2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ) 3A Unit 2 This my…(2) 教案 人教新版.doc
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2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ) 3A Unit 2 This my…(2) 教案 人教新版.doc
2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ) 3A Unit 2 This my(2) 教案 人教新版Teaching aims:1、Just speak:本部分的會(huì)話(huà)情景與第7課相同,仍然是讓學(xué)生介紹自己的同學(xué),在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展問(wèn)候語(yǔ)Nice to meet you. 2、Just read :學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)習(xí)用品的單詞pen , pencil .3、Lets sing:學(xué)唱歌曲This is Gao Wei. 鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。Main and difficult points: 1、熟練的使用“This is”句型進(jìn)行交流。2、掌握pen , pencil 兩單詞。Teaching aids:圖片、實(shí)物、錄音機(jī)Teaching procedure:一、Revisiona、課前在教師的帶領(lǐng)下邊表演邊唱所學(xué)過(guò)的歌曲。b、通過(guò)游戲復(fù)習(xí)單詞book , bag.二、Presentationa、以小組為單位復(fù)習(xí)表演第7課的會(huì)話(huà)內(nèi)容。教師和兩個(gè)學(xué)生表演第7課的對(duì)話(huà),當(dāng)其中一位學(xué)生說(shuō)Glad to meet you .時(shí),教師說(shuō)Nice to meet you .教師再用以下對(duì)話(huà)反復(fù)與學(xué)生進(jìn)行交流。S: Hello! Im T: Hello! Im Mr S: Glad to meet you. T: Nice to meet you.這樣使學(xué)生明白Nice to meet you .的含義及用法。 b、出示本課書(shū)的教學(xué)掛圖,使學(xué)生邊看掛圖邊聽(tīng)錄音,引導(dǎo)學(xué)生感知、理解整段對(duì)話(huà)。組織學(xué)生根據(jù)本課對(duì)話(huà)內(nèi)容進(jìn)行操練并表演對(duì)話(huà)。c、教師拿出一個(gè)書(shū)包,先復(fù)習(xí)單詞bag,再?gòu)臅?shū)包里拿出書(shū)讓學(xué)生復(fù)習(xí)單詞book,然后再拿出鋼筆及鉛筆說(shuō)Look, whats this ? Its a pen. Whats this ? It s a penicl. 帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)這兩個(gè)單詞。 d、讓學(xué)生聽(tīng)錄音,跟讀并指讀Just speak 和 Just read 的內(nèi)容。三、Practicea、聽(tīng)錄音學(xué)唱歌曲This is Gao Wei.。b、組織學(xué)生邊唱歌邊表演。四、Homework:聽(tīng)錄音模仿對(duì)話(huà),在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容。附送:2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ) 3A Unit 2 This my(3)教案 人教新版Teaching aims:1、通過(guò)教師在課堂上向全班學(xué)生介紹一位新同學(xué),全班同學(xué)表示歡迎,學(xué)習(xí)新句子:Wele及 Thank you . 2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞:glue scissors 3、學(xué)習(xí)chant ,并利用這一形式復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的六種學(xué)習(xí)用品的單詞。Main and difficult points:能夠熟練地掌握句型:"Wele .Thank you ." 并熟練地應(yīng)用在日常生活中。 Teaching aids:相關(guān)的動(dòng)物圖片,錄音機(jī),頭飾,實(shí)物等。Teaching procedure:一、Warm-upa.課前播放歌曲。讓學(xué)生邊唱邊表演,渲染課堂學(xué)習(xí)的氣氛。b.根據(jù)第7課和第8課的對(duì)話(huà)進(jìn)行分組表演。.二、Presentationa、先出示教學(xué)掛圖,邊指圖中人物邊放錄音,第一遍教師邊指人物邊做相應(yīng)的動(dòng)作,讓學(xué)生初步理解Wele! 及Thank you .的含義。然后教師組織學(xué)生練習(xí)這兩句對(duì)話(huà)。在此基礎(chǔ)上教師和一個(gè)學(xué)生與全班同學(xué)共同表演練習(xí)本課的對(duì)話(huà)。b、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng),上講臺(tái)表演對(duì)話(huà)。.c、通過(guò)復(fù)習(xí)book , bag , pencil, 用實(shí)物學(xué)習(xí)新單詞 glue和 scissors.d、聽(tīng)錄音,讓學(xué)生跟讀,并要求學(xué)生用手指者句子、單詞來(lái)認(rèn)讀。三、Practice:a. 聽(tīng)錄音學(xué)唱本課. Lets chant,.讓學(xué)生拿出自己的書(shū)包、書(shū)、鋼筆、鉛筆、剪刀及膠棒,聽(tīng)錄音邊說(shuō)邊指以物品。b.教師拿一個(gè)大書(shū)包,讓學(xué)生猜猜書(shū)包里有什么東西,如果猜對(duì)就給予獎(jiǎng)勵(lì)。 四、Homework:聽(tīng)本課錄音,熟讀本課課文及單詞并應(yīng)用所學(xué)對(duì)話(huà)進(jìn)行交流。