公平正義的價(jià)值環(huán)節(jié)流程內(nèi)容與目的教學(xué)方法時(shí)間分配(分)新課導(dǎo)入圖片公平正義引入新課 PPT圖片展示設(shè)置問題師2自主預(yù)習(xí)閱讀教材P86-89的內(nèi)容，完成導(dǎo)學(xué)稿“自主預(yù)習(xí)”利用前一天晚修自主學(xué)習(xí)；當(dāng)堂PPT核對(duì)答案生3，師2精講梳理展示教材歸納知識(shí)點(diǎn)，教師講解，學(xué)生理解。PPT展示生5，師5交流分享一：認(rèn)識(shí)公平完成導(dǎo)學(xué)稿“交流分享”一，閱讀材料，并結(jié)合所學(xué)：1、 閱讀教材P101的第一個(gè)“探究與分享” 思考：假如你是這位父親，你會(huì)怎樣分配這四錠黃金？小組討論分享教師引導(dǎo)教師點(diǎn)撥答題技巧生5，師3交流分享二： 正義的力量完成導(dǎo)學(xué)稿“交流分享”二，閱讀教材P102“探究與分享”,結(jié)合以上圖片，談?wù)劰降膬r(jià)值？小組討論分享 教師引導(dǎo)教師點(diǎn)撥答題技巧生5，師3歸納與小結(jié)本課內(nèi)容回顧教師總結(jié)本堂課內(nèi)容生1師1課堂訓(xùn)練完成導(dǎo)學(xué)稿“課堂訓(xùn)練”當(dāng)堂完成，教師講解生3，師2合計(jì)生22，師18