《江蘇省徐州市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 課時訓(xùn)練14 溶液酸堿性 常見的酸和堿練習(xí).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 課時訓(xùn)練14 溶液酸堿性 常見的酸和堿練習(xí).doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時訓(xùn)練(十四)　溶液酸堿性　常見的酸和堿 (建議限時:30分鐘) |夯實基礎(chǔ)| 1.[xx南京改編] 下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的是 (　　) A.大理石——用作建筑材料 B.稀鹽酸——除鐵銹 C.氫氧化鈉——治療胃酸過多 D.熟石灰——改良酸性土壤 2.[xx蘇州] 下列關(guān)于濃硫酸的說法正確的是 (　　) A.易揮發(fā) B.有腐蝕性 C.無吸水性 D.密度比水小 3.[xx北海改編] 下列有關(guān)氫氧化鈉的說法,錯誤的是 (　　) A.氫氧化鈉俗稱燒堿 B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性 C.氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳氣體 D.易溶于水,溶解時放出大量的熱 4.下列基本實驗操作及描述正確的是 (　　) A.稀釋濃硫酸時,將水倒入濃硫酸中 B.將pH試紙伸入待測液中測其pH C.氫氧化鈉溶液沾到皮膚上時,應(yīng)用大量水沖洗,再涂上稀鹽酸 D.稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體時,需將其放在玻璃容器中 5.[xx徐州樹人中學(xué)一模] 當①濃硫酸、②濃鹽酸、③固體燒堿、④生石灰四者長期敞口放置時,它們的質(zhì)量變化情況是 (　　) A.①④增大,②③減小 B.①③④增大,②減小 C.①③增大,②④減小 D.都不變 6.[xx重慶A] 食醋里通常含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法不正確的是 (　　) A.產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 B.加水稀釋食醋,溶液pH變小 C.醋酸在水溶液里能解離出H+ D.不宜用鋁制容器盛裝食醋 7.[xx淄博] 圖Z14-1是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論正確的是 (　　) 圖Z14-1 A.反應(yīng)后溶液的pH大于7 B.反應(yīng)前兩種溶液均能導(dǎo)電,反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電 C.反應(yīng)后溶液中的粒子只有Na+和Cl- D.反應(yīng)前后各元素的化合價均無變化 8.[xx重慶B] 已知生活中廁所清潔劑的pH=1,廚房清潔劑的pH=12。下列關(guān)于兩者的說法不正確的是 (　　) A.廁所清潔劑加水稀釋,溶液pH升高 B.廚房清潔劑可能含有NaOH C.混合使用能提高兩者的清潔效果 D.廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕 9.[xx廣西四市] 利用以下裝置對酸的化學(xué)性質(zhì)進行探究。 圖Z14-2 (1)標號為①的儀器名稱是　　　　。 (2)實驗Ⅰ中,在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是　　　　(填“a”或“b”)。使用點滴板的優(yōu)點之一是　　　　　　。 (3)實驗Ⅱ中,為了驗證石灰石中含有碳酸根離子,試劑X的名稱是　　　　　　　。 (4)實驗Ⅲ中,在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　。儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 |能力提升| 10.[xx長春改編] 下列說法中,正確的是(　　) A.能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液 B.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) C.pH等于11的溶液一定是堿性溶液 D.能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定含CO32- 11.[xx淄博] 化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計以下四個實驗方案,其中不合理的是 (　　) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方案 A 　鑒別澄清石灰水與氯化鋇溶液 通入CO2 B 鑒別食鹽水與稀鹽酸 滴加無色酚酞試液 C 　鑒別純堿溶液與燒堿溶液 滴加稀硫酸 D 　鑒別稀鹽酸與氫氧化鉀溶液 滴加硫酸銅溶液 12.[xx成都] 如圖Z14-3,物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑,相關(guān)說法正確的是 (　　) 圖Z14-3 A.氧化物為SO2 B.X只能是硫酸 C.②可能有沉淀生成 D.①②屬于復(fù)分解反應(yīng) 13.[xx寧波] 向盛有20 g 10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸。下列是關(guān)于溶液總質(zhì)量或溶液pH隨鹽酸質(zhì)量變化的關(guān)系圖(Q點表示恰好完全反應(yīng))。其中正確的是(　　) 圖Z14-4 14.[xx陜西] 化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖Z14-5所示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。 圖Z14-5 實驗步驟 Ⅰ.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。 Ⅱ.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A中,片刻后回流停止。 Ⅲ.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。 同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如下探究。 探究 環(huán)節(jié) 甲組的探究 乙組的探究 提出 問題 　A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么? 　C中溶液為什么變成無色? 作出 猜想 　猜想一:Na2CO3 　猜想二:Na2CO3和NaOH 　猜想一:實驗過程中酚酞變質(zhì)了 　猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了 實驗 驗證 　小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到　　　　　　　　　　　　　　　　,證明猜想二成立。