綜合實踐活動《關(guān)愛自然保護(hù)環(huán)境》實施方案
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綜合實踐活動《關(guān)愛自然保護(hù)環(huán)境》實施方案
綜合實踐小型活動關(guān)愛自然,保護(hù)環(huán)境實施方案一、活動目的1、引導(dǎo)學(xué)生親近自然,熱愛自然,體驗自然,感受并分享大自然帶給自己的樂趣。2、對宇宙、動植物等自然界中的一些常識有進(jìn)一步的了解,列舉出一些簡單自然現(xiàn)象,欣賞自然中的詩情畫意。3、能通過觀察、調(diào)查等方式,了解人類對環(huán)境的影響,初步形成環(huán)保意識,并自覺形成環(huán)保行為。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識和相互合作的能力。二、活動材料1、20年前我國優(yōu)美的自然環(huán)境的圖片和視頻短片2、近幾年我國環(huán)境所遭受到的破壞的圖片和視頻短片3、學(xué)生課前調(diào)查的身邊環(huán)境受污染的現(xiàn)狀三、活動形式1、學(xué)生以小組為單位,了解周圍的環(huán)境情況。 學(xué)生通過上網(wǎng)搜索資料,查看圖片,錄像紀(jì)錄片,詳細(xì)了解有關(guān)環(huán)境方面的知識。2、學(xué)生通過查閱圖書,了解自然的詳細(xì)資料。四、活動過程第一階段:確定主題確定以“關(guān)愛自然,保護(hù)環(huán)境”為主題理由如下:教師通過創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生思考:“你最想了解環(huán)境中哪一方面的情況呢?”學(xué)生圍繞問題暢所欲言展開討論,他們提出了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的問題。接下來根據(jù)問題研究的價值、可行性,以及每一問題選擇人數(shù)的多少確立可能的子課題,如:1、森林植被現(xiàn)狀的調(diào)查。2、樹木保護(hù)現(xiàn)狀的調(diào)查3、耕地利用現(xiàn)狀的調(diào)查。4、河流保護(hù)現(xiàn)狀的調(diào)查。5、動物保護(hù)現(xiàn)狀的調(diào)查。6、垃圾投放處理現(xiàn)狀的調(diào)查。隨后師生共同商討,將關(guān)愛自然,保護(hù)環(huán)境確立為為次綜合實踐活動的主題。第二階段:開展活動子課題確立后,同學(xué)們自主選擇感興趣的子課題,學(xué)生根據(jù)興趣自愿結(jié)合小組并確定小組名稱。接下來各小組共同交流、設(shè)計制訂本組的活動方案。學(xué)生以小組為單位,按照本小組事先選定的子課題,利用綜合實踐課、課間休息以及課后調(diào)查的形式開展活動。在此過程中教師要給予相應(yīng)的思想和方法指導(dǎo)。第三階段:匯報、交流、展示探究成果1、收集、整理資料。小組根據(jù)自己所調(diào)查到的情況列出詳細(xì)的表格,并及時、詳細(xì)的記錄本小組觀察和調(diào)查到的具體資料和數(shù)據(jù),寫成小組調(diào)查報告。2、以小組為單位,上臺展示本組的調(diào)查報告,并根據(jù)調(diào)查到的具體問題列出詳細(xì)的解決方案,為把我們的環(huán)境變美麗獻(xiàn)計獻(xiàn)策。3、圍繞這次實踐主題,出一期黑板報或者手抄報,讓全校同學(xué)均認(rèn)識到關(guān)愛自然,保護(hù)環(huán)境的重要性)4、按照自愿參加的原則組建一支“環(huán)境糾察小隊”,及時發(fā)現(xiàn)在自己生活周圍存在的破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。五、預(yù)期效果通過本次實踐活動,達(dá)到使學(xué)生親近大自然、愛護(hù)大自然的情感,樹立正確的自然觀,與大自然和諧相處。能用實際行動關(guān)愛大自然,讓大自然美麗永存。理解保護(hù)生物多樣性的意義,理解善待自然的意義以及如何善待自然,明白為什么要保護(hù)自然,從而積極為美化自然做出自己的貢獻(xiàn)。