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江蘇省淮安市八年級(jí)物理下冊(cè) 8.1力 彈力練習(xí)(新版)蘇科版.doc

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江蘇省淮安市八年級(jí)物理下冊(cè) 8.1力 彈力練習(xí)(新版)蘇科版.doc

8.1 力 彈力1. 力是 對(duì) 的作用.力不能脫離 而存在,只要有力的作用發(fā)生,就一定涉及兩個(gè)物體:一個(gè)是施加力的物體,叫_;另一個(gè)是受到力的物體,叫_.人推車時(shí),給車一個(gè)向前的推力,施力物體是_,受力物體是_.2.在國(guó)際單位制中,力的單位是 ,簡(jiǎn)稱 ,符號(hào)為 ,這是為了紀(jì)念偉大的物理學(xué)家_而命名的.手托兩個(gè)雞蛋的力大小約為 .3.在手壓氣球、拉彈簧、拉橡皮筋、揉紙團(tuán)、壓橡皮泥等活動(dòng)中,你會(huì)看到它們的 發(fā)生了改變,在物理學(xué)中,_叫形變.如果發(fā)生形變的物體在撤去外力后能恢復(fù)原狀,那么該物體所發(fā)生的這種形變叫作_.物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力,叫作_._、_都屬于彈力.4.在彈簧的彈性限度內(nèi),使彈簧發(fā)生彈性形變的外力越大,彈簧的形變就越_,彈簧的伸長(zhǎng)量與外力成_,根據(jù)這一關(guān)系,人們制成了_.如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值是_N,分度值為_N,圖中指針示數(shù)為_N. 5.使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先觀察_和_;使用時(shí)先要檢查指針是否在_;測(cè)量時(shí)要使彈簧的伸長(zhǎng)方向與拉力的方向_;讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與刻度盤_.6.發(fā)生彈性形變的物體具有的能量,叫做_.撐桿跳高時(shí)彎曲的撐桿和跳水時(shí)的彎曲跳板都具有_.7.下列關(guān)于力的說法,正確的是- ( ) A.發(fā)生力的作用時(shí),可以沒有物體 B.物體之間有力的作用,它們一定相互接觸 C.孤立的一個(gè)物體不存在力的作用 D.相互接觸的兩個(gè)物體間一定發(fā)生力的作用 8.用繩子系住桶,手握繩子從井中提水,手受到豎直向下的拉力,此力的施力物體- ( ) A.地球 B.水桶 C.繩子 D.手9.關(guān)于形變,以下說法正確的是- ( ) A.物體發(fā)生的形變只有彈性形變 B.物體發(fā)生形變,一定是受到力的作用 C.橡皮泥受到擠壓后形變,說明它的彈性很好 D.用力壓桌子,由于桌子是堅(jiān)硬物體,所以不會(huì)發(fā)生形變 10.下列物體間的作用力屬于彈力的是- ( ) 手握瓶子的壓力 繩子對(duì)溜溜球的拉力 磁體對(duì)大頭針的吸引力 課桌對(duì)書本的支持力 A. B. C. D.11.小明將自己的鋼尺插在桌縫中.感受鋼尺被壓彎時(shí)產(chǎn)生的彈力的大小,他讓鋼尺分別位于如圖所示的三個(gè)位置,則鋼尺產(chǎn)生的彈力最大位置是- ( ) A.位置1 B.位置2 C.位置3 D.三個(gè)位置彈力一樣大12.測(cè)一個(gè)約6N的力,應(yīng)選用的最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)是- ( )A.量程10 N,分度值0.2 N B.量程5N,分度值0.1NC.量程15 N,分度值0.5 N D.以上三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用13.關(guān)于彈簧,下面說法中正確的是- ( )A.在任何情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和受到的拉力成正比 B.在任何情況下,彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度和受到的拉力成正比 C.在一定范圍內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和受到的拉力成正比D.在一定范圍內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度和受到的拉力成正比14.使用測(cè)力計(jì)測(cè)力的過程中,有如下操作:輕輕來回拉動(dòng)掛鉤兩次;把待測(cè)的力加在掛鉤上;觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值;調(diào)整測(cè)力計(jì)指針的位置;待指針穩(wěn)定后讀數(shù).以上操作,正確的順序是- ( ) A. B. C. D.15.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用,下列說法中錯(cuò)誤的有_.a.彈簧測(cè)力計(jì)是常見的測(cè)力計(jì) b.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是不均勻的 c.使用前先校零d.彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度就是它的量程 e.所測(cè)力的大小不能超過量程 f.彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比的原理制成的【選做題】16.關(guān)于彈力的敘述中正確的是- ( ) A.只有橡皮筋、彈簧一類有彈性的物體才能產(chǎn)生彈力 B.任何物體的彈性都有一定的限度,因此彈力不可能無限大 C.只要物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力 D.彈力的大小只與物體的形變有關(guān) 17.使用彈簧測(cè)力計(jì)前,如果零點(diǎn)沒有校正,指針指在零點(diǎn)下方,測(cè)得的力的大小與真實(shí)值相比_(選填“偏大”、“偏小”或“相同”).18.某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一拉力時(shí),錯(cuò)將彈簧測(cè)力計(jì)上下放倒了.當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N,則拉力的大小為_8N(選填“大于”、“小于”或“等于”).【思考題】19.小宸同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),找來一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼.他先用彈簧來做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表:鉤碼總重G/N00.51.01.52.02.53.03.54.0彈簧全長(zhǎng)L/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一根彈簧所受拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量越_.(2)在拉力不大于_N的情況下,每增加1N的力彈簧伸長(zhǎng)_cm.(3)若拉力不超過這范圍時(shí),彈簧發(fā)生的是_形變,彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成_比.若用這根彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì),那么彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_. (4)小宸同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象,正確的應(yīng)該是圖_.

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