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江蘇省大豐市九年級物理上冊 第11章 簡單機(jī)械和功綜合檢測課程講義 (新版)蘇科版.doc

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江蘇省大豐市九年級物理上冊 第11章 簡單機(jī)械和功綜合檢測課程講義 (新版)蘇科版.doc

簡單機(jī)械和功綜合檢測1A 如圖,用大小相等的拉力F,分別沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向和運(yùn)動方向始終一致,運(yùn)動時間tabtcd,運(yùn)動距離sab=scd,比較兩種情況下拉力所做的功和功率()Aab段做功較多Bab段與cd段的功一樣多Cab段功率較大Dab段與cd段的功率一樣大2B 工人借助如圖所示的裝置,在20 s時間內(nèi)將700 N重的貨物勻速提升了4 m,已知他對繩子的拉力為500 N。該工程中,工人所用裝置的機(jī)械效率為_,工人對繩子拉力的功率為_W。3B 小華參加體育中考的跳繩考試時,她在1 min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項(xiàng)目的滿分。已知小華的質(zhì)量為45 kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150 cm2時,跳起時重心升高的平均高度為4 cm。g取10 N/kg。求:(1)小華站在操場上等待時對地面的壓強(qiáng);(2)小華跳一次所做的功;(3)小華跳繩時的平均功率。4B 利用如圖所示的裝置,把體積為1 dm3、密度為3103 kg/m3的石塊從水面下2 m處用5 s的時間勻速拉出水面后,再勻速提升了5 m,動滑輪重為20 N。(不考慮石塊的厚度,不計(jì)摩擦,不計(jì)水的阻力)求:(1)在石塊未離開水面前拉力F的功率;(2)石塊離開水面后,這個裝置的機(jī)械效率。5B 如圖所示,用力F提水桶:由井底提起H高度;提著水桶不動;在水平面上移動一段距離s;爬上長為L、高為h的樓梯。以上四種情況,力F對水桶有做功的是_(填序號);若sLHh,則做功最多的是_(填序號)。6A 下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法中,正確的是()A物體做功越多,則功率越大B做功時間越短,則功率越大C機(jī)械效率越高,則有用功越多D增加物重,可以增大滑輪組的機(jī)械效率7B 如圖所示,小型牽引車通過滑輪組可以將重物勻速吊起,若每次重物均以1 m/s的速度勻速上升,且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計(jì)。當(dāng)?shù)跗鹳|(zhì)量為340 kg的重物A時,牽引車對繩的拉力為FA,滑輪組的機(jī)械效率為85%;當(dāng)?shù)跗鹬匚顱時,牽引車對繩的拉力為FB。若FA與FB做功的功率之比為2:3,取g=10 N/kg,下列說法正確的是( )AFA的大小為2000 NB物體B的質(zhì)量為540 kgC如果小型牽引車對繩拉力的最大功率為1.2104W,它能吊起物體的最大質(zhì)量為2540 kgD滑輪組前、后兩次吊起重物A、B的機(jī)械效率之比為17:188C 如圖所示,某工地用固定在水平工作臺上的卷揚(yáng)機(jī)(其內(nèi)部有電動機(jī)提供動力)通過滑輪組勻速提升貨物,已知卷揚(yáng)機(jī)的總質(zhì)量為120 kg,工作時拉動繩子的功率恒為400 W。第一次提升質(zhì)量為320 kg的貨物時,卷揚(yáng)機(jī)對繩子的拉力為F1,對工作臺的壓力為N1;第二次提升質(zhì)量為240 kg的貨物時,卷揚(yáng)機(jī)對繩子的拉力為F2,對工作臺的壓力為N2。已知N1與N2之比為25:23,取g=10 N/kg,繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì)。求:(1)卷揚(yáng)機(jī)對繩子的拉力F1的大?。唬?)第一次提升貨物過程中滑輪組的機(jī)械效率;(3)前后兩次提升貨物過程中貨物豎直向上運(yùn)動的速度之比。9C 如圖所示,質(zhì)量為70 kg的工人站在岸邊通過一滑輪組打撈一塊沉沒在水池底部的石材,該滑輪組中動滑輪質(zhì)量為5 kg。當(dāng)工人用120 N的力拉滑輪組的繩端時,石材仍沉在水底不動。工人繼續(xù)增大拉力將石材拉起,在整個提升過程中,石材始終以0.2 m/s的速度勻速上升。在石材還沒有露出水面之前滑輪組的機(jī)械效率為1,當(dāng)石材完全露出水面之后滑輪組的機(jī)械效率為2。在石材脫離水池底部至完全露出水面的過程中,地面對人的支持力的最大值與最小值之比為29:21。繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì),石材的密度石=2.5103 kg/m3,取g=10 N/kg,求:(1)與打撈前相比,當(dāng)人用120 N的力拉繩端時,水池底部對石材的支持力的變化;(2)1與2的比值;(3)當(dāng)石材完全露出水面以后,人拉繩子的功率。

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