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2019-2020年二年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 文章標(biāo)題更醒目 4教案 泰山版.doc

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2019-2020年二年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 文章標(biāo)題更醒目 4教案 泰山版.doc

2019-2020年二年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 文章標(biāo)題更醒目 4教案 泰山版教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)知目標(biāo):掌握在WORD中插入藝術(shù)字和編輯藝術(shù)字的方法。 2.技能目標(biāo):學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字的基本方法,能夠?qū)λ囆g(shù)字進(jìn)行簡單的編輯。 3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生勇于解決問題的精神;通過制作幻燈片培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí),體驗(yàn)將掌握的知識(shí)與技能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn): 重點(diǎn):掌握建立和編輯藝術(shù)字的方法。 難點(diǎn):使用藝術(shù)字工具欄編輯藝術(shù)字。教具準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作、實(shí)踐探索、討論、演示、作品展示與交流等。教學(xué)過程:一、 圖片展示,導(dǎo)入新課1. 師激情導(dǎo)入,播放幻燈片,讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)注意每張幻燈片的標(biāo)題文字。2. 看完片斷后讓學(xué)生說說自己的感受,幻燈片的標(biāo)題醒目嗎?漂亮嗎?自己想不想學(xué)會(huì)制作這樣的文章標(biāo)題?3. 出示課題文章標(biāo)題更醒目制作藝術(shù)字,齊讀。4. 出示加標(biāo)志規(guī)則,指名讀。(上課前給學(xué)生分好組)二、 任務(wù)驅(qū)動(dòng),探究新知1.插入藝術(shù)字(1) 打開桌面上的神七贊,讓學(xué)生齊讀全詩。(2) 提出任務(wù):把“神七贊”這三個(gè)字變成藝術(shù)字的標(biāo)題。(讓學(xué)生自己看課本學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字的方法,小組合作共同完成這一任務(wù))(3)請(qǐng)第一個(gè)完成的同學(xué)去教師機(jī)演示,是怎樣插入的。讓學(xué)生在操作時(shí)說出步驟。方法一:插入圖片藝術(shù)字方法二:打開“繪圖”工具欄單擊“插入藝術(shù)字”按鈕讓學(xué)生嘗試用兩種方法插入藝術(shù)字“神七贊”,再刪掉其中一個(gè),指名會(huì)的上前演示并口述操作方法。2.設(shè)置藝術(shù)字的大小、位置(1) 讓學(xué)生看書、交流。(2) 找同學(xué)演示,并說出操作方法:大小:先選中藝術(shù)字拖動(dòng)某一控制點(diǎn)松開鼠標(biāo)位置:鼠標(biāo)移至藝術(shù)字上指針變成雙十字拖動(dòng)至合適位置松開(3)讓學(xué)生把自己的藝術(shù)字調(diào)整到合適的大小和位置。3.設(shè)置藝術(shù)字的顏色、形狀(1) 放映幻燈片“變魔術(shù)”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2) 師演示操作方法。(3) 出示任務(wù):按要求改變“神七贊”的顏色和形狀。(4) 學(xué)生做完后找一名同學(xué)演示并說出操作步驟。4.設(shè)置藝術(shù)字的陰影和三維效果(1) 通過“找茬”的游戲激起學(xué)生的興趣。(2) 借助課本,小組討論如何設(shè)置陰影效果和三維效果?(3) 給“神七贊”設(shè)置陰影和三維效果。(4) 找同學(xué)演示并說出操作步驟:選中單擊陰影按鈕重新選擇樣式 三維效果:方法同陰影三、 欣賞板報(bào),學(xué)以致用。四、任務(wù)拓展、自主操作打開文件板報(bào)并為它設(shè)計(jì)刊頭和版塊標(biāo)題。五、作品展示、交流與評(píng)價(jià)六、小結(jié)。附送:2019-2020年二年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 綜合實(shí)踐教案 泰山版授課內(nèi)容 綜合實(shí)踐課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用word軟件。2.學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)胸卡。重難點(diǎn)設(shè)計(jì)胸卡教學(xué)準(zhǔn)備WORDxx軟件教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入同學(xué)們我們前面學(xué)習(xí)WORD的使用方法,今天這節(jié)課我們運(yùn)用前面學(xué)習(xí)的知識(shí)來設(shè)計(jì)一個(gè)胸卡。二、學(xué)習(xí)新課.教師講解胸卡是學(xué)生身分的標(biāo)志。胸卡中一般包括學(xué)生的姓名、學(xué)校、所在班級(jí)和照片等內(nèi)容。胸卡姓名照學(xué)校片班級(jí).學(xué)生用WORD軟件制作自己的胸卡。.瀏覽、欣賞其他同學(xué)的優(yōu)秀的作品。三、課堂小結(jié)以后我們要用WORD幫助我們完成更多的任務(wù)。教學(xué)札記由于條件限制,選擇幾個(gè)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

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