2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 我的圖冊——用看圖軟件創(chuàng)建圖冊 1教案 河大版.doc
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2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 我的圖冊——用看圖軟件創(chuàng)建圖冊 1教案 河大版.doc
2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 我的圖冊用看圖軟件創(chuàng)建圖冊 1教案 河大版教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會利用ACDSee軟件制作個性化圖冊。2.了解圖片的格式以及轉(zhuǎn)換格式的方法。3.參觀計算機(jī)作品,培養(yǎng)學(xué)生繪畫的興趣。4.通過動手繪制培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):圖冊的創(chuàng)建。教學(xué)難點(diǎn):圖冊的創(chuàng)建。教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、談心交流讓學(xué)生觀察、整理自己以前創(chuàng)作的漂亮的繪畫作品。激發(fā)學(xué)生的想象力,如何才能更好的管理并方便瀏覽自己的圖片(比如相冊)。二、探究那我們就學(xué)習(xí)一種能制作圖冊的軟件(ACDSee5.0).教師演示ACDSee5.0.的使用.1.打開ACDSee5.0窗口2.創(chuàng)建圖冊學(xué)生在教師的演示中自己試著操作,可與學(xué)生交流學(xué)習(xí)(等學(xué)生成功將繪畫作品制成了圖冊,并保存在所選的文件夾中。然后讓學(xué)生相互欣賞。)在創(chuàng)建圖冊過程中,有些細(xì)節(jié)問題有的學(xué)生可能沒有注意到,而且有一定的難道,可以讓學(xué)生在合作交流中互相學(xué)習(xí)。這樣可以鍛煉學(xué)生的動手和動腦以及合作意識。三、制作收獲由學(xué)生自己總結(jié):利用看圖軟件,我們可以將自己怕繪畫作品制成了圖冊培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和總結(jié)問題的能力。四、拓展思維轉(zhuǎn)換圖片格式動手操作,觀察不同五、大顯身手:1.勤學(xué)苦練:學(xué)生可以選擇更多的圖片制成圖冊。學(xué)生進(jìn)行評比。誰是選美小冠軍?游戲創(chuàng)造一種活躍氣氛,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。鍛煉學(xué)生自己動手的能力和審美能力。2.開動腦筋將一個BMP格式的文件轉(zhuǎn)換為JPG格式的文件動手操作而后比較轉(zhuǎn)換前后文件的大小。鍛煉學(xué)生自己的動手操作能力和看圖寫話能力。六、知識鏈接動手操作鍛煉學(xué)生動手操作能力附送:2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 我的圖冊用看圖軟件創(chuàng)建圖冊 2教案 河大版教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):學(xué)會利用ACDSee軟件制作個性化圖冊2. 能力目標(biāo):了解圖片的格式以及轉(zhuǎn)化格式的方法。3. 情感目標(biāo):感受信息技術(shù)在生活中的重要應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):圖冊的創(chuàng)建。教學(xué)難點(diǎn):了解圖片格式。教學(xué)過程:第1課時:一、導(dǎo)入我們在前一單元制作了不少的作品,我們可以把這些作品制成圖冊,還可以進(jìn)行藝術(shù)加工,使我的作品變的與眾不同,這些都可以通過看圖軟件ACDSee來實(shí)現(xiàn),下面我們就來認(rèn)識一下這個軟件。二、新授1. 打開ACDSee打開“開始”菜單,指向“程序”,選擇ACDSee,認(rèn)識ACDSee界面(我們書上的版本是ACDSee5.0,也許我們還會看到不同版本的,但使用方法幾乎一樣。)2. 創(chuàng)建“圖冊”第1步:在“簡潔”窗口的左窗格中,選擇我們的圖片的保存文件夾。(單擊“查看”菜單中的“布局”單擊“載入”打開“載入布局”可選擇“簡潔”和“默認(rèn)”)第2步:單擊“編輯”菜單中的“全選”,然后單擊“動作”菜單中的“創(chuàng)建”再單擊“圖冊”,在出現(xiàn)的對話框中進(jìn)行頁面大小、縮略圖大小的設(shè)置。選擇保存位置保存文件。第3步:單擊“標(biāo)簽”選項(xiàng)卡,選中“使用頁眉”選項(xiàng),單擊“編輯頁眉文字”第4步:在“頁眉文字”對話框中,輸入頁眉文字“我的圖冊”,“確定”??梢詮摹拔业碾娔X”中查看我們制作的圖冊,也可以打印。3. 圖片格式我們用畫圖制作的圖片的格式是bmp格式的,這種格式的文件太大,我們可以利用ACDSee把圖片格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換,使文件變得小一些。第1步:選擇需要轉(zhuǎn)換的圖片第2步:右擊,選擇“轉(zhuǎn)換”命令,在彈出的對話框中,選擇“jpg”格式,在“格式設(shè)置”中可根據(jù)自己需要進(jìn)行各項(xiàng)設(shè)置。第3步:確定?!癑PG”格式網(wǎng)上比較流行的圖片的格式的一種,它的文件大小比“BMP”要小,因此在網(wǎng)上傳輸圖片時一般會采用JPG格式。第2課時上機(jī)練習(xí):把自己前期制作的作品制作成圖冊,并嘗試改變BMP格式為JPG格式,并查看文件大小的變化。