么路、舉什么旗，小到一項(xiàng)具體工作，莫不如此！ ④因?yàn)橛辛诵拍?，活著才有奔頭，腳下才有力量?？梢哉f(shuō)：信念是指路的燈，是校正航線的舵，也是砥礪前行的鞭。 ⑤相反，如果失去了信念，就會(huì)患得患失，稍有挫折便一蹶不振。甚至“腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”。這樣，外界稍有誘惑，往往就會(huì)偏離人生軌跡：這些年曝光的干部腐敗、演員吸毒、“富二代”飆車等等，恐怕都是這個(gè)問題的反映。多年前曾看過一篇新聞，說(shuō)是一個(gè)富家子弟，經(jīng)常在夜深人靜時(shí)偷偷把數(shù)噸水泥傾倒在鄰居門前。警方破案后，揭出的案由令人啼笑皆非：原來(lái)是個(gè)惡作劇…… ⑥人生有順境也有逆境。順境時(shí)，守住信念，會(huì)走得端直；逆境時(shí)，守住信念，能邁過溝坎。越是在困難的時(shí)候，越不放棄，咬住了，就是勝利！有篇文章《走出沙漠》，把這個(gè)道理詮釋得淋漓盡致。 ⑦一群學(xué)者隨一位老教授沿絲綢之路進(jìn)行民俗考察?？墒遣痪?，迷了路，走進(jìn)了一片杳無(wú)人煙的沙漠，干燥和炎熱消耗著每個(gè)人的體力，食物已經(jīng)沒有了。最可怕的是干渴——在沙漠里沒有水，就等于死亡。為了節(jié)省水，老教授把大家的水壺集中起來(lái)，統(tǒng)一分配。幾天后，老教授死了。臨死前，他把最后一個(gè)水壺給了一位信任的助教，叮囑他：“不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)別動(dòng)它?！? ⑧又是3天過去了，人已渴到生理極限，大家都死死盯著那壺水?？芍棠?，死活不肯讓大家喝，說(shuō)還沒到最后關(guān)頭，并不斷催促大家：“趁體力還行，再走一程，再走一程……到了前面，一定把水分給大家?！贝蠹矣制D難地朝前跋涉……就在大家就要絕望的時(shí)候，沙丘后面終于傳來(lái)了流水聲。 ⑨這時(shí)，助教才把真相告訴大家：“掛在胸前的水壺里，其實(shí)灌滿了沙子，幾天前就沒水了。教授一直瞞著大家，是怕大家絕望……” ⑩確實(shí)，無(wú)論什么時(shí)候，守住信念才有成。有的時(shí)候，開頭時(shí)，不少人會(huì)信心滿滿，可在跋涉過程中，或貪戀周圍的“景色”，或受各種誘惑，腳步會(huì)慢慢遲滯下來(lái)。這時(shí)，千萬(wàn)別忘了告誡自己：是不是守住了信念？ 記得有這么一句話：不要因?yàn)樽叩锰昧?，而忘記?dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)！ (選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改) 18．文章開頭引用毛澤東秋收起義后堅(jiān)信革命必勝的事例有何作用？(2分) 19．全文主要運(yùn)用了________論證方法和________論證方法。(2分) 20．選文論證語(yǔ)言極富特色，請(qǐng)對(duì)下面這句作簡(jiǎn)要分析。(2分) “腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里?！? (三)閱讀下面文言文選段，完成21～25題。(14分) 【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！” (張岱《湖心亭看雪》) 【乙】燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。 廿二日，天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥呷浪之鱗悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。 夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無(wú)紀(jì)？己亥之二月也。 (袁宏道《滿井游記》) 21．下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．問其姓氏，是金陵人，客此　　客：客居　　　　B．是日更定矣　　　　是：這 C．未百步輒返 輒：就 D．而此地適與余近 適：適合 22．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(　　)(2分) A．上下一白 余強(qiáng)飲三大白而別 B．局促一室之內(nèi) 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 C．