二力平衡學習目標1知道在平衡力的作用下，物體也能夠保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 2會對處于平衡狀態(tài)的物體進行受力分析，認識平衡力的概念，并知道二力平衡的條件。3應用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題。重點：探索和總結二力平衡的條件難點：二力平衡概念的理解課前預習知能點1 二力平衡條件1在下列事例中，物體受到平衡力作用的是( ) A正在圓軌道上轉圈的過山車 B減速進站的火車 C加速升空的火箭 D在馬路上勻速直線行駛的轎車2如題圖所示，放在水平地面上的物體所受重力為G，系著它的一根豎直輕繩繞過光滑滑輪，它的另一端受到的拉力為F，地面對物體的支持力為N關于這三個力的大小關系正確的是( ) AF=G BG=N CF=N DF+N=G3人站在勻速上升的電梯中，下列幾對力是平衡力的是( ) A人的重力與電梯對人的支持力 B人對電梯的壓力與電梯對人的支持力 C電梯的重力與電梯對人的支持力D電梯的重力與電梯對地球的吸引力4體育課上有爬繩和爬桿兩種運動，某同學先后以相同的姿勢順著繩或桿 向上爬( ) A爬繩時受到的摩擦力較大，因為繩子粗糙 B爬桿時受到的摩擦力較大，因為爬桿時手握桿的力要大些 c爬繩和爬桿時，受到的摩擦力一樣大 D爬繩和爬桿時速度不一樣，則速度大的摩擦力大5一本書放在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，下列各對力屬于平衡力的是（ ) A書對桌面的壓力與桌子對書的支持力 B桌子受到的重力和地面對桌子的支持力 C書受到的重力和書對桌面的壓力 D書受到的重力和桌面對書的支持力知能點2 二力平衡的應用6下列情況下，物體的運動狀態(tài)可能發(fā)生變化的是( ) A物體不受力的作用 B物體受到幾對平衡力的作用 C物體受到兩個大小相等、方向相反的力的作用 D物體只受到一對平衡力的作用7跳傘運動員在空中勻速直線下降，已知人重500 N，傘重60 N，則他們受 到的空氣阻力大小為( ) A560 N B500 N C60 N D550 N8汽車重為18104N，在平直的公路上做勻速直線運動，車受到地面的A、1.8104N B、4103N C、零 D、大于4103N9自重400 N的桌子放在水平地面上，現(xiàn)用120 N的力推它，沒有推動，則 摩擦力為( ) A100 N B120 N C520 N D零10.用6 N的力沿水平方向拉一木塊在長木板上做勻速直線運動時，則木 塊運動時受到的摩擦力大小為( )A大于6 N B等于6 N C小于6 N D沒有受到摩擦力作用知識精講 1二力平衡 (1)平衡狀態(tài) 物體在幾個力的作用下處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，則該物體處于平衡狀態(tài) (2)平衡力 處于平衡狀態(tài)的物體所受的力(兩個或兩個以上)稱為平衡力 (3)二力平衡 物體只在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)，就稱為二力平衡 特別說明：物體保持平衡狀態(tài)，也就是物體運動狀態(tài)沒有改變，好像沒有受到力作用一樣，換句話說就是處于平衡狀態(tài)的物體所受合力為零 物體受平衡力跟物體不受力的聯(lián)系與區(qū)別：從運動狀態(tài)上看，受平衡力與不受力對物體的運動是等效的，物體都處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)從物體的形變來看，物體不受外力，它就不產(chǎn)生形變；物體受平衡力，會產(chǎn)生形變 2二力平衡的條件 (1)二力平衡的條件 作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡 特別說明：二力平衡是最簡單的力的平衡要判斷物體受到的兩個力是否是一對平衡力，有兩種方法：看兩個力是否滿足二力平衡的條件；看物體在兩個力的作用下是否處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) (2)二力平衡條件的應用 由平衡力中的一個力確定另一個力 由物體的運動情況確定物體的受力情況，進而判斷各力間的關系 由物體的受力情況確定物體的運動情況 (3)一對平衡力和一對相互作用力的異同一對平衡力一對相互作用力相同點大小相等、方向相反、作用在同一條直線上不同點受力物體同一物體兩個物體施力物體其他兩個物體相互為施力物體力的變化一個力發(fā)生變化，另一個力不一定發(fā)生變化同時產(chǎn)生，同時作用，同樣變化，同時消失力的效果物體保持平衡各有各的效果。