平等待人一、自主學習（一）明確目標：1.學習目標：1、認識到平等待人的重要性，懂得平等待人對個人發(fā)展的意義。 2、正確對待平等待人，養(yǎng)成善于與他人合作的能力。 2.學習重難點：平等待人的重要性是本課的重點 如何做到平等待人？。3.背景鏈接：多媒體、課件、學生“下列情景中，自己會怎么做？”,并總結歸納學生意見。（二）自主探究;學生自主學習課書知識（1）平等待人的重要性？ （2）如何做到平等待人？二、合作探究展示反饋-小展示本小組交流總結展示反饋-大展示小組與小組間交流總結點撥歸納任務要求：指定或輪流由小組的發(fā)言人進行總結歸納，教師適時指導、引領、拓展延伸。三、訓練達標。鞏固梳理任務要求：學生整理導學案，用雙色筆自主梳理、歸納本節(jié)知識，鞏固記憶。（1）平等待人的重要性？ （2）如何做到平等待人？診斷評價任務要求：在規(guī)定時間獨立完成，書寫認真，專心做題。1、平等待人是建立良好合作關系的基礎。下列體現(xiàn)平等的是 （ ）A理解寬容 B尊重對方的人格 C惟利是圖 D斤斤計較 （2）下列體現(xiàn)合作重要性的是 （ ）獨木不成林 眾人拾柴火焰高 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 得道者多助，失道者寡助A、 B、 C、 D、（3）中國有句古話：“人心齊，泰山移”。一個人的力量也許是有限的，但是如果大家能夠精誠合作，就沒有克服不了的困難。這說明 （ ）A、善于合作，往往有助于是也成功 B、如果不會合作，是不可能取得事業(yè)成功的 C、只要善于合作，必然走向成功 D、合作不合作是無所謂的，只要自己能夠努力。（4）“一堆沙子是松散的，可是他和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬?！边@句名言強調(diào)的是 （ ）A、競爭的重要性 B、合作的重要性 C、合作離不開競爭 D、要合作就不能競爭（5）在當今社會，“在合作中競爭，在競爭中合作”是相互依存的兩個方面“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。我們所提倡的“團隊精神”指的是 （ ）團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神 隊員之間沒有矛盾、一團和氣 本著團隊利益高于一切的原則去行動 團隊內(nèi)部密切合作、無私奉獻的精神A、 B、 C、 D、五、價值判斷平等待人需要做到尊重他人判斷：（ ）理由：六、點擊名題 11.20世紀50年代，北京市的公共交通十分擁擠，人們上下班十分不便。這件事被周恩來總理知道了。一天傍晚，周總理走出了中南海的辦公室，在北門外的北京圖書館門前乘上了一輛公共汽車，然后又改乘電車，在整個北京繞了半個圈。車上是比較擁擠的，人很多，但是過了不久，乘客們還是發(fā)現(xiàn)了人群中的周總理。人們紛紛給周總理讓座，周總理客氣地請大家坐下，自己一路站著，同乘客聊天，傾聽大家的意見。事后，他指示有關部門解決交通擁擠問題。從這件小事中，我們應該向周恩來學習什么?四、教學反思：