惟長(zhǎng)堤一痕 惟此官也 D．凍風(fēng)時(shí)作 屬予作文以記之 23．用“/”給下面的語(yǔ)句劃分節(jié)奏。(斷兩處)(2分) 凡　曝　沙　之　鳥　呷　浪　之　鱗　悠　然　自　得 24．翻譯文中畫橫線的文言語(yǔ)句。(4分) (1)莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。 (2)始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。 25．閱讀上面兩選文，完成下面的題目。(4分) (1)這兩篇寫景散文皆情景交融，自然成章，毫無(wú)雕琢之感。甲文寫出了雪后西湖之景__________的特點(diǎn)；乙文則表現(xiàn)了滿井早春________________的特點(diǎn)。(2分) (2)兩文在寫景的同時(shí)，都抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受。說(shuō)說(shuō)你從中分別讀出了作者怎樣的心境。(2分) 四、深層次閱讀賞析(22分) (一)閱讀下面兩首蘇軾的詞，回答26～28題。(8分) 【甲】水調(diào)歌頭 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 【乙】江城子 鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。何處飛來(lái)雙白鷺，如有意，慕娉婷。 忽聞江上弄哀箏，苦含情，遣誰(shuí)聽！煙斂云收，依約是湘靈。欲待曲終尋問取，人不見，數(shù)峰青。 26．對(duì)兩詞詞句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．說(shuō)是“哀箏”，是從乙詞總的旋律來(lái)寫的；說(shuō)是“苦含情”，是從乙詞的感情來(lái)寫的。 B．乙詞的最后，沒有正面描寫人物，而是寫彈箏人飄然遠(yuǎn)逝，只見青翠的山峰仍然靜靜地立在湖邊，仿佛那哀怨的樂曲仍然蕩漾在山間水際。 C．甲詞中寫天上和人間、幻想和現(xiàn)實(shí)、出世和入世，兩方面同時(shí)吸引著他，詞人的心緒是矛盾的。 D．甲詞認(rèn)為，人有悲歡離合同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，很值得傷感。 27．甲乙兩詞都極富想象力，甲詞以“天上宮闕”喻指________，乙詞以“芙蕖”喻指________________________________________________________________________。(2分) 28．試比較兩詞中加點(diǎn)的“弄”字的含義和傳達(dá)的感情有何不同。(4分) (二)閱讀下面的文章，完成29～32題。(14分) 黑白蘇州 ①許多年以來(lái)，古老與風(fēng)雅便是我夢(mèng)幻中的蘇州。走進(jìn)這座古城，僅僅是走馬觀花式地閱讀，就發(fā)現(xiàn)蘇州果然很老，楓橋、寒山寺、胥門……它們附麗的故事一個(gè)比一個(gè)古老；蘇州果然很雅，小橋、流水、園林……其中散淡的韻致一處比一處風(fēng)流。歲月深處，蘇州是一片家園厚土；折身之間，蘇州是一抹秀色青青。 ②然而，最觸動(dòng)我心靈的，卻并不是這些早已為人稔熟的文化元素，而是這座古城蔚為大觀的黑白文化——成片成片黑瓦白墻的民居，一匾一匾黑底白字的招牌。那幾天，我往返于與之相鄰的幾座城市，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一出蘇州境域，就沒有了這種黑白鮮明的城市色彩。顯然，“黑白”只屬于蘇州。 ③黑白蘇州！這就是我行走中體味到的蘇州本色。不管歲月如何流轉(zhuǎn)，世事如何變遷，蘇州，擷取著城市歷史與人文精粹，借助建筑和招牌，以“黑白”之文化創(chuàng)意，構(gòu)筑出了風(fēng)姿綽約的形象外觀，令蘇州的靈魂在黑白分明的時(shí)空中輕舞飛揚(yáng)。縱然歷經(jīng)兩千多年時(shí)光流水的沖刷，這種黑白風(fēng)格的城市色彩也絲毫沒有淡化，抑或變形。 ④其實(shí)，蘇州給人的最初印象本是柔美的——吳儂軟語(yǔ)、垂堤楊柳、絲綢蘇繡、茶肆評(píng)彈……這個(gè)歷史文化名城，2500年來(lái)承載了太多的春花秋月，孕育了太多的文采風(fēng)流。一代代美麗的蘇州女兒家長(zhǎng)成嫁人，小橋、流水旁的人家里，吳儂軟語(yǔ)呢喃至今。一代代倜儻風(fēng)雅的蘇州才子吟風(fēng)寫月，一展情懷——陸機(jī)、張旭、范仲淹、唐伯虎、金圣嘆……哪一個(gè)不是用字或畫或文在澆灌、養(yǎng)育蘇州的柔美。