2019-2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 入學(xué)教育設(shè)計(jì)一教案 人教新課標(biāo)版教材簡(jiǎn)析：本課由四幅圖畫組成，分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語文很快樂”、“良好的讀寫習(xí)慣”為主題，教師通過觀察、說話、參觀、演練等方法，讓學(xué)生感到上學(xué)真好，學(xué)習(xí)語文真好，同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：1、 觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校的生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的快樂。2、 依據(jù)畫面的提示，懂得要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書寫字的習(xí)慣。3、 通過觀察、說話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)的思想感情。養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習(xí)慣。難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：放大的課文圖片。（幻燈片、課件等）教學(xué)過程：第一課時(shí)（一）聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)談話。 1、教師以談話形式引入：今天早晨來上學(xué)，是自己來的，還是家長(zhǎng)送來的？ 2、進(jìn)一步導(dǎo)入：在學(xué)校門口，你看見了什么？（可以說看見的人，也可以說看見的物，還可以說看見的事。）（二）仔細(xì)看圖，指導(dǎo)觀察。 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比：你覺得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？（可以聯(lián)系實(shí)際說，也可以看圖后比較說。） 2、指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫面，說說畫面上有什么人？他們?cè)谧鍪裁?？他們可能在說什么？ 3、教師小結(jié)：小朋友來到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友。老師愛小朋友，小朋友也愛老師。（三）說話演練，體會(huì)感情。 談話：早晨，老師見到你們，說：“小朋友早！”你們應(yīng)該怎樣回答？平時(shí)見到老師，怎么說？放學(xué)時(shí)見到老師，怎么說？（找小朋友進(jìn)行演練。）（四）教兒歌。上學(xué)校太陽公公起得早，花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑。背上我的小書包，高高興興上學(xué)校。第二課時(shí)（一）出示圖片2，引入激趣。 出示圖片2，教師引導(dǎo)：你知道他們?cè)谏鲜裁凑n嗎？你怎么知道？你認(rèn)識(shí)這些字嗎？(二)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、觀察圖2：請(qǐng)你說說看到了什么？ 2、整理：A、小朋友坐得很端正。B、小朋友聽得很專心。C、桌上的學(xué)習(xí)用品只有鉛筆盒。D、一個(gè)小朋友正把卡片貼在相應(yīng)的圖畫下面。 3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）提出要求。（2）教師示范。（3）學(xué)生演練，教師檢查、指導(dǎo)。（三）、教學(xué)兒歌。上課了丁零零，上課了，快進(jìn)教室來坐好。學(xué)習(xí)用品放整齊，等待老師來上課。老師說話認(rèn)真聽，提出問題多動(dòng)腦。回答問題聲音響，大家夸我學(xué)習(xí)好。附送：2019-2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 入學(xué)教育設(shè)計(jì)三教案 人教新課標(biāo)版課題入學(xué)教育課型新授案序1教學(xué)目標(biāo)1、初步感受教師的溫暖，同學(xué)的友愛、校園生活的多彩。2、讓學(xué)生喜歡語文課，培養(yǎng)正確的讀寫姿勢(shì)。3、進(jìn)行尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等入學(xué)常規(guī)教育。重 點(diǎn)正確的讀書、寫字姿勢(shì)。難 點(diǎn)進(jìn)行尊師、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛等教育。教學(xué)儀器與媒體教學(xué)圖片板書設(shè)計(jì) 歡迎新同學(xué)教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見一、 導(dǎo)入新課二、出示掛圖三、組織討論同學(xué)門從今天起我們就是一年級(jí)小學(xué)生了。請(qǐng)同學(xué)們打開課本的第二頁。創(chuàng)設(shè)情說說內(nèi)容1、 新同學(xué)應(yīng)怎樣回答老師提出的問題？2、 每天上學(xué)怎樣向媽媽告別？教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見四、模擬情景五、布置活動(dòng)六、出示圖二七、看圖三、圖四八、參觀校園3、每天見到老師應(yīng)怎樣做？針對(duì)提出的問題學(xué)生討論回答1、入學(xué)第一天2、每日第一天見面3、每節(jié)課起始結(jié)束小組活動(dòng)：自由交談1、你喜歡圖上的什么人？他們?cè)诟墒裁矗?、介紹學(xué)習(xí)漢字的用處1、看圖上應(yīng)做的姿勢(shì)2、誰在做什么、怎樣做3、教師糾正讀寫姿勢(shì)老師介紹校園，教育學(xué)生愛護(hù)校園。