江蘇省大豐市中考物理 第22講 落實(shí)實(shí)驗(yàn)探究(二)復(fù)習(xí)練習(xí).doc
-
資源ID:5527838
資源大小:62KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
江蘇省大豐市中考物理 第22講 落實(shí)實(shí)驗(yàn)探究(二)復(fù)習(xí)練習(xí).doc
第22講 落實(shí)實(shí)驗(yàn)探究(二)題一:小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后,知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像的大小,可是他看見爸爸用相機(jī)拍照時(shí),卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想:“照相機(jī)的成像特點(diǎn)中,物距一定時(shí),同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想,他到實(shí)驗(yàn)室借到了光具座(軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊)、焦距分別為5 cm、10 cm和15 cm的甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡、“F”形LED燈(作為物體)、光屏、刻度尺等,如圖所示。請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想。(1)如果實(shí)驗(yàn)中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50 cm刻線處不變,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將裝有“F” 形LED燈的金屬滑塊放置在_處;(選填“A”或“B”)(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟; (3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。題二:小麗在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),將一塊薄玻璃板立在桌面上,但未調(diào)整玻璃板與桌面垂直,如圖所示,選取兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、直角三角板、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)小麗取棋子A放在玻璃板前,欲將棋子B放在玻璃板后棋子A像的位置,她發(fā)現(xiàn):在桌面上無論怎樣移動(dòng)棋子B,_。(2)小麗想改正上述實(shí)驗(yàn)中的問題,她應(yīng)如何操作:_。題三:實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油,兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)分別裝有阻值不同的電阻絲R1和R2,兩個(gè)完全相同的溫度計(jì),滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源和開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。小陽利用以上器材探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān),他將相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材接成如圖所示的電路,閉合開關(guān)一段時(shí)間,兩個(gè)同學(xué)同時(shí)觀察兩只溫度計(jì)的示數(shù)。(1)該實(shí)驗(yàn)探究的是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_是否有關(guān);(2)在此實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)示數(shù)的變化反映了_;(3)此實(shí)驗(yàn)器材中沒有測(cè)量時(shí)間的工具,他是通過操作_來確保通電時(shí)間相同的。題四:水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺、燒杯和水。小陽利用這些器材,探究水內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離是否有關(guān)。小陽的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測(cè)量探頭到燒杯底的距離L,探頭到水面的距離H1,讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1,將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使探頭到燒杯底的距離仍為L(zhǎng),用刻度尺測(cè)量探頭到到水面的距離H2,讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2,將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。根據(jù)以上敘述,回答下列問題:(1)小陽的探究過程中存在的問題。(2)請(qǐng)你針對(duì)小陽探究過程中存在的問題,寫出改正措施。題五:小陽為了測(cè)量木塊的密度,找到的實(shí)驗(yàn)器材有電子秤、裝有適量水的燒杯和一根足夠長(zhǎng)的細(xì)鋼針,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將電子秤放在水平桌面上并清零;(2)將木塊置于電子秤上,記錄電子秤示數(shù)為m1;(3)將裝有適量水的燒杯置于電子秤上,記錄電子秤示數(shù)為m2;(4)_,靜止后,記錄電子秤示數(shù)為m3;(5)計(jì)算木塊的密度為:木=_。(已知水的密度為水)題六:實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),已調(diào)零的電壓表和電流表各一塊,導(dǎo)線若干。小華利用以上器材探究“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時(shí),導(dǎo)體的電功率跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:斷開開關(guān),按圖所示的電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使滑動(dòng)變阻器RP接入電路的電阻值最大;將電阻箱的阻值R調(diào)為4,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使滑動(dòng)變阻器RP接入電路適當(dāng)?shù)淖柚?,閉合開關(guān)S,用電壓表測(cè)量電阻箱R兩端的電壓U,用電流表測(cè)量通過電阻箱的電流I,將R、I和U的數(shù)據(jù)記錄在表格中;斷開開關(guān),將電阻箱的阻值R調(diào)為6,閉合開關(guān)S,進(jìn)行測(cè)量,并將R、I和U的數(shù)據(jù)記錄在表格中;仿照步驟再做四次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱的阻值,分別將各次R、I和U的數(shù)據(jù)記錄在表格中;利用公式P=UI,分別計(jì)算出6次電阻箱R的電功率P的數(shù)據(jù),并記錄在表格中。請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:(1)小華的探究過程中存在的問題是:_。(2)請(qǐng)你針對(duì)小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:_。第22講 xx物理專題 落實(shí)實(shí)驗(yàn)探究(二)題一:(1)A (2)實(shí)驗(yàn)步驟:把甲透鏡固定在50 cm刻線處,裝有“F” 形LED燈的金屬滑塊放在A處,將光屏置于光具座上;打開LED燈,移動(dòng)光屏的位置,使燈的像成在光屏上,記錄像的高度;更換乙透鏡和丙透鏡,移動(dòng)光屏找到燈的像,并記錄像的高度;分析數(shù)據(jù),驗(yàn)證猜想是否正確。(3)凸透鏡的焦距/cm51015像的高度/cm題二:(1)都無法找到與A的像重合的位置 (2)讓玻璃板與桌面垂直題三:(1)導(dǎo)體電阻大小 (2)熱量的多少 (3)開關(guān)題四:(1)沒有改變探頭到燒杯底的距離 (2)改變探頭到燒杯底的距離,加減燒杯中的水量使探頭到水面的距離不變,然后讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差。題五:(4)用鋼針將木塊完全壓入水中且不與燒杯接觸 (5)題六:(1)步驟中未保持電流大小不變 (2)操作步驟時(shí),改變電阻箱的阻值后,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的阻值,使電路中的電流保持不變