小麗認為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認為小麗的方案不合理,理由是　 (1)取少量C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液又變?yōu)榧t色,證明猜想一不成立 (2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH　　　　7,證明猜想二成立 反思交流 (1)甲、乙兩組同學(xué)的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng);A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:　。 (2)實驗步驟Ⅱ中的現(xiàn)象　　　　(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。 拓展遷移 對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗　　　　　　　　　　　　的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。 參考答案 1.C　2.B　3.C　4.D 5.B　[解析] 濃硫酸具有吸水性,敞口放置后質(zhì)量變大;濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置后質(zhì)量變小;燒堿易潮解且與二氧化碳反應(yīng),敞口放置后質(zhì)量變大;生石灰易吸收水分,敞口放置后質(zhì)量變大。 6.B　[解析] 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁,A正確;醋酸的pH<7,加水稀釋,醋酸的酸性減弱,溶液的pH變大,B錯誤;醋酸在水中能解離出醋酸根離子和氫離子,即CH3COOHH++CH3COO-,C正確;鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,能與醋酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,用鋁制容器盛裝食醋會使鋁制容器被腐蝕,D正確。 7.D　[解析] 氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液呈中性,pH=7,故A錯誤;反應(yīng)后的溶液中有Na+和Cl-,溶液導(dǎo)電,故B錯誤;除了Na+和Cl-,溶液中的微粒還有H2O,故C錯誤;該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)前后各元素的化合價均無變化,故D正確。 8.C　[解析] 廁所清潔劑pH=1,呈酸性,加水稀釋后酸性減弱,溶液pH升高;廚房清潔劑pH=12,呈堿性,可能含有氫氧化鈉;廁所清潔劑呈酸性,廚房清潔劑呈堿性,二者混合,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能提高清潔效果;廁所清潔劑的主要成分是鹽酸,與鐵反應(yīng),所以可能使鐵制下水道腐蝕。 9.（1）試管 （2）a　節(jié)約藥品（或方便觀察反應(yīng)現(xiàn)象等,合理即可） （3）澄清石灰水 （4）紅棕色固體逐漸消失　溶液由無色逐漸變成黃色 Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O 10.C　[解析] 酚酞試液遇到堿性溶液會變紅,但顯堿性的溶液不一定是堿的溶液,也可能是某些鹽的溶液,如碳酸鈉溶液,A錯誤;金屬氧化物和酸反應(yīng)也生成鹽和水,但不是中和反應(yīng),B錯誤;活潑金屬也能與酸反應(yīng)生成氣體,D錯誤。 11.B　[解析] 澄清石灰水中通入CO2變渾濁,氯化鋇與CO2不反應(yīng)無現(xiàn)象,故A合理;酚酞試液在食鹽水與稀鹽酸中均呈無色,故B不合理;純堿溶液滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,燒堿溶液滴加稀硫酸無明顯現(xiàn)象,故C合理;稀鹽酸中加入硫酸銅溶液無明顯現(xiàn)象,氫氧化鉀溶液中加入硫酸銅溶液有藍色沉淀生成,故D合理。 12.C　[解析] 二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,氧化物應(yīng)為三氧化硫,A錯誤;氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉和水,X不一定只能是硫酸,B錯誤;氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,②可能有沉淀生成,C正確;非金屬氧化物與堿的反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng),D錯誤。 13.B　[解析] 設(shè)恰好完全反應(yīng)時消耗稀鹽酸質(zhì)量為x。 NaOH　　+　　HClNaCl+H2O 40 36.5 20 g10% x7.3% 4036.5=20 g10%x7.3%　x=25 g 恰好完全反應(yīng)時溶液總質(zhì)量為20 g+25 g=45 g,A錯誤;由A中計算可知,恰好完全反應(yīng)時消耗的鹽酸質(zhì)量是25 g,溶液總質(zhì)量是45 g,B正確;恰好完全反應(yīng)時pH=7,消耗鹽酸的質(zhì)量是25 g,C錯誤;向盛有20 g 10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸時,溶液pH應(yīng)該是由大于7逐漸減小,D錯誤。 14.實驗驗證 有白色沉淀生成,溶液仍為紅色　碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉,對NaOH的檢驗產(chǎn)生干擾（合理即可）　≤（或<或=） 反思交流 （1）CO2+2NaOHNa2CO3+H2O （2）不能 拓展遷移 某種反應(yīng)物消失（或減少） [解析] 實驗驗證 甲組的探究中,小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到有白色沉淀生成,溶液仍為紅色,證明猜想二成立。小麗認為用Ba（OH）2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認為小麗的方案不合理,理由是碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成的氫氧化鈉會干擾A中氫氧化鈉的檢驗。（2）用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH≤7,證明猜想二成立。反思交流 （1）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。（2）實驗步驟Ⅱ中的現(xiàn)象也可能是CO2溶于水,導(dǎo)致容器內(nèi)氣壓降低。拓展遷移 對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗?zāi)撤N反應(yīng)物消失或減少的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。