與相互作用的兩個物體的運動狀態(tài)無關力的性質不一定相同一定相同合力合力為零無合力概念反饋訓練1某同學在超市購物時，用10 N的水平力推著購物小車沿水平地面做勻速直線運動，若以小車為參照物，旁邊的貨架是_的，這時小車受到的阻力是_ N突然他發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，于是馬上用15 N的水平力向 后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為_ N2如圖所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片(友情提示：圖中的黑點表示物體)，其中可能受到平衡力作用的物體是 ( )3A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：甲圖中兩物體處于靜止狀態(tài)；乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2 ms的速度做勻速直線運動；丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以20 ms的速度做勻速直線運動比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法中正確的是 ( )A三種情況下，A在水平方向都不受力B三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同c中A在水平方向不受力，、中A在水平方向上都受力且受力不同D中A在水平方向不受力，、中A在水平方向上都受力且受力相同4如果物體在光滑的水平面上做勻速直線運動，并且在水平方向上只受到兩個力的作用則下列說法正確的是 ( ) A這兩個力一定是平衡力 B若撤去其中的一個力，物體將靜止下來 C若同時撤去這兩個力，物體的運動狀態(tài)保持不變 D若在水平方向上再加一個力，物體的運動狀態(tài)不一定會改變5汽車在水平公路上做勻速直線運動，下列說法正確的是 ( ) A汽車受力不平衡 B汽車在水平方向上受力平衡，在豎直方向上受力不平衡 C汽車在豎直方向上受力平衡，在水平方向上受力不平衡 D汽車在水平方向上受力平衡，在豎直方向上受力也平衡6如圖為兩個相互平衡的力與兩個相互作用力的維恩圖，其中它們的相同點已標明在兩圓相重疊的區(qū)域，請你將它們的獨有特性(不同點)寫在相應圓中重疊區(qū)域以外部分內7如圖所示，在研究二力平衡條件的實驗中：(1)把木塊放在 _(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向兩端的小盤里添加砝碼，當兩盤砝碼質量_時，木塊靜止(2)保持兩盤砝碼質量相等，把木塊扭轉一個角度，使拉力E和F：不在同一直線上，觀察到放手后木塊_(3)由上述實驗可知：作用在同一物體上的兩個力，如果_、方向相反，且在_上，則這兩個力就彼此平衡8.物體保持靜止或勻速直線運動的根本原因是 ( )A物體受平衡力的作用 B物體不受力的作用。 C物體不受力或受平衡力的作用 D物體具有慣性9.下列幾種說法中正確的是 ( )A物體受到平衡力作用時，一定處于靜止狀態(tài)B物體處于靜止狀態(tài)時，一定受到平衡力的作用C物體所受合力為零時，可能是靜止狀態(tài) D物體處于靜止狀態(tài)時，一定不受外力作用10.下列說法正確的是 ( )A正在運動著的物體，一定受到力的作用B物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變C物體速度大小不變，則物體一定不受力的作用D物體在非平衡力的作用下，運動狀態(tài)一定改變11.一個重500 N的物體，受到500 N豎直向上的拉力時，該物體 ( )A一定處于靜止狀態(tài) B一定處于勻速上升狀態(tài)C一定處于勻速下降狀態(tài) D以上三種狀態(tài)都有可能12、在北京市某科技館內，有一個“風洞”實驗室，一架飛機模型固定在托盤測力計上，如題圖 所示無風時，托盤測力計示數(shù)為15 N，當迎面吹著飛機的風速達到20 ms時，托盤測力計的示數(shù)為7 N，可以判定飛機受到了一個新的力，根據(jù)你的分析，飛機受到的該力大小為_N，方向是_13、如題圖所示的裝置中，甲物體重6 N，乙物體重9 N，甲、乙兩物體均保持靜止狀態(tài)，不計彈簧測力計自重和滑輪與軸的摩擦，則彈簧測力計的示數(shù)是_N；地面對乙物體的支持力為N重4.9N的字典，靜止在水平桌面上14、如題圖所示，能正確表示字典受力的是( )15、一個物體受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力( )A一定是平衡力 B一定不是平衡力C可能是平衡力 D是相互作用力16、一塊豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵，磁鐵靜止不動，則( )A黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力是一對相互作用力B黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力是一對相互作用力C磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力是一對平衡力D磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力是一對平衡力中考真題在線1張老師的質量大約為60_他用lN的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運動；當他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運動時，所用的推力應該_1 