在每一個(gè)游人的眼里，蘇州就是那柔柔的《茉莉花》民歌，就是那悠悠的寒山寺鐘聲…… ⑤然而，蘇州骨子里卻是剛烈的。這種剛烈最鮮明地體現(xiàn)在蘇州人身上。最好的事例是蘇州開城祖伍子胥，他曾交代，自己死后要懸頭城門，要眼睜睜看著復(fù)仇的越國(guó)軍隊(duì)踏入?yún)菄?guó)。相傳，在越國(guó)軍隊(duì)走近城門時(shí)，伍子胥那雙未合上的雙眼竟然噴出血光，令越軍不得不繞行別的城門入城。后人贊曰：可憐國(guó)破忠臣死，日日東流生白波。金圣嘆，也是一位剛烈志士。史載他奇才橫溢，生性不羈。大明亡滅，普天之下，唯有金圣嘆敢于發(fā)出吶喊，敢于放聲痛哭，終以“大不敬罪”而被殺，是為著名的蘇州“哭廟案”。明代，蘇州織工大暴動(dòng)更是威震朝野，“柔婉的蘇州人這次是提著腦袋、踏著血泊沖擊”京城的腐敗統(tǒng)治，這次暴動(dòng)的聲響長(zhǎng)久回蕩在歷史的天空。無(wú)疑，這些人物和事件，為蘇州豎立起一座座歷史豐碑，蘇州大地聳立起一個(gè)個(gè)大寫的“人”。 ⑥在許多人心中，蘇州的黑白僅僅是舊照片上的視覺色彩，僅僅是城市古老的簡(jiǎn)單詮釋，他們?nèi)徊焕頃?huì)這座古城積淀深厚的文化內(nèi)蘊(yùn)，更不用心體驗(yàn)它于黑白色彩中堅(jiān)守的文化骨骼有多沉重。然而，你往楓橋去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)楓橋乃至蘇州的所有拱橋，無(wú)不是用棱角分明的石塊在構(gòu)筑圓拱；你往拙政園去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拙政園乃至蘇州所有園林中的點(diǎn)睛之物——太湖石，無(wú)不是形丑而質(zhì)硬；你往繡房去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一塊錦繡圖案，無(wú)不是鋼針彩線在穿梭；你往劍池去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛性的劍與柔情的水竟協(xié)和如斯——一池清水深藏寶劍三千…… ⑦柔美與剛烈，就這樣有機(jī)地融合在一起，它們不也正是對(duì)蘇州黑白色彩的精神內(nèi)涵的另一種呈現(xiàn)嗎？ ⑧黑白，難道不是蘇州真正的魂靈嗎？ 29．下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．文章第①段寫作者走進(jìn)夢(mèng)幻中的蘇州古城，觀賞它的自然與人文景觀，感受它的古老與風(fēng)雅，起到了總領(lǐng)全文的作用。 B．作者認(rèn)為，蘇州擁有蔚為大觀的黑白文化，黑瓦白墻的民居，黑底白字的招牌，優(yōu)美的蘇州園林都是黑白文化的元素。 C．文中寫了蘇州與周邊幾座城市的不同，寫了蘇州的表象與內(nèi)在精神，鮮明地突出了經(jīng)久不變的“蘇州本色”。 D．作者借助對(duì)蘇州建筑景觀、歷史事件、民俗風(fēng)情的敘述描寫，揭示了這座古城的文化內(nèi)涵，寄寓了深沉的理性思考。 30．通讀全文，回答下面問題。(4分) (1)請(qǐng)根據(jù)第⑤段的內(nèi)容，概括段末所說(shuō)的“大寫的人”具有怎樣的剛烈品格。 (2)文章以“黑白，難道不是蘇州真正的魂靈嗎？”這句話作結(jié)，好在哪里？ 31．從全文看，題目“黑白蘇州”有哪些含義？(4分) 32．讀了本文，你體會(huì)到了蘇州怎樣的城市精神？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“城市精神”的理解。(4分) 五、寫作展示(50分) 33．從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。 題一：請(qǐng)以《閱讀________》為題目，寫一篇作文。 要求：①把題目補(bǔ)充完整后作文。②文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。 題二：讀下面材料，按要求寫一篇文章。 一位大學(xué)教授說(shuō)：“我們這一代人年輕的時(shí)候都渴望長(zhǎng)大，渴望成熟，但90后，00后，怎么就不想長(zhǎng)大，甚至追求幼稚了呢？大概因?yàn)樗麄兇蠖嗍仟?dú)生子女，寧愿躲在大人的羽翼下而不想直面社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷?！蹦隳?，是想長(zhǎng)大，還是不想長(zhǎng)大？ 要求：①自擬題目。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名?！?