N(選填“大于”、“小于”或“等于”)2下列運動的物體中，受力平衡的是 ( ) A自由下落的蘋果 B加速上升的火箭 C沿斜面勻速下滑的木塊 D減速行駛的機車3一科學興趣小組在探究二力平衡條件時，將小車放在光滑的水平桌面上，兩邊分別用細線通過定滑輪與重物A、B相連，小車兩邊的細線在同一直線上且與水平桌面平行，如圖所示當小車靜止在桌面上時，A、B的物重GA和GB的關系為( )AGA>GB BGA<GB C. GA=GB D三種說法都有可能4如圖所示，升降機以1 ms的速度勻速上升時，升降機對 人的支持力為500 N下列說法正確的是 ( )A升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500 NB升降機以15 ms速度勻速上升時對人的支持力大于500 NC升降機以2 ms速度勻速下降時對人的支持力等于500 ND升降機以1 ms速度勻速下降時對人的支持力小于500 N5、當猴子倒掛在樹枝上靜止時，下列說法正確的是( )A樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力B猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力C猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的拉力是一對平衡力D猴子所受的重力和樹枝所受的重力是一對平衡力6、如題圖所示，升降機以1ms的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為500 N下列說法正確的是( )A升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500 NB升降機以15 ms的速度勻速上升時對人的支持力大于500 NC升降機以2 ms的速度勻速下降時對人的支持力等于500 ND升降機以1 ms的速度勻速下降時對人的支持力小于500 N7.下面關于力和運動關系的說法中，正確的是( )A物體受平衡力作用時，一定靜止B物體運動方向改變時，一定受到了力的作用C力是維持物體運動的原因D物體受平衡力作用，運動狀態(tài)會改變8、一重為10 N的臺燈靜止在水平書桌上，下列說法正確的是( )A臺燈受到的重力和臺燈對桌面的壓力是一對相互作用力B臺燈受到的重力與桌面對臺燈的支持力是一對相互作用力C臺燈受到的重力和臺燈對桌面的壓力是一對平衡力D臺燈受到的重力和桌面對臺燈的支持力是一對平衡力9、如右所示，“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上，下列分析正確的是（ ）A“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力B“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力C“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力D“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力10、某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動，若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將 ( )A立即停止運動 B逐漸減慢，最終停下來C、仍然做勻速直線運動 D在水平方向上勻速直線運動下去11、圖1265是北京奧運會上為我國贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起杠鈴的精彩瞬間，此時杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。關于該圖片所反映的情景，從力的角度分析，下列說法正確的是( )A杠鈴只受到陳燮霞對它的支持力作用B杠鈴受到重力和陳燮霞對它的支持力作用，這一對力是平衡力C陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力為零D陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力方向向上12、如題圖所示，一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，請以0點為力的作用點畫出小汽車在水平方向受到的牽引力F和阻力f廠的示意圖13、吊車吊著重為2000 N的物體，在下列三種情況下，吊車給物體向上的拉力為多少?(1)物體靜止不動 (2)物體以05 ms的速度勻速上升(3)物體以1 ms的速度勻速上升(4)物體以1 ms的速度